部编人教版中考语文短语训练

1、一、中考语文专项练习：短语1下列说法正确的一项是（）a. 木兰诗选自北朝郭茂倩编的乐府诗集，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。b. “水、果 ”是象形字， “上、下 ”指事字， “明、林 ”是会意字。c. “克难进取 ”、 “战胜疾病 ”、 “涌向河滩 ”都是动宾短语。d. 最后一课写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。【答案】b【解析】 【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。a 项的表述不够准确

2、，郭茂倩是宋代的；c 项 “克难进取 ”是并列关系的短语，不是动宾结构；d 项最后一课的主人公应该是小弗朗士，都德是这篇文章的作者。故选b。故答案为： b【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。2下列各项中分析不正确的一项是（） 今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴 ”在央视舌尖上的中国3节目播出后，触发了很多观众味蕾。 富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。 据统计，自 “沙泉鱼宴 ”进入公众视野以来，彰武县共接待约3 万多名游客前来尝鲜。 彰武县借助舌尖上的中国 3播出的影响

3、力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴 ”特色美食大赛。c. 第 句有语病，修改方法是：将“约 ”或 “多 ”删去。d. 第 句有语病，修改方法是：将“举办 ”和 “策划 ”互换位置。【答案】b【解析】 【分析】 a 项， “今年 ”是时间名词。b 项的表述不正确，“地方特色 ”是偏正短语，不是主谓短语。c 项， 3 句属于重复多余。d 项， 4 句属于语序不当。故答案为： b。【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。答题时应注意，知识点较多，根据不同题型仔细判断辨析正误，偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。3下列分析有误的一项是（）a. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来， 似乎他们溅起的水花能抖掉

4、那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词）b. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）c. “四书 ”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。 ”（句中标点符号使用正确）d. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）【答案】 c【解析】 【分析】 c.分析有误。把引号中的句号移至引号外。即： “格物致知 ”。注意 “格物致知 ”做了 “是 ”的宾语。故答案为：c【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。4下列语法知识判断错误的一项是（）

5、a. “成群结队 ”“沐浴春风 ”“左顾右盼 ”“慢慢探身 ”是类型各不相同的短语。b. “暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是 “星星出现 ”。c. “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中 “辜负 ”是名词。d. “人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。【答案】 a【解析】 【分析】 a. 成“群结队 ”和“左顾右盼 ”都是并列短语。bcd判断正确。故答案为： a【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有

6、主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。5下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()a. “多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！ ”这句话中划线的词语，前一处为形容词，后一处为名词。b. “我们在下午的会议学习文件 ， 请把学习文件提前复印出来。 ”这句话中划线的短语，前一处为动宾短语，后一处为偏正短语。c. “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了 ”这个句子的主干是 “她同情反感强烈 ”。d. “读书写东西都是要干一辈子的事儿，养

7、成了好习惯，不仅是个人的益处，对于社会生活和各项工作也大有益处。 ”这个二重复句第一层是因果关系。【答案】 c【解析】 【分析】 abd 正确。 c 这句话的主干应为：同情和反感强烈。故答案为： c【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。6下列短语中都是偏正

8、短语的一组是（）a. 自由自在 象征意义 革命风暴 c. 蜿蜒游动 热情的火焰 大声叫喊b.越来越低d. 善于潜水掠起飞沫渴望暴风雨预言胜利力量和信心【答案】c【解析】 【分析】本题是对知识结构的考查。a 项中有并列短语、偏正短语; b 项中有并列知识、动宾短语；d 项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。c 项中全是偏正短语。故答案为： c。【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。7读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这

9、首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。a. 结尾处 “谢谢你，再见 ”中的 “你 ”指的是 “那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己 ”。b. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二 的记忆。 ”这句话中的 “那么美好 ”和“独一无二 ”两个短语结构一致。c. 文

10、中括号内可填入的关联词依次是“不管 ”“都 ”。d. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春 ”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】b【解析】 【分析】本综合读写题给出一段以“青春 ”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。a：本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知“你 ”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；b：本题考查短语类型的判断。“那么美好 ”为偏正短语，“独一无二 ”为并列短语；分析错误；c：本题考查关联

11、词的选择根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；d：本 考 句子的 析从句子内容来看，将“人生 ”比作 “一首 ”，运用比 ，突出人生 程的丰富多情，分析正确。故答案 ： b【点 】 于表述 的解答，一定要 合原 的内容来解答，本 从内容的理解， 法知 的掌握、关 的使用，以及句子的 析等几方面来解答。解答 首先明确信息 的内容；其次是正确理解所找信息的内涵，从而 行恰当判断。8 法知 分析正确的一 是（） 无数的城市 史告 我 ，城市的 不是 史教科 中枯燥的数字和 料，而是活生生存留于城市空 和 中的生命的 度、 月的痕迹、文化的 淀。 当人 砍倒第一棵 的 候，文明开始了

12、; 而当人 砍倒最后一棵 的 候，文明 束了。 厮 声依然回 不已的古 角斗 ，蛛网般交 的威尼斯水巷，清冽蔚 的多瑙河，清秋 村 野平 的 明园 墟，横亘万里烽火 的 城城市是复 的，可是往往也如此 。 城市的生命与性格、 史与 就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天 廓 a. “复 ”“ ”“交 ”“平 ”均 形容 。b. “回 不已 ”“清冽蔚 ”“生命与性格”“ 史与 ”均 合短 。c. “城市的 不是 史教科 中枯燥的数字和 料，而是活生生存留于城市空 和 中的生命的 度、 月的痕迹、文化的 淀。”此句 折关系。d. 本段文字的正确 序 。【答案】d【解析】 【分析】本 考

13、学生 法知 的掌握能力。 法知 是学好 、运用 行表达的基 ， 学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。a 项 “复 ”“ ”“平 ”是形容 ， “交 ”是 ；b 项 “回 不已 ”是 短 ；c 句子 并列关系。故答案 ： d。【点 】做本 注意 、主 、偏正、并列短 的区分。9下列 法知 判断 的一 是（）a. “他委屈地离开教室”中的 “委屈 ”在句中作状 。b. “我悲 着你的悲 ”中的 “悲 ”依次是 和形容 。c. “杜小康开始想家，并且日甚一日地 得迫切”， 是一个 复句。d. “天气晴朗”“晴朗的天 ”“洗衣服 ”“洗干 ”四个短 构各不相同。【答案】b【解析】 【分析】本

14、 根据平 的 累，仔 分析各个 的知 点是否正确。b 法知 判断 。第二个“悲 ”是名 ，不是形容 。第二个“悲 ”做第一个 “悲 ”的 。故答案 ： b。【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。“你的悲伤 ”中 “悲伤 ”做宾语，词性变为名词。10 下列说法正确的一项是（） 为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。 与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。 爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。 一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。a. “源泉 ”是名

15、词， “神奇 ”是形容词， “一口井 ”、 “成就梦想 ”都是偏正短语。b. “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。c. “你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中， “幸福 ”作状语。d. 第 句有语病，修改方法是：将“繁杂 ”改为 “繁多 ”。【答案】b【解析】 【分析】 a. “成就梦想 ”是动宾短语。b.说法正确。c. “幸福 ”作定语。d.原句是语序错误。“多么 ”与“尘世 ”对调。故答案为： b。【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的

16、方法，还需要提高修改病句的语感能力。11 请选出下列说法不正确的一项（）a. 卖油翁选自归田录。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。b. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 ”这句话运用了拟人的修辞手法。c. 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。这句话的主干是 “母亲是恩师 ”。d. 短语 “精神焕发 ”“交通规则 ”“变得更好 ”的结构都相同。【答案】d【解析】 【分析】 d.说法不正确。“精神焕发 ”是主谓短语；“交通规则 ”是偏正短语。“变得更好 ”是补充短语（动补短语）。结构都不相同。故选d。故答案为：

17、d。【点评】解答这类题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。12 下列说法无误的一项是（）a. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。b. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。c. 巍峨黄山群峰挺拔小桥流水红得耀眼同。d. 诗句 “五月天山雪，无花只有寒。蓦然回首解说：这几个短语结构各不相”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用正确。【答案】b【解析】 【分析】 a街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了

18、拟人的修辞手法。c “巍峨黄山 ”属于偏正短语。 “群峰挺拔 ”属于主谓短语。 “小桥流水 ”属于并列短语。 “红得耀眼 ”属于后补短语。 “蓦然回首 ”属于偏正短语。d诗句 “五月天山雪，无花只有寒。 ”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的 “句号 ”去掉。故答案为： b【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。13 下列各项判断正确的一项是（）a. “放心吧，错不了！”他说， “只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标

19、点符号完全正确。b. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎 ”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。c. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。d. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。 ”判断：这句话的主干是：它躺在角落。【答案】 a【解析】 【分析】本题考查语文综合知识辨析。涉及标点符号的运用，分析说明方法及其作用，短语类型判断，提取句子主干。a：正确。b：这句话运用了举例子的说明方法。c：阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。d：这句话的主干是

20、：它躺。故答案为： a。【点评】本题考查语文综合知识辨析。答题时应注意，对各个选项的说法，和相关的知识点逐一比较，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。14 下列语法知识分析与判断正确的一项是（）a. “疲惫 ”“迷惘 ”“黎明 ”“沸腾 ”都是形容词。b. “血肉之躯 ”“勒进肩膊 ”“正在喷薄 ”三个短语的结构全不相同。c. “（我）是 飞天 袖间 / 千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是 “（我）是花朵 ”。d. “（我）是绯红的黎明/ 正在喷薄 ”一句中的 “喷薄 ”是宾语。【答案】c【解析】 【分析】 a 项， “黎明 ”是名词， “沸腾 ”是动词。b 项， “血肉之躯 ”是偏正短语，

21、“勒进肩膊 ”是动宾短语，“正在喷薄 ”是偏正短语。c 项，这句话的主干是“（我）是花朵”。d 项，这句话的宾语应该是“黎明 ”。故答案为： c【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。15 下列解说有误的一项是（）a. 眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）b. “我的朋友们啊， ”他说， “我我”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）c. “休 ”“刃 ”“明 ”“本 ”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）d. 许知远的 “偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。

22、（解说： “偏见 是思考 ”是这个句子的主干。）【答案】c【解析】 【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。a.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。b.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。c. “刃 ”和 “本”都属于独体字，不属于会意字。d. “偏见 ”，主语；是，谓语；思考，宾语。故答案为： c【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。a 项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词 +动词属于主谓词组。b 项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的

23、开头部分。c 项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。d 项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。16 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）a. “微博 ”“多彩 ”“唱响 ”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）b. “精准扶贫 ”“一带一路 ”“全民阅读 ”“亲近自然 ”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）c. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象（没有语病）d. 在践行 “尊老爱幼 ”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当（分析：应删去“不足 ”、 “不当 ”）【答案】c【解析】

24、【分析】 c.有语病，语意重复，去掉“为了 ”。故选： c。【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。17 下列说法正确的一项是（）a. 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。b. 木本采沐解说：这四个字的造字法相同。c. 繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。d. 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。【答案】d【解析】 【分析】 a.感叹号在引号内；b.木是象形字，本是指事，采是会意字，沐是形声字；c.繁花嫩叶是并列，流水潺潺和赞叹不已是动补，爱好文学动宾；d.正

25、确；故选 d。【点评】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。18 下列各项中分析正确的一项是（） 为爱挖 一口井， 你就找到了使自己幸福的源泉。 与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。 爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。 一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。a. “源泉 ”是名词， “神奇 ”是形容词， “一口井 ”、 “成就梦想 ”都是偏正短语。b. “你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福 ”作状语。c. “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想”这是表示选择关系的复句。d. 第 句有语病，修改方法是：将“繁杂 ”改为 “繁多 ”。【答案】c【解析】 【分析】 a. “成就梦想 ”是动宾；b. “幸福 ”作定语；c.正确；d.删除 “一旦 ”；故选 c。【点评】本题考查病句辨析及