2019年高考语文一轮复习《实用类文本阅读(非连续性文本、新闻访谈)》导学案

1、实用类文本阅读（非连续性文本、新闻访谈）导学案11核心内容导图概览r找出同一话軀找出不同文体找出不同对叙材料!：*） 找岀不同甫度找出不同園巫点 关注材料卜-的标题 孤住材料中的关蹩词炳找出不同表达方式抓住概括处度利矍求归纳概括-一精准审题円根据提问方式砸定题咆、根据题F关桩词确定答题区间出据试題堆易程度确従婆龙的步骤till歩骤一端选摘录一亚新整件一提炼给合一合理惟断 樁准答题改悼摘录式答輕同惯.花述分类IS括：同类信息件井,异类侑息分条I追求每条答案的旬式结构利旬式的-致心学情前测诊断反思一、阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：如果只看数字的话，中美之间存在数额巨大的贸易逆差。比如201

2、6年，中国统计的对美货物贸易顺差达到2 540亿美元。美国统计的对华逆差额更是高达 3 470亿美元，但是事情并不简单，要客 观理解中美贸易逆差数据，有三方面的因素不能忽视。一是在中美贸易中巨额的服务贸易逆差不能被无视。根据中方的统计，美国是中国服务贸易第 一大逆差来源地；二是美方的统计数据误差过大；三是即便中国是美国最大的贸易逆差国，但这并 不意味着美国在中美贸易中吃亏了。那么，万一中美启动贸易战谁的损失更大？对此有两方面需要澄清。一方面是，美国与中国的贸易摩擦从未停止。另一方面是，美国在中国的利益也是巨大的。美 国出口的62%的大豆、14%的棉花、17%的汽车、15%的集成电路，以及波音飞

3、机全球交付数量的 25%都销往中国。至于特朗普为什么会在这个时点在贸易问题上对华发难？除了美国国内保护主义因素作用之 外，这在很大程度上是特朗普服务其当前国内政治的需要，尤其是在各项政策迟迟无法推进的情况 下，他对内需要跟各方势力有所妥协，对外则需要有所动作。（摘编自经济日报刊文）材料二:美国对中国贸易差额（摘编自贸易失衡是美国的宿命？）材料三：美国统计数据显示，2015年，美国贸易赤字快速增长，达到了创记录的7 260亿美元，其中以对中国贸易逆差最多，达到2 016亿美元。2015年，中国出口总额的 58%来自外商投资企业，外商投资企业的贸易顺差净值844亿美元，占中国贸易顺差总额的 83%

4、如果扣除这一部分，中国的贸易顺差仅为175亿美元。仅2014年，美资在华企业在中国市场销售的商品额就达750多亿美元，当年中方的统计美中贸易逆差是802亿美元，如果减去这 750亿美元，只有50亿美元逆差。入世以来，中国绝大多数农产品、非农产品，尤其是服务的开放已经达到加入世贸组织承诺的最高水平，包括银行、分销等在内的100个服务贸易部门，已经向外资开放。就美国最热切希望中国进一步开放的农业市场而言，目前我国农产品平均税率为15.3% , 2016年还将下降至15.2%，而世界农产品关税平均为 62%。为缩小中美贸易顺差，中国不断加大从美国进口的力度。实际上，中美经贸的不平衡有很多具体原因，既

5、有像美国对华出口实施管制这样的老问题，也有经济全球化不断发展带来的新问题。其 次，不同的统计方法人为地夸大了中美贸易不平衡程度。再次，结构性问题是中美贸易失衡的另一 个原因。中国不需要的东西拼命塞过来，可中国需要的产品却不肯卖。此外，美国国内过低的储蓄 率使贸易逆差加大。（摘编自中美贸易报告：美国真的亏大了）1 根据上述材料，你认为怎样才能避免中美之间的贸易战？请简要分析。答: 答案 美国加大从中国进口货物贸易的力度，中国加大从美国进口服务贸易的力度，中美之间沟通消除数据误差，美国调整对中国出口的结构性问题，中美联手解决经济全球化发展带来 的新问题。备讲题目2. 下列对材料二相关内容的理解和分

6、析，不正确的一项是（）A 虽然美国对中国的货物贸易处于逆差，但美国对华服务贸易却存在大额顺差，尤其是进入21世纪以后。B .除2009年和2016年中国的货物贸易稍稍减少外，其余年份与前一年相比， 都呈现出上升的态势。C.前10年中国对美国的货物贸易增幅速度较慢，美国对华出口的服务贸易也呈现出相似的特点。D 虽然中国对美国的货物贸易占优势，但美国对中国的服务贸易优势明显，两相比较，两国的贸易差额并不大。答案 B解析 2001年下降。3. 下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A .如果只看数字，中美之间存在着数额巨大的贸易逆差，但事情远没有这么简单，分析具体情况，会得出不一样的结论。

7、B .特朗普发动贸易战完全是出于政治的需要，尤其是他竞选总统时对选民的种种承诺无法兑现，对外只能有所动作了。C.中美两个大国之间出现贸易逆差，美国应该承担主要责任，中国想买的东西不肯卖，中国不需要 的却拼命塞过来。D .中国政府积极努力解决贸易逆差数额巨大的问题，同样，如果美国政府努力想办法，贸易逆差问题一定能妥善解决。答案 A解析 B项“特朗普发动贸易战完全是出于政治的需要”错。C项“美国应该承担主要责任”错。D项“贸易逆差问题一定能妥善解决 ”错，还有全球经济发展的因素。二、阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2 026名受访者进行的一项调查显示，79

8、.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”。伴随着全民阅读活动的推进，家长为孩子购买童书或陪伴孩子阅读已经成为不少文化场所一道温暖的风景，但 “究竟哪些书适合我的孩子 ”的确令家长很苦恼。如果一个孩子在10岁前还没有建立起阅读的习惯，他今后恐怕不太可能再喜欢上阅读了，所以创造更多条件把最好的阅读融入最珍贵的童年至关重要。如果孩子在儿童阶段就养成阅读的习惯、 爱好，那么对于孩子一生的成长都是大有裨益的；另一方面，“童书分级”有助于儿童阅读精细化。通过精细化阅读，可以使孩子通过吸收文化知识获得更快的成长速度和更广的成长空间，有效避免“书不对路”对阅读积极性的负面影响。(摘编自吴学安“童书分级”并非多此一举

9、，2017年11月1日北京青年报)材料二：家长为儿童选购书籍主要参考依据(多选)(1) A :以孩子兴趣为主(2) B :根据教育专家推荐(3) C :购买经典图书(4) D :老师推荐的图书(5) E :购买畅销的书籍(6) F :自己决定G :听从书店购书建议(8)H :随意挑选（资料来源于中国青年报社社会调查中心联合问卷网材料三:分级阅读，是按照少年儿童不同年龄段的心智发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的 孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。如果按照心理学和儿童发展的科学来判断儿童阅读分级必要性的话，年龄越小越适用。因为儿 童的身心差异太大了，特别是婴儿时期，差一个

10、月两个月就会有明显的认知上的不同。如果不分级， 容易造成阅读压力，让儿童丧失对阅读的兴趣和信心。从阅读实践出发，7岁以后的阅读，视儿童在 6岁前阅读习惯的建立与否，阅读水平开始逐渐 拉开距离。也就是从这个时期开始，很多阅读专家反对分级阅读，觉得分级会限制大部分阅读能力 强的孩子。（摘编自保冬妮建立科学合理的儿童分级阅读，2017年9月12日光明日报）材料四：在电视、手机等大众媒体的影响下，现在的儿童在兴趣、语言、服装等方面的表现都与成人区 别不大了。儿童之所以会有童年，重点是儿童和成人的媒介环境是不同的，他们的媒介环境应该经 过筛选和过滤。儿童分级阅读就是在塑造适合孩子的媒介环境。不过，目前国

11、内对少儿图书分级阅 读还缺乏普遍的了解和认同。虽然有一些童书已经标明了“适合X岁儿童阅读”但是，这不是全国统一的标准，也没有详细的说明，缺乏充分的实践检验。（摘编自赵清源分级阅读：别让“童年的消逝”成为必然，2017年11月1日中国青年报）4 根据上述材料，概括说明分级阅读对儿童的必要性。答: 答案 有助于孩子在儿童阶段就养成阅读的习惯和爱好，有助于儿童阅读精细化，适应不同年龄段儿童的心智水平，为孩子的成长塑造适合的媒介环境。备讲题目5 依据全文，下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A 兴趣是很多家长为孩子购书的主要参考依据，这也应是我们为不同年龄段的儿童制定分级阅读 标准的重

12、要依据。B根据教育专家、老师推荐或书籍畅销程度来选购书籍，说明部分家长需要依靠权威判断或别人的经验来购买。C.购买畅销书籍是无视孩子的兴趣，是用成人的标准来干扰儿童的阅读需求，会使儿童过早地进入成人世界。D 家长选购依据多样乃至随意，说明社会需要一套科学的分级阅读标准，帮助家长更科学地为孩 子选购书籍。答案 C解析“会使儿童过早地进入成人世界 ”于文无据，过于绝对。6.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A “童书分级”不是多此一举，因为孩子10岁后就不会再喜欢阅读，所以我们要在10岁前利用分级阅读为他们提供优质图书。B 科学适度的分级阅读是有必要的，但对7岁以上的少年儿童，要因人

13、而异，尊重个体的实际需求，不必做出一刀切的机械要求。C.虽然某些出版社用年龄来对书和读者做简单区分的做法并不科学，但随着社会的发展，我国儿童分级阅读体系已基本成型。D 由于大众媒体的影响、部分专家的反对，我国儿童分级阅读的推行遭遇了一定的挑战，但家长们热切期待科学的分级阅读标准出台。答案 B解析 A项“孩子10岁后就不会再喜欢阅读”错，材料一原文为 “如果一个孩子在10岁前还没有 建立起阅读的习惯，他今后恐怕不太可能再喜欢上阅读了”。C项“我国儿童分级阅读体系已基本成型”错，材料四原文为 “这不是全国统一的标准，也没有详细的说明，缺乏充分的实践检验”。D项“家长们热切期待科学的分级阅读标准出台

14、”错，材料四原文为 “目前国内对少儿图书分级阅读还缺乏普遍的了解和认同 ”。回顾反思1 在做主观归纳概括题时，自己是如何概括的？有没有发现这类概括有别于做论述类、文学类文本 概括题的不同点？答：2.有些主观归纳概括题在概括的深度上有要求，自己有无应对之策？答: 卩借题发挥突破核心实用类文本阅读考查的目标：准确、迅速地把握主要内容和关键信息，对文本所涉及的材料有自己的思考与判断。就三道试题来看，前两道选择题主要考查准确获取信息的能力，第三道主观题 主要考查从材料中得出结论并作出评价的能力。作为一道分值较高的主观概括题，对概括提出了更 高的能力要求。根据试题的难易程度，概括过程分为三个不同阶段：一

15、、初步概括一一筛选整合筛选整合是概括的起始程度，主要分两步：第一步，筛选摘录（圈点），根据题干要求找到相应的信息区间，摘录（圈点）出关键信息；第二步，整合加工，主要是分清层次要点，归纳要点。像2018全国卷川第9题，主要使用筛选整合法。作为最基本的概括手段与方式，绝对不可忽视。边练边悟阅读下面的文字，完成文后题目。今天，“首届全国动漫美术作品展览”在广东省博物馆开幕，此次展览是全国美展系列中首个动 漫节展。此次展览不仅有年轻动漫创作势力入选，也吸引了包括香港漫画之父黄玉郎、享誉日本的 唯美派漫画家平凡等大腕级动漫名家的作品参展。广州是全国动漫重镇，在中国动漫业的发展上，广州军团可谓赫赫有名。建

16、设“动漫之都”，已纳入广州文化发展 “十三五”规划，通过举办各种与动漫相关的展览活动，将更多的动漫人才吸引 到了广州，将更多的动漫资源汇集到了广州。广州从2008年开始举办中国国际漫画节，至今已举办了 10届，日均超过5万人次，使该节成为中国漫画行业的国家品牌。2000年年初，广州青少年中就已经开始流行cosplay、组织同人社团，甚至还自费出版漫画作品，领全国风气之先。不过，动漫产业的快速发展，最重要的还在于政府的重视与扶持。早在2006年，广州就将动漫软件作为重点产业打造，出台了相关的产业扶持政策，制定了原创动画片播出补贴等 优惠政策。从2007年起五年内，广州每年安排 1.5亿元资金，用

17、于扶持软件和动漫产业发展。（摘编自谭敏打造广州动漫文化梦工厂，2017年12月15日广州日报）1 作为全国的动漫重镇，广州动漫的发展走在了前列， 其中有哪些值得其他城市学习和借鉴的经验？ 请结合材料进行概括。答: 答案 开展类似“动漫节”的活动，吸引国内外知名漫画家参与，提高城市动漫影响力。通过一系列措施，吸引更多的动漫人才前来创业，将更多的动漫资源汇集在一起。努力在青少年中形 成热爱动漫、制作动漫的风气，并逐步形成自己的动漫品牌。将动漫发展纳入政府文化发展规划 中，制定原创动漫播出补贴等政策，安排专项资金扶持软件和动漫产业发展。、中度概括提炼综合提炼综合是概括中难度较大的一种形式。这是一种在

18、原文中无法直接摘录、在整合时无法提取 出关键词，也不能通过剪辑组合来形成答案时使用的方法。具体来说，有两种概括形式：1 化具体为抽象当信息源比较丰富、零散，素材对于问题而言相关度不显著时，需要归纳、抽象、提炼关键词。 这里的提炼不同于提取，提炼的要求更高，它需要考生借助知识积累和文本中的已知内容，包括对 文本中的关键词语进行二度加工提炼。边练边悟 阅读下面的文字，完成文后题目。日前，桐乡市乌镇 “互联网+ ”养老模式成功入选全国养老服务业发展典型案例，成为浙江省 唯一获此殊荣的县级市。2014年，桐乡市乌镇被授予“世界互联网大会永久会址 ”，同时启动“互联网+ ”养老服务试点工程。如今，通过三

19、年实践，桐乡乌镇“互联网+ ”养老服务已运用互联网、物联网、大数据、云计算等技术手段，推进“线上+线下”相结合的“互联网+ ”养老服务综合信息平台和养老服务信息管理系统建设，为老年人提供紧急救助、生活照料、专业护理、文体娱乐、配餐就餐、医疗保 健等80余项集中照料和上门服务。互联网给乌镇老人的生活带来何种变化？89岁独居老人吴凤琴的一天，是乌镇“互联网+ ”养老生活的缩影。每天早上吃过早饭，拿着印有老人专属二维码的“一卡通”，吴凤琴总会出现在乌镇居家养老照料中心二楼的健康管理中心。自助测量血压后，她的测量结果将及时录入电子档案中。旁边的远程医疗服务平台可免费为老人提供网络医院预约挂号、网上会诊

20、等服务。老人向记者展示 了随身携带钥匙扣大小的“SOS呼叫跌倒与报警定位器”：“这是为了防止我跌倒时身边没人照顾，一旦发生意外情况，照料中心会马上接到呼叫器报警。”（摘编自2017年12月8日浙江日报）2 请参照吴凤琴老人的事例，概括乌镇养老模式的特点。答: 答案 是一种新型的居家养老模式；线上与线下相结合的“互联网+ ”模式，方便对老人的健 康状况进行持续跟踪；建立电子健康档案，掌握老人的健康状况，并提供个性化养老、医疗服务； 先进的定位器随身携带，及时传送意外情况。2 反向入手，正面作答；或者正向入手，反面作答如果碰到从反面（正面）描述话题对象的，这时归纳者则必须从正面（反面）入手才能触及

21、事物的本质，如要求概括出对策措施题，其正面的对策措施往往是从问题（反面）得出来的。有时根据题干要求， 也要相应地变换正反角度。边练边悟阅读下面的文字，完成文后题目。材料一:我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子，但聊着聊着就发现他们中有一半人最喜欢的是在自然里骑车。有个男孩说：“我和爸爸在沙漠里骑车，基本上都不走大路。我爸爸和越野车们赛车。他说就算走大路去沙漠也很好玩，因为还是可以看到动物，而且和汽车比赛很有趣。”还有个男孩说：“我们每年8月都去犹他州，我妈妈的朋友有3辆全地形车。我们骑着好玩，但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物。你要是把鱼的内脏丢在外面，晚上出去就能看到5头黑熊。太好玩了！

22、 ”第三个男孩说：“我们每周末都去沙漠，他们那儿有比赛。有个小山没人去，因为上面都是石头，所以我 们把它改造了一下，上山后可以跳下去， 我们在那儿看到蛇洞和蛇了。热的时候我们就出去找蜥蜴。”还有一个女孩天真地补充说：“我爸爸有辆四轮驱动的卡车，我们去沙漠，不去自然之类的地方。”（摘编自理查德 洛夫著，郝冰等译林间最后的小孩一一拯救自然缺失症儿童）嚎老大小 酬屮屮材料二：75ISt）225扭斛人）自然教TT受众雒怵特征（资料来源于刘正源等著中国自然教育行业发展现状）【注I其他，指机构一类的特殊群体，如政府机构等。自然教育，指以有吸引力的方式，让人们在自 然中体验、学习关于自然的知识，建立与自然的

23、联结，树立生态的世界观。3 根据上述材料，概括出重视自然教育必要性的事实依据。结合两则材料，对材料一的概括分两步。第一步是化具体为抽象，概括出（正面）事实：。第二步是根据题干要求，化正面为反向：。对材料二的概括应兼顾两头，突出题干要求的一头：。答案 接受过完整的自然教育，不会在自然活动中妨害生物没有接受过完整的自然教育，会在自然活动中妨害生物自然教育主要集中在儿童与亲子方面，受众群体单三、深度概括一一合理推导合理推导是概括的变式，几乎是实用类文本特有的概括形式。有的概括要点，原文中并没有陈 述，但是可以通过原文推理而得出，这也属于概括主要内容和关键信息。如根据现象推测结果，由 条件得出结论，由

24、现在推想未来，通过话题对象的哪几个特点，预测它以后的走向。特别是根据图 表判断趋势，要善于根据最佳 （最大值与最小值）来推断，得出结论。这一点应引起考生的格外注意。无论如何推测、推导，都是基于文本，基于事实，基于逻辑，基于整体。边练边悟阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：学历 孚历 学历友上学历裤枝（摘自2017年全国毕业生薪酬调查报告）材料二：毕业生次年按行业分类薪酬增长率行业汽车金融高科技房地产广告服务增长率11.7%11.6%10.4%9.7%9.4%4.6%行业化工医药贸易制造物流增长率8.0%7.8%6.5%5.7%5.2%毕业生次年按行业分类离职率行业服务物流贸易广告高科技医药离

25、职率31.4%28.3%29.3%28.0%22.2%8.1%行业金融汽车房地产化工制造离职率21.8%17.8%16.9%14.1%13.7%（摘自2017年全国毕业生薪酬调查报告）材料三：从行业来看，“金融业”以12 027元的平均月薪依然位居行业首位，遥遥领先于其他行业。“互联网、软件、IT服务和信息传输业”“房地产业”分别以8 220元、8 145元的平均月薪位居第二、 第三。从学历来看，研究生、本科、大专、高中及以下学历职工的平均月薪分别为8 704元、7 389元、6 596元、5 622元。同比去年，大专及以下学历职工的平均月薪均有一定上涨，其中高中及以下学历职工增幅最大，达到 37.93%。