《手工制作》课件-折纸

手工制作折纸

•折纸：是中华民族传统手工艺术，有着悠久历史。公元前就有了纸张的出现，公元105年，汉朝蔡伦在前人的基础上改良了

造纸技术，使得纸张可以普及使用。

•折纸艺术在公元7世纪传入日本，公元8世纪传入西班牙。后流传至欧美其他各国，深受国内外人士喜爱。0319世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起，使折纸成为教学和科学研究的工具，发展成为现代几何学的一个分支学科。0102折纸的发展

•折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。

•在折纸的过程中需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考、记住过程。03折纸还能增进人们的感情，加深彼此间的了解，使人们和睦、和谐地相处。0102折纸的教学价值折纸的基础符号折纸的纸张类型和特性

纸张有软硬、厚薄之分，也有色彩、肌理之别。较硬的有铜版纸、牛皮纸、红纸和、白板纸、色卡纸等。较软薄的有打印纸、手工纸皱纹纸、宣纸、绵纸等。常用的有：（1）牛皮纸（2）麻纸（3）绵纸（4）皱纹纸（5）云龙纸折纸的纸张类型和特性（1）牛皮纸：是坚韧耐水的包装用纸，采用进口竹浆和木浆精心加工而成

。

特点：强度好、拉力强、光滑度高、纸张均匀、纵横拉力强、表面平整、木浆和竹浆含量高。（2）麻纸：是中国古代图书典籍的用纸之一，是一种大部分以黄麻为原料生产的强韧纸张。

特点：纤维较粗、纸质坚韧，外观有粗细厚薄之分，又有“白麻纸”、“黄麻纸”之别。折纸的纸张类型和特性（3）绵纸：是一种纯手工、原生态纸材。是用树木韧皮纤维制作而成的纸张。特点：柔性很强、柔软光滑、久存不陈、防腐防蛀。（4）皱纹纸：是生活用纸中的一个特殊品种，有着特殊的纹理皱褶。特点：色彩鲜艳美观、皱纹匀整细腻、柔中带刚、富有弹性、伸长率高、无纸屑。折纸的纸张类型和特性（5）云龙纸：是通过对树皮进行手工捞制而制成的，贯穿于纸张中为纯天然的植物纤维

。

特点：韧性非常好、吸水吸墨效果也非常好，所以常用作茶叶包装、药材包装等。折纸的纸张类型和特性折纸的纸张类型和特性折纸的基础折法对角折的应用对角折的应用折纸三角插制作材料和工具:长6cm,宽4cm的长方形彩纸、双面胶、塑料活动眼睛。三角插：是利用折纸的方法做出三角形的基本造型，用不同的插法，组合出许多生动立体的纸艺形象。取一张长6cm,宽4cm的长方形纸片。①依长边对折，再依短边对折，并展开。②将左右两边往对齐的中心线处折成三角形。③将纸翻到正面，并将下面的两个角往上推折，再折小三角形。④随后向上折，再对折，这样三角插就折好了。折好的三角插依照同样的方法，做出45个蓝色三角插，15个黄色三角插，备用。跳插法：将一片三角插的两个尖角，各插入后方另两片三角插的小孔里。这是三角插的基本插法。从第二排开始做起。先拿2个黄色三角插，用跳插法，依次插入另3个黄色三角插的孔里。然后，再拿2个黄色三角插分别插入第二排和第三排三角插相邻的孔里，完成第一排的插接。第四排用4个蓝色三角插，用跳插法，插入。第五排用3个黄色三角插，继续跳插法。留出第四排左右两个蓝色三角插的尖角不插，做蜻蜓的翅膀。第六排用4个蓝色三角插，继续按照跳插法，插入，留出左右两端蜻蜓翅膀的插口。减插法：将两片三角插的尖角，各插入后方一片三角插的小孔，达到减少三角插片数的目的。第七排用2个蓝色三角插，把第六排的4个蓝色三角插的其中6个角分别插入2个蓝色三角插的孔里。（也就是其中的一个小孔要插两个角，这就是减插法。）第八排还是用减插法，把第七排2个蓝色三角插的4个角，插入1个蓝色三角插的2个孔里。蜻蜓的身体做完了。直插法：取一片三角插，将前端的两个尖角，对应插入后一片三角插的小孔。蜻蜓的尾巴：取一篮一黄11片三角插，用直插法，一个接一个插出尾巴。蜻蜓的翅膀：取7片蓝色三角插，用直插法，插出一个翅膀。同样方法，共做出4个蜻蜓翅膀。组装蜻蜓：①将做好的尾巴插入蜻蜓的身体。②将做好的4个翅膀分别插入蜻蜓身体第四排和第六排预留的连接处。③调整造型。准备好塑料活动眼睛和双面胶.（也可拿黑色纸制作眼睛）用双面胶把准备好的塑料活动眼睛粘贴在蜻蜓头部。这样，三角插纸艺制作的蜻蜓就完成了。二十面体球制作材料和工具：各色卡纸、彩纸、圆规、剪刀、刻刀、尺子、双面胶、胶水、麻绳、吊穗等。用圆规在卡纸上画出大小相同的20个圆，这里画的是半径4厘米的圆，裁剪备用。在圆内找出内接正三角形，顺着圆心进行折叠。找出圆心，沿边向圆心处依次折叠，即为正三角形。把圆片的边沿折叠线分别重合对接并粘贴。球体上下两个部分各粘接五个圆片，形成两个帽，中间十个圆片粘接成环形。把上中下三部分对齐粘贴成型，把成品挂绳和吊穗儿与球体组装在一起。完成组合。七彩宝花球制作材料和工具：彩纸、尺子、裁纸刀、双面胶、胶水、麻绳、吊穗等。裁剪出10cm*10cm的彩色方纸，一共6种颜色，每个颜色10张。将正方形纸片对角折叠，形成等腰三角形。

两边的角分别折向三角形顶点，形成菱形。将折过去的三角向回掏折一半。

多出的小三角向下折回。两边的大三角沿折