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冀教版数学五年级下学期第二单元第二课时假分数与整数、带分数间的互化同步训练1. 把整数 5 化成分母是 4 的假分数是 _，化成分母是 5 的假分数是 _。2. 把假分数化成带分数，用 _除以 _，除得的商作带分数的 _，_作分数部分的分子，分母不变。3. 把带分数化成假分数，用 _作分子，分母不变。4. 把化成假分数是 _，把化成带分数是 _。二、判断题。5. 把 9 化成分母是 9 的假分数是。6. 把化成假分数是。7. 把整数化成假分数，用指定的分母做分母，用整数做分子。8. 10 可以化成分母是任意整数的假分数。三、选择题。9. 把整数 3 化成分母是 3 的假分数是（ ）。A .B .C .D .10. 把化成带分数是（ ）。A .B .C .D .11. 把化成假分数是（ ）。A .B .C .D .12. 一个分数的分子与分母的和是 25，且分子减少 7 后，这个分数就等于 1，这个分数是（ ）。A .B .C .D .四、解决问题。13. 一个带分数，它的分数部分的分子是 4，把它化成假分数后，分子是 53，这个带分数可能是多少？14. 一个分数，分子与分母之和是30，且分子增加8 后，这个分数就等于 1，这个分数是多少？是什么分数？15. 一个假分数的分子是 23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是

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