(完整版)2.1减数分裂2导学案20140104(20210206114443)

1、雅园学案-导学案必修生物第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂（2）（一） 1、卵细胞形成过程卵原細胞一2、精子和卵勺细胞形成过程的比较比较精子形成卵细胞形成形成场所细胞质分 裂方式产生的生 殖细胞数生殖细胞 是否变形相同点（二）有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律（设体细胞中染色体的数目为 2N, DNA数为2a）1、有丝分裂分裂方式比较项目有丝分裂间期前期中期后期末期染色体变化DNA分子变化染色单体变化2、减数分裂咒裂方 式比较 项目、减数分裂性原 细胞初级性母细胞次级性母细胞性细 胞间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体 变化DNA分子变化染色单 体变化（三）问题生

2、成单同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容（一） 精子形成过程【个1个复制4个第一次分裂第二次分饗复制诫数分裂思考：1、减数第一次分裂的实质是 ,减数第二次分裂的实质是。2、染色体数目减半发生的时期是，DNA数目减半发生的时期是3、减H与有丝分裂有何区别?（二）卵细胞的形成过程1、场所:2、卵细胞形成过程小结如下:耳垂_ *初级卵母细舱i 次级卵母细隔漑薮第一次分製:9B二次分勢3、卵细胞的形成和精子形成过程的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一 次分裂初级精母细胞进行 了等分裂。初级卵母细胞进行了等分裂，并产生了1个细胞和1个。都有联

3、会、四分体、同 源染色体内的父方和 母方染色体单体的交 叉互换，同源染色体分 离现象，子细胞的染色 体数目减半减数第二 次分裂两个次级精母细胞 等分裂形成了 个同样大小的精子细胞。一个次级卵母细胞 等分裂形成了一个 大的和1个小的,原来的极体等分裂成两个极体着丝点分开，姐妹染色 单体分开变成两条染 色体，子细胞的染色体 数目不变，分裂过程无 同源染色体。变形否分裂结果产生个有功能的精子产生 个有功能的卵 细胞 个小的极体退 化消失子细胞的染色体数目 比原始生殖细胞的染色体数目减半4、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂有无染色体的复制有无有无同源染色体有无着丝点

4、是否分裂是否染色体数目2nn减半nt 2nn不减半DNA含 量4n2n减半2nn减半染色体主要行为同源染色体分离点分裂，单变体，体加倍有无联会有无是否出现四分体是否（三）减数分裂过程中 DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化体细 胞间期前期I中期I后期I末期I前期 n中期n后期n末期n子细 胞DNA2N4N4N4N4N2N2N2N2NNN染色 体2N2N2N2N2NNNN2NNN染色 单体04N4N4N4N2N2N2N000DNA的变化染色体的变化（四）有丝分裂和减数分裂图象的鉴别鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂， 是本节中经常考查的一种， 鉴别的方法有多种， 这里以二倍体生物为例介绍一种

5、思路较清晰， 识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是 看是否具有同源染色体，具体步骤如下：r奇数：减 n染色体 .曲*.无同源染色体：减I偶数r无联会、四分体现象：有丝分裂有同源染色体：:无联会 四分体现象 丝分裂:有联会、四分体现象：减I具下列情形之一，便可判定无同源染色体（不考虑性染色体异形）：有一条（或多条）染色体在形态（长度、着丝点位置等）特征上不能成对存在。 二倍体生 物（或体细胞为偶数的多倍体），其细胞中染色体数目为奇数 （后期以半个细胞计数）。根 据非等位基因判断。另外，从细胞外形上看矩形有壁为植物细胞；圆形一般为动物细胞；不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细

6、胞的减数第二次分裂，均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂。（五）课堂检测1. 在减数分裂整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA减半次数依次是（）A. 1、2、2、1、2 B . 1、1、1、2、1 C . 2、1、1、2、1 D . 2、1、1、1、22. 减数分裂过程中，染色体和DNA之比为1 : 1时期的是（）A.第一次分裂四分体时期B .第一次分裂后期 C 第二次分裂中期 D 第二次分裂后期3. 如果某精原细胞有三对同源染色体，以A和a,B和b, C和c表示，下列哪四个精子来自同一个精原细胞（）A. aBc AbC aBc AbC B . AbC aBc abC abc C . AbCAbc abc ABC D . abC abc aBc ABC4. 卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是（）卵细胞的形成过程无变形期一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞卵细胞形成过程中无联会现象卵细胞形成过程中不