


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word文档仅供参考20xx年教师绩效工资的计算方法教师的收入教师收入由:基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。1.基本工资:教师按照教师资格定:小学教师2000元,初中教师2300元,高中教师2500元,大专教师2800元,大学教师3000元。(随国民经济增长)2 .教龄工资洽工龄):每年30元,随着教龄增长。工龄工资的实行这别仅是对老教师的照 应咨询题,更重要的是鼓舞终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。3 课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;要紧是鼓舞教师多代课,特别是年轻 教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的酬劳,别仅是心理的安慰,也是对他们的鼓舞。4
2、、 绩效工资:学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金,只能占工资的10%左右。大伙儿推举竞比实绩, 每学期学年评,别终身制。每个老师积极努力年年有希翼。要紧是激励 工作出成效,优质优得,别仅要激励多代课,更要激励上好课。5、 特优津贴:全体教师公认的特别优秀教师,无名额限制,县市以上部门高标准考核认定, 象领国务院津贴领县/市政府津贴,别终身制。要紧是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广,对一所学校或一具地区的教育有一定的妨碍作用的教育及教*学办法,可依照妨碍范围的大小确定等级,或者说是以国家及,省级,地市、县确定别同的标 准,使那些有才华的教师得到应有的酬劳,真正起到激
3、励作用。6、 山区补贴:农村和边远地区的教师,另外给与补贴,应该是工资30%。正如国家干部下 乡补贴,越僻静地区,补贴越高,别终身制,离开就没有。绩效工资是指经过对职员的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立职员的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。绩效工资的特征它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一具综合的概念,比产品的数量和质量内涵更为宽泛,它别仅包括产品数量和质量,还包*括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资尽管也包括基本工资、奖金和福利等几项要紧内容,但各自之间别是独立的,而是有机的结合在一起。教师工作量计算及绩效工资发放方法:(一)课
4、堂教学教分值按公式n=计算。其中为教师所授第i班学时数,为所授第i班课时折算系数。计算以教务科正式下达的学期教学打算及实际授课学时数为基本依据。按别同事情取值如下:1 .与教学内容有关的(1 )教师担任别同班级同一学科,但授课内容要求及侧重等差异较大,且按别同教学大纲、打算或教材授课,并编写了别同教案(简称两个头),则=1.00(2) 教师担任同教材同进度的重复课,其=0.9。(4)教师并且说授两门课,教分较少的课 =1.2。(6)其余事情授课,=1.0。2 .与授课班级内学生人数有关的(2) 2135人,=0.9(3)36 50 人,=1.0(4)51 65 人,=1.1(5)66 80 人
5、,=1.2教师所担任的授课如涉及上述多种事情,则可依照其具体事情复合计算。(二)在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计,由参加指导实习的教师按事情分配,但每个教师最高别得超过每周22教分。0.6进行计(三)无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时(四)有授课任务的教师,并且又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等, 按如下标准核定教分。(1 )所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-所任课时)0.6 (五)除教学授课打算以外 所开展指导的各项文体活动,另计工作量,其计算标准为:(1)每领做一次早操按 0.5教分计。(2)每领做一次课间操按0.2教
6、分计。(3) 组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。(4)组织筹备校运动会,依照其工作量由体育组写出报告,经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金,别另计教分。5)练习代表队参加经学校批准 *的校外文体竞赛活动, 每次实际练习时刻达1小时以上的计0.6教分;如竞赛取得好成绩,可按取得的名次,由基础部写报告,经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。(六)教师因公出差,每周工作量按10教分计。(七)由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师,有指导打算并予以实施,有检查考核,期满有鉴定,视其指导事情每学期计012教分工作量。(八)由学校安排教师编写教材(无稿酬)及其他教学资料,
7、按全稿(包括审定、校核)每1000字计1教分工作量。(九)学校统一停课考试的学科,任课教师出考卷每套(包括标准答案、评分标准)2教分,改卷(包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷)每班2教分。(十)教师受学校委派在校外任课,其工作量计算与校内任课相同。(十一)教师完成其他零星工作任务,普通均别再计算工作量,非凡事情可由专业科申报,由教务科会同教学校长决定其工作量。(十二)教师工作量由所在专业科(部)填报,教务科核定和汇总。(十三)教师业务档案中,工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。(十四)如果教师每月教学工作量折合教分超过50分,超过部分每1个教分的效益工资增加5元(指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等别计超教分)。(十五)见习教师在见习期内任课,在18教分/月内,别计发任课效益工资,超过18教分/月,超出部分每1教分计发10元效益工资。二、绩效工资及部分津贴的计发(一)任课教师每一具教分按所聘职称发给单位教分绩效工资,其金额为副高级20元,中级17元,助理级15元,员级13元。(二)教师(含职工)举办经学校批准的说座,每次发给说座津贴100元。(三)教师按规定进行早、晚自习辅导,并到班级仔细答疑和管理,每辅导1次(早晚)自习发给津贴10元。(四)教师(含职工)参加由教务科正式排定的监考,每次发给监考津贴10元。(五)职工兼课,每学时发给兼课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 加层导致该房屋裂缝赔偿合同书(4篇)
- 公众公司监督管理制度
- 专科医生调考复习试题附答案
- 药理学复习测试题
- 2025股东借款合同范本(16篇)
- 嵌入式开发中的软件版本管理试题及答案
- 2024年中韩雇佣许可制情况统计分析报告
- 数字媒体设计创意与技能测试题库
- 现代农业产业链协同发展合同书
- 农业合作社种养殖项目合作合同
- 通向自由与智慧之路
- GB/T 18380.12-2008电缆和光缆在火焰条件下的燃烧试验第12部分:单根绝缘电线电缆火焰垂直蔓延试验1 kW预混合型火焰试验方法
- word基础入门公开课课件
- 综合、专科医院执业校验标准
- 学习罗阳青年队故事PPT在急难险重任务中携手拼搏奉献PPT课件(带内容)
- 稀土元素的分离方法-icaredbd课件
- 四年级下数学课件-火车过桥-通用版
- 版式设计课件3,网格系统全攻略
- 船舶防台风安全安全知识
- 国家开放大学《人文英语3》章节测试参考答案
- 用双棱镜干涉测光波(20149)
评论
0/150
提交评论