2015年中考名著知识汇总

1、童年1、 童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为在人间 、 我的大学 。2、童年 讲述的是阿廖沙 （作者的乳名） 三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。3、作为一部自传体小说， 童年讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事” ，作家在叙述的时候， 心情不可能是轻松的， 因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。 但另一方面， 小说是以一个小孩的眼光来描述的， 这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层浪漫主义的色彩， 读起来令人悲哀但又不过于沉重， 使人在黑暗中

2、看到光明， 在邪恶中看到善良， 在冷酷无情中看到人性的光芒， 在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。4、 童年中的正面人物有哪些？特点是什么？答：外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都忍让，有圣徒一般的宽大胸怀。小茨冈乐观淳朴。格里戈里正直。 “好事情”献身于科学的知识分子。5、请用几句话概括童年主要内容。本书是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。 小说从 “我” 随着母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了 19 世 纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。6、童年反映了什么？反映了高尔基对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往.他在生活底层与大众人

3、民的直接接触,深入社会,接受社会,接受进步思想的影响和如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来.7、 童年你最喜欢的是谁?为什么喜欢?从文中找到依据。阿廖沙， 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情” ，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心， 并逐渐成长为一个坚强、 勇敢、 正 直和充满爱心的人。昆虫记1、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔 ；这本书是 昆虫记 ，这本书又译为昆虫物语 或 昆虫学札记 ，被誉为“昆虫的史诗” 。我们学过其中的一篇课文叫做

4、 绿色蝈蝈 。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。2、简述昆虫记的主题：谱写昆虫生命的诗篇。3、 昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演 绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感； 作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是 在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我 却毫无体会。后人总是站

5、在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺 小的昆虫们给我们的远不止是趣味。4、假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。答：1、昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文 学家及普通大众，具文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅 介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众 认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！伊索寓言1、你知道伊索寓言里的有趣的故事吗？请写出三个以上。龟兔赛跑一一奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者农夫和蛇一一即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变狼和小羊一一说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的2作为古人智

6、慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容 是影射当时社会现实的，如狼和小羊猫和鸡就以以绝妙的讽刺笔法绝妙 的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。赫剌克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了当时统治者的残暴和蛮横穷人对为富不仁者 的不满3.书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇、狐狸和山羊、乌龟与老鹰 等。4、狐狸与葡萄寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。 讽刺了具 有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。5.伊索寓言还有不少故事是借 动物形象 嘲讽人类缺点的，像蚯蚓 与狐狸徽鼠嘲笑吹牛皮说大话、蚂蚁与蝉讽刺好逸恶

7、劳,骆驼与宙斯 批评贪得无厌、都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活， 既带有浓 郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言的魅力所在。6、狐狸和山羊 写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。 然后踩着山羊背跳 出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗7、乌龟和老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事 物都有自己的规律性，不可违背规律。8、伊索寓言还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像：蚯蚓和狐狸徽鼠 嘲笑吹牛皮说大话，蚂蚁和蝉讽刺好逸恶劳；骆驼和 宙斯批评贪得无厌，都对人们有教育意义。鲁滨孙漂流记1 .鲁滨逊漂流记的作者是英国作家笛福。2他在

8、一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五” ，后来， 这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 小说中描写鲁滨孙在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28 年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国， 他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒， 他的名字叫鲁滨孙， 这部作品叫鲁滨孙漂流记。3 鲁滨孙漂流记 是一部成功的冒险小说， 小说主人公鲁滨孙也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。 鲁滨孙， 他敢于冒险， 勇于追求自由自在、无拘无束的生活， 显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色， 体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。 他的名字， 已经成为冒险家的代名词和千千万万

9、读者心目中的英雄。4 鲁滨逊在荒岛上生活了 28 年， 高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。5鲁滨逊在巴西买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。6在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。7偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。8鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。9 英国著名作家笛福代表作品是 鲁滨逊漂流记 。 请你用简洁的语言写出这部这部小说可以分为三个部分， 第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历， 在巴西买了种植园； 第二部分是小说的主体， 写鲁滨逊在荒岛上的经历

10、； 第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情， 主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。10 .写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。 （自拟） （ 6 个字以内）搭救“星期五” 、 “智救落难船长”11 . 鲁滨逊是如何计算日月的？在一个方柱的四边， 每天用刀刻一个凹口， 每七天刻一个长一倍的凹口， 每 一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。12 、请向你的朋友推荐名著鲁滨逊漂流记 ，并说说推荐的理由。理由一： 鲁滨逊漂流记 让我懂得了在遭遇困境时， 我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。 理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于

11、冒险于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。朝花夕拾1、 朝花夕拾作者鲁迅，原名 周树人 ，字 豫才。体裁是散文集 。题目的含义是原意是早晨的花在傍晚拾起， 这里是指作者中年时回忆自己童年、 少年生活的文字。全书共十篇文章，我们已经学过的有 从百草园到三味书屋 、 阿长与山海经 。2、 朝花夕拾原名旧事重提 ，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：示例： 二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最

12、早一本画图本子只是二十四孝图 。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲 和 郭巨埋儿 两件事。3、 朝花夕拾共收 10 篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和 ,请再写出另外一篇的篇名 。答： 藤野先生 ； 阿长与山海经 4、五猖会 记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难， 表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜， 含蓄地批判了封建教育对儿童的压制和摧残。 其中的父亲是一个封建、 专制、 不了解儿童心理 的人。5、第一篇作品狗猫 鼠是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言” ，表述了对猫“尽情折磨”弱者、 “到处嗥叫” ，时而“一副媚态”等特性

13、的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。6 下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的， 请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。骆驼祥子1、作者：老舍，原名：舒庆春，中国现代著名文学家、小说家， “人民艺术家” 。2、主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。3、推荐语： 骆驼祥子以旧北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故事，无情地批判了： “它不让好人有出路

14、”的旧社会。4、主人公及人物性格：祥子前期：老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳；后期：麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。5、小说中的人物祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车， 但希望却一次次破灭， 他与命运的抗争最终以惨败告终。6祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 拉车 为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主_刘四（刘四爷 ）_ 的女儿。7 骆驼祥子 以二十年代末期的北京市民生活为背景， 以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节， 祥子来自农村， 他老实、 健壮、 坚忍、 自尊好强、吃苦

15、耐劳， 祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。 但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。8 骆驼祥子还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞， 一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。水浒一、 水浒 ：反抗封建暴政的英雄传奇1作者：施耐庵（元末明初） ，它是我国第一部章回体小说。 .2内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。3.推荐理由（或阅读感受）：人物形象鲜明生动、惟妙惟肖；本书采取了先分后合的链式结构， 使小说

16、的故事情节环环相扣， 头绪众多而线索分明； 语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象、活灵活现。4人物典型情节性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。 （不足：滥杀无辜。）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）： 也被称为 “赛诸葛” 。 智取生辰纲, 智取大明府、 智取文安县，排九宫八卦阵。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山

17、。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、睥气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人， 但总想被招安。杨志（青面兽）：杨志立刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮磺2 .写出与下列情节相关的主要人物.l大闯五台山_鲁智深2.误入白虎堂林冲 3.风雪山神庙 林冲 4.醉打蒋门神武松5.怒杀阎婆惜宋江_ 6.大闹清风寨花荣7.智取生辰纲_吴用84阳楼题反诗宋江9.血溅鸳鸯楼武松10斗浪里白条李逵3 .补全回目l史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西2 .赵员外重修文殊院，鲁智深

18、大闹五台山.3 .花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂4 .梁山泊林冲落草，汴京城杨志实刀5、杨志押送金银担，吴用智取生辰纲6、请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征？爱打抱不平，重友情，讲义气。7、梁山一百单八将中第一个出场的是 史进他的名号是一九纹龙_。傅雷家书1、傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人 19541966年间写给孩 子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物， 是素质教育 的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个 孩子（傅聪一著名钢琴大师、傅敏一英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成

19、功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的 典范。2、一句话书评：苦心孤诣的教子篇3、人物性格特点：傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私的热爱，有良知，为 人坦荡.傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳4、傅雷家书凝聚着对 祖国、对儿子深厚的爱。5、傅雷信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。6.根据课外阅读的名著，补全下面的对联。（2分）。上联：朝花夕拾忆亲人师长下联：傅雷家书谈生活艺术7、我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初

20、中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推 荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）（3分）推荐的名著： 推荐理由：示例：傅雷家书（1分）这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺 术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。培根随笔1、培根随笔为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰 西斯培根所著.本书分为论求知，论美，论善，论真理，论健康， 论家庭，论友谊等多篇随笔。2、培根随笔是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、 透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常重要的地位，“读之犹如聆听高人赐教，受益匪浅”。被译成

21、多种文字出版，至今畅销不衰。1985年被美 国生活杂志评选为“人类有史以来的 20种最佳书”之一。我们初中的课文 谈读书就出自培根随笔。3、一位同学读了培根的谈读书，做了一则读书笔记，请你帮他在处 分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）（4分）读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；:狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书； :书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。【参考答案】：不同品性之人对待读书的态度亦有不同；不同的书读法 亦不同4、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学 使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格

22、。以上是思想家在谈读书中写的一句话，他被马克思称为“国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他有句名言为千万个中 国人所熟知，那就是：以上摘录的文字告诉我们：【参考答案】培根 英 示例：知识就是力量 示例：我们所学的各门学科， 都是触类旁通的，学习不仅使我们获得知识与生存的能力， 更可以让我们养成独 一无二的性格。因此我们要全面地学习，成为一个具有健全人格的人。格列夫游记一.填空题1、格列佛游记作者是英国的斯威夫特。其时代背景是：英国社会存在各 种矛盾，劳动人民处境更加恶化，统治阶级内部充满矛盾，辉格党与托利党互相攻击，争权夺利，英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。2、 格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、 大人国、飞岛国、慧骃国（先后按顺序写）等地的经历。3、格列佛是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的。格列佛在苏门答腊遇到了可怕的风暴。4、 格列佛游记中，格列