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文档简介
1、2 0 1 8 年 初 中 学 业 水 平 模 拟 考 试 ( 化 学 试 题 注意事项: 1. 本试题共8页,分I、U两卷。第I卷为选择题,共40分; 第U卷为非选择题,共 60分;全卷共100分,答题时间为90分钟。 2. 答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所 有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。 可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40Cu:64 第I卷(选择题共40分) 一、选择题 ( 本题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题只 有一个选项符合题意 ) 1 .中华民族有着光辉灿烂的发明史,潍坊
2、的工艺品也凝聚了劳动人 民 的 智 慧 , 下 列 涉 及 到 化 学 变 化 的 是 () A. 扎制风筝 B .红木嵌银 C .泥土烧制陶瓷D .高密剪纸 2 .下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是 A.纯碱 Na 2CO碱制玻璃B .生石灰CaO 氧化物 补钙剂 C.食盐NaCl 盐除铁锈 D.水银 Hg 金 属 生产体温计 3.下列实验操作错误的是 ( ) A.倾倒液体B .蒸发食盐水 C .滴加液体 D.稀释浓硫酸 4. “分类观”是学习化学的重要思想,下列物质属于纯净物的是 ( ) A. 澄清石灰水B .碘酒 C .液氧 D .混 凝土 5. 2017年,哈佛大学科
3、学家将微小的固态氢置于488万个大气压 下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金 属氢,下列说法正确的是() A. 金属氢是由原子直接构成的 相同 B .金属氢与氢气的化学性质 C.金属氢不能导电D.金属氢形成过程中,氢原 子核发生了改变 6. 诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。下列划线部分化学解释 不合理是() A. 花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴 -温度高,分子运动加快 B. 何意百炼钢,化为绕指柔-生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳 的含量,变成钢 C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲-煅烧石灰石,不发生化学 变化 D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来-金的性质稳定,自
4、然界中 以单质形态存在 7. 运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表 示正确是() 8清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化 碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全 反应)。下列说法正确的是() A. 丁的化学式为HbO,该反应为置换反应 C.丙的化学式为CH3O D .该反应体现了无机物可以转化为有机物 9.现在市场上常见的“铁棍山药”中含有被医学界称为“药用黄 金”的薯蓣皂素,其化学式Q7H2O,下列有关薯蓣皂素的说法正确的 是 () A. 薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的 B. 薯蓣皂素的相对分子质量为22
5、8 C. 薯蓣皂素中含有21个氢分子 D. 薯蓣皂素中碳元素质量分数最大 10 . 下 列 主 题 知 识 的 归 纳 中 , 完 全 正 确 的 一 组 是 () A 安全常识B 化学与农业 煤气泄漏 - 先打开排气扇 波尔多液 - 可用于农作物杀菌 误食少量重金属盐 - 喝牛奶 钾肥 - 使作物枝叶繁茂,叶色 浓绿 化学与生活 C辨别真假 辨别蛋白质和淀粉-加碘水用铁锅烹调食物-防止缺铁性 贫血 辨别棉织物和毛织物-点燃 闻气味 聚乙烯塑料有热塑性-做炊具 的手柄 二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只 有一个选项符合题意) 11 . 下列现象或做法的解释正确的是 (
6、 ) A. 用洗洁精和汽油洗涤衣服上的少量油污,是因为他们具有乳化 作用 B. 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止 不动,所以溶液具有均一性和稳定性 C. 将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色 固体 D. 铝制品易在表面形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗 12 .小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内白 磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图 乙所示。则下列分析合理() A. ti时刻后的一段时间内瓶内气压显着增加,其原因是白磷燃烧 产生大量白雾 B. 从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变 C. 通过
7、t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的 1/5 D. t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显着增加,其原因是气体的 体积减小 13 .在一定条件下,物质 A B发生反应2A+2L2C+D探究学习 小组在实验中得到如下表数据: ( ) 物?质 A B C D 反应前质量 (g) 2.3 2.0 0 0 反应后质量 0 0.2 4.0 a (g) 下列说法正确的是 A. B、D的相对分子质量之比为 9:1? B.该反应一定是复分解反 应 C. a=0.2D.反应后原子的数目 减少? 14 .实验推理是化学学习中常用思维方法,如下图装置,将溶液A 逐滴加入固体 B 中,下列叙述不正确的是
8、( ) A. 若A为盐酸,B为贝壳,C中盛Ca(OH溶 液,则C 中溶液变浑浊 B. 若A为HO, B为CaO固体,C中盛水,则 C中 导管口冒气泡 C. 若A为HbO, B为NHNO固体,C中盛水,则 C 中水会沿导管上升 D .若A为NaOH溶液,B为NHNO固体,C中盛酚酞试液,则 C中 溶液变蓝色 15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要 求从根本上消灭污染,是一门能防止污染的科学。它包括“原料的绿 色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容。其中 “化学反应的绿色化”要求反应物中所有的原子完全被利用且全部转 入期望的产品中。下列不符合“化学反应的绿色化
9、”的是() A.消除硫酸厂尾气中的 SO: SO+ 2NH+ HbO= (NH) 2SO B.消除制硝酸工业尾气的氮氧化物:NQ+ NO 2NaOH=2NaN HbO C.制 CuSQ Cu+ 2fSQ(浓)CuSO+SOf + 2HbO D. 制 CuSQ 2Cu+ Q 仝2CuO CuO HSQ(稀)=CuSQ+ HbO 16 .如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是 A. t C时,将50g a物质加入到50g水中充分 搅拌,可得到90g a的饱和溶液 B. a、b、c三种物质均属于易溶物质 C. a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯 a D. 将20C的
10、三种物质的饱和溶液升温到t C,所得溶液中溶质的 质量分数不变 17 .下列图像能正确反映其对应的实验操作的是 ( ) A. 向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量 B. 向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐 酸至过量 C. 在一定温度下,向 NaCI的饱和溶液中加入 KCl固体 D. 敞口放置的浓盐酸 18 .元素X、Y、Z的原子在化学反应中都易失去电子而形成与Ne相 同的电子层结构,已知 X、Y、Z质子数依次增大,下列说法中不正 确的是() A. X金属的活动性比Y的金属活动性强 B. 常温下,Y和Z都能从酸中置换出氢 C. 失电子后X元素的化合价比Y元素
11、的化合价低 D. 含Z元素的氯化物作为日常调味品不必控制摄入量 19 .除去表中各组物质中的少量杂质,所用试剂和方法可行的是 选项 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A NaSO 溶 液 NaCO 加盐酸至恰好不再产生气泡为 止 B NaOH固体 CaCO 加足量的水溶解、过滤、洗 涤、干燥 C NaOH溶 液 Ca(OH) 2 加入过量的NaCO溶液,过滤 D FeS O溶液 CuSO 加入过量Fe粉末,充分反应 后过滤 落潅总凑蜃丿呂 中,逐滴加入 验事实绘制如 20 .往硫酸和硫酸铜的混合溶液 氢氧化钠溶液直至过量,根据实 图所示曲线,下列说法正确的是 () A . ?a至b段有蓝色沉淀生
12、成 B?d 点溶质种类为三种 C. ?c至d段,溶液pH不断减少 Dc 点所含的溶质种类最少 第U卷(非选择题 60分) 三、填空题(本题包括 4 小题,共 33 分) 21( 11 分)从我们的衣食住行到国防科技,都离不开化学。请利 用所学化学知识回答下列问题: ( 1)空气、水和食物是人类生命活动离不开的物质。 下列行为能导致空气中 PM2.5 含量增加的是 (填字母) A.大量使用化石燃料 露天焚烧垃圾 C 发展 轨道交通,低碳出行 在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该 反应的化学方程 式 ,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转 化的形式是化
13、学能转化为。 长时间煎炸食物会产生有毒物质丙烯醛(GHO),它在空气中完全 燃烧时,生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式 为?。 合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黄 油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖 类、维生素、无机盐和水等。 (2)材料被应用到各个领域。 下列属于复合材料的是 (填字母) A.聚酰胺(俗称尼龙) B .铝合金C .钢筋混凝土 D.玻璃 改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀 主要是铁与空气中的 共同作用的 结果。工业中可采用酸洗的方法清除铁锈,其 反应方程式为 (任写一个即 可)。某小组用右图所示装置对铁生锈的条件进行探究。4min后发 现A中铁
14、钉表面灰暗,B中铁钉依然光亮,对比 A、B现象说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是 o 22. ( 11分)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。 )下 we,泰氯冏 门恚市買厲亍 面三 KaCl ?ll 幅示 意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问 题: 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知, 元素的化学性质与?(填 字母序号)有密切的关系。 A 电子层数? B 电子总数??? C 最外层电子数 D 质 子数 图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,该反应本质是 (用表达式表示)。该反应没有明显的现象,为了验证该反应确实能 够发生,下列物质
15、肯定无法帮助你达到目的是?o A. Fe?B.酚酞溶液?C. CuSO?D. Ba(NO)2 图3表示反应中所涉及到4种物质,NaCIQ中氯元素的化合价 为o写出图3发生反应的化学方程式 o (2) 胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构 成微粒: 抗胃酸药 碳酸氢钠片 铝碳酸镁片 有效成分 NaHCQ AIMgQHCO 构成微粒 Na+、HCO ai3+、m6+、oh co2- 由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒 也有差异。 碳酸氢钠遇到胃 酸反应的化学方程式 为。则碳酸氢钠片中起抗酸作用微 粒是 (填微粒符号)。 铝碳酸镁与盐酸的反应生成两种盐和另
16、外两种常见的氧化物,写出 该反应的化学方程 则铝碳酸镁片中起抗酸作用的两种微粒是 (填微粒符号) 23. (4分)张老师在讲授溶液时,用固体M做了如下实验,图一中 的挥发): 乙 曲_ P-i (忽略水ZU- a Bl_ (1) 上述烧杯中,溶液质量最大的是 (填序号)。 (2) 上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的 (填序号)。 (3) 甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是 (填序号) (4)根据图二,若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要 加入g的M固体。 24. ( 7分)现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯 氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是以硫铁矿烧
17、渣(主要成分为 FezQ、FeO SiO2)为原料制备高纯氧化铁(FqQ)的生产流程示意 图:(NH4)2CO溶液呈碱性,40C以上时(NH4)2CO分解 (1) 实验室中,操作I、操作U用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 等。 (2) 滤液I中主要的阳离子是 等。 (3) 加适量氨水的目的是 。 (4) 根据题中信息,加入 (NHO2CO后,该反应必须控制的条件是 。 (5) 滤液U中可回收的产品是 (写化学式)。 (6) 煅烧FeCO时,空气中的氧气也参加了化学反应,写出在空气 中 煅 烧 FeCO 的 化 学 反 应 方 式 。 四、实验题(本题包括 2小题,共19分) 25. (13分)实
18、验室部分装置如图所示,回答下列问题: (1) 仪 器 X 、 Y 的 名 称 (2)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取 0 甲烷(CH4)气体,其发生装置为 。 (3 )实验室用装置 B制 Q的化学方程式为 (4) 某同学欲用活泼金属单质和稀盐酸反应制取纯净干燥的Hb,请 从以上装置中选择并连接成一套组合装置,写出所选装置的连接顺 序:()1()1()1() (5) 若用大理石和稀盐酸制备多瓶 CO,在制取过程中便于补充稀盐 酸,发生装置应选择,发生反应的化学方程 式 。收集装置应选择 ,用此装置检验 CO收集满的方 法用化学方程式表示不用另 一装置收集原因0 26. (6分)为探究气体 X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验 (固定装置未画出)。 【资料在线】 (1)加热条件下,气体 X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气 (2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应 无水氯化钙可吸收气体 Xo 【实验步骤】 (1)连接仪器,并检查装置气密性 (2) 取一
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