继续教育研修计划

1、继续教育研修计划努力提高教师的教学教研水平，充分发挥教师的专业引领 作用，深入探究双向三段五环高效课堂模式，促进单县一中基础教育课程改革向 纵深发展，给大家提供继续教育研修计划，欢迎阅读和参考！ 继续教育研修计划【一】 本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质 教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主 动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自 我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、 学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。 一、指导思想 本学期英语教学仍将坚

2、持以小学英语课程标准为指导思想，立足我校实 际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让学生用活目标语言” 和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，深入推进课 改工作，深入开展“小学生自主创演英语课本剧的实践与研究”。努力提高学生的 素质水平，促进我校英语教师和广大学生的共同发展。 、研修目标 1、进一步研读英语课程标准 ，深入理解、掌握新课程的基本理念 2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英 语的兴趣。 4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学，以突出

3、重点，突破难点。 三、研修方式 1、专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的 教育教学实践紧密结合起来。 2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原 则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开 发的研究等方面进行探索和专题总结。 对其他教师的专题总结、 、等进行分析与系 统整理。 3、网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行 互相学习和交流 四、研修内容 1、师德教育 加强师德师风学习，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，完成一篇 500 字以上的学习体会。 2、新课程 按时参加市、区、校组织的

4、新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反 思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展 的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分 发挥自身潜能的现代型教师。 3、教育技术能力 积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养， 力争每节课运用多媒体教学，实现现代化教学方式。 4、中小学教师心理健康教育 自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业 压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。 5、学科专题 以自主学习为主要方式，拓展英语专业知识，加速知识更新。加强专题研究 的自觉意识，在不断

5、的学习充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度。 深入开展“小学生自主创演的实践与研究” 。 本学期在上学期小学生自主创演高效课堂的基础上，继续深化实践与研究， 结合以往高效课堂教学的相关经验，实践 2-3 高效课堂教学课。实现“如何在课 堂教学中培养学生的创编、 表演能力” 方面的实践探索， 在日常英语课堂学习中， 应着力让学生在“演中学” 、“学中演”，并在平日里，注重学生的语音发音。 继续教育研修计划【二】 为使自己不断提高教育理论和学术水平， 增强知识更新能力和教育教学能力， 从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教 师培训计划，结合本人实际情况，特

6、制定如下个人研修计划 、在实践中提升自己 每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期 至少读一本好书，期末写好读书心得。 本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互 评，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动，认真写 好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于 18 节。 利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学 期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参与各种教研活动，建立信息 交流平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学研究能力。 二、在反思中完善自己 按时参加教研活动，积极参与

7、研讨。反思自己，分享他人经验，调整自己的 教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。 著名心理学家林崇德提出 “优秀教师 =教学过程 +反思”的成长公式，教学反 思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，及时 准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学 实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改进以后的教学工作，让学习 与思考真正成为自己的一个习惯。 三、在思考中锻炼自己 勤于思考，在实践中探求、 感悟。力争做到反思昨天在反思中扬长 ;审视 今天在审视中甄别 ;前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相 结合，在思考中工作，在工

8、作中思考，创造性地开展工作。 在以后的工作中，我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署，根据自己 所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，尽力把自己的本职工作所教 学科做到最好。 继续教育研修计划【三】 为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和 教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计 划，具体内容如下 一、提升师德修养 认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思 考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。 并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以 著

9、名特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为了名出色的 骨干教师 .不断的提高自己的科研能力， 平时多读一些有关自己学科的最新前沿资 料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排头 兵。 二、教育教学 不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强 和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，为农安 县巴吉垒中学高中历史老师的进步与成长尽一份力量。 今年研修的预目标及现状 1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定的教育教学，科 研能力与经验，但是还需要进一步的充电。自担任教研主任之后，本人先后多次 组织学

10、校历史教师的竞赛课活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到自身能力 及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进 一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有 参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。因此，非常有必要 认真提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修 2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够 敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题 都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和 自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。 3、作

11、为一名被县总工会表彰的教育创新能手，其本身应该具备的骨干辐射 能力还不强。因此，还必须有计划地让自己真正成为有创新能力的骨干教师 . 近期应该完成研修计划的具体措施如下 1、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好。 2、积极参加区里面的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教 学水平。 3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。 三、形成独特教法，形成经验文章方面 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法， 来激发学生的学习兴趣 及时对每节课进行反思， 争取每学期都能有 1 至 2 篇质量较高的反思和教学设计 同时，还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出 1 至 2 篇有较高质量的教育教 学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。积 极参与学校的课题研究，争取能独立开展课题研究。 四、提升科研水平 总之，本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力， 珍惜并利用这次机遇, 奋发努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的智慧与汗水，通过网络载体，充 分利用好师训平台，积极参与教学交