六年级新生文言文训练_第1页
六年级新生文言文训练_第2页
六年级新生文言文训练_第3页
六年级新生文言文训练_第4页
六年级新生文言文训练_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(一)猿母中箭 僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已, 哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。(墨客挥犀三) 注释弋人:射鸟的人。即下文的“射者”。 1. 解释下列加点的词语 付子已() 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 射者折矢弃弓,誓不复射 3. 用自己的话回答,射者为什么“誓不复射” 4 读了这则故事,你有什么体会 (二)东坡逸事 东坡为钱塘守时,民有诉扇肆负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非 不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门, 人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负 .。 注释肆:

2、商店。判字笔:判案所用的毛笔。行、草:行书、草书。 1. 解释文中加点的词语 (1) 东坡为钱塘守时() (2) 遂悉偿所负() 2用现代汉语解释文中的画线句 天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。 3“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用 4. 读了这则故事,你有什么启发 (三)赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事, 尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望.矣! 竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。(续世说) 1、解释文中加点的词语 (1) 如是吾无望矣() (2) 竟不食.其膳() 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 尝获肥鲜以遗母 3. 赵母的希

3、望是什么 4. 这则故事,给你的启发是什么 (四) 陶侃惜谷 陶侃尝出游.,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为”人云.:“行道所见,聊取之耳。 侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻! ”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。 1. 解释下列句中加点的词。 (1) 陶侃尝出游.() (2) 人云() 2用现代汉语解释文中的画线句。 是以百姓勤于农植。 3. 本文表现了陶侃怎样的思想品格 (五) 凿壁借光 匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓 文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主 人感叹,资给以书,遂成大学。 1. 解释

4、文中加点的词。 (1)主人怪.问衡() (2)愿得主人书遍读之() 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 (1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 (2)衡乃与其佣作而不求偿 3. 出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思 是,现在用这个成语形容 (六马价十倍 有人卖骏马者,比三旦立市,人莫知之 .。 往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫言,愿子还而视之,去而 顾之,臣请献一朝之费。” 伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。 注释比:副词,接连地。还:通“环”环绕。朝:早晨。一旦:一天。 1、解释文中加点的词语。 (1) 人莫知之.() (2) 去而顾之() 2、

5、用现代汉语解释文中画线的句子。 伯乐乃还而视之,去而顾之 3、伯乐“还而视之,去而顾之”这一动作神态,有什么隐含义 4、这则故事指出了生活中的一种什么现象 (七)鲁人徙越 鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙.于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也” 曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人披发。以予之所长,游.与不用之 国,欲使无穷,其可得乎” 注释屦:麻鞋。履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。跣:赤脚。 1、解释文中加点的词语。 而欲徙于越() 2、用现代汉语解释文中画线的句子。 或谓之曰:“子必穷矣。” 3、文中“游与不用之国”,“不用”的原因是什么 4、这则故事告诉我们一个什么道理

6、(八)徐文贞宽厚 徐文贞归.里,遍召亲故.。一人取席间金杯藏之帽,公适见之。席将罢,主者检器, 亡其一,亟索之。公曰:“杯在,勿觅也。”此人酒酣潦倒,杯帽俱堕,公亟转背,命人仍置 其帽中。只此一端,想见前辈之厚。 注释主者:管家。 1、解释文中加点的词语。 (1) 徐文贞归.里 () (2) 遍召亲故() 2、用现代汉语解释文中画线的句子。 一人取席间金杯藏之帽,公适见之 3、“公亟转背,命人仍置其帽中”的用意是 4、从文中可知,徐文贞是个 和的人。 PS:建议购买古汉语常用字字典 【参考答案一】 1、结束,完 2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭 3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景

7、所震撼 4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生 命。 【参考答案二】 1、(1)担任 (2)欠 2、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还 债务 3、表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥 4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人 参考答案三】 1、(1)指望、希望( 2)吃 2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲 3、勤学苦读,获取功名 4、例:家庭(母亲的)教育,会影响人的一生 参考答案四】 1. (1)巡游( 2)说 2. 因此老百姓都勤恳耕种 3. 重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情 【参考答案五】 1. (1)对感到奇怪(2)得到 2. ( 1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在 书上来读。( 2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬 3. 凿开墙壁,借邻居家的灯光 勤学苦读 【参考答案六】 1 、( 1 )代“骏马”( 2)看,回头看 2、伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈,离开的时候又回头来 看了看它 3、伯乐看了又看,离开时还依依不舍,表示这是匹骏马。 4、本不懂得货色,而“名家”说好就认为好,人云亦云,不加 分析地盲目崇拜 参考答案七】 1、迁移,搬家 2、有人对他说:“你(去越国)必然会贫穷的。 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论