上海市徐汇区世界外语中学2016-2017学年八年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版)

1、2016-2017学年上海市徐汇区世界外语中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题1 .某品牌的瓶装纯净水上标有550ml”字样，则出厂时所装纯净水的质量是（）a . 550千克 b . 0.55千克c . 550毫克 d . 0.55毫克2 .下列实例中属于增大压强的是（）a.用锋利的刀刃切水果 b.书包背带较宽c.铁轨下铺设枕木d.穿滑雪板滑雪3 .我们生活在大气中，许多用具与大气有关.以下器具中，利用大气压工作的是（）a.注射器 b.吸尘器 c.订书机 d.茶壶4 .甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（）a.甲的质量一定比乙大b.甲的质量一定比乙小c.甲

2、的密度一定比乙大d,甲的密度一定比乙小5 .把一物体轻轻放入水中，排开的水所受重力为12牛，物体受到的浮力（）a.大于或等于12牛b.小于或等于12牛c. 一定等于12牛 d.无法判断6 .在远洋轮船的船舷上，都漆着五条吃水线”，又称载重线”，如图所示.其中标有 w的是北大西洋载重线，标有 s的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度p1和阳的关系，有（）a.浮力增大，.=但b.浮力减小，p1= 2c.浮力不变，p1 p2 d ,浮力不变，p1f 乙,p甲p 乙 b. 4f 甲 v4f 乙,p甲 二 p 乙c. 5甲=45 乙,p 甲 v4p 乙

3、 d. 4f 甲4f 乙,p甲二p 乙 二、填空题11 .某同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强约为 1.5x104帕，其物理意义表示地面每平方米面积上所受 ;若该同学单腿站立时，他对地面的压力 ,对地面的压 强 .（后二空均选填 变大”、变小或不变”）12 .冰的密度为0.9x 103千克/米3,其单位读作 ，表示每立方米冰的 为0.9x103 千克.一块质量为1.8千克的冰的体积为米3,若它完全熔化成水，其密度 .（选填变大、变小或不变”）13 .如图中a所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为10cm,则水对杯底的压强为 帕.若 再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置

4、，如图b所示，放开按塑料片的手后，可以看到纸片托住了水. 这是由于 存在的缘故，物理学史上著名的 实验 就是证明了此现象的存在.14 .将甲、乙两个相同的容器， 如图所示的方法放置在水平的桌面上，若两个容器中分别装入质量相同的水，且都未装满， 则水对容器底部的压强关系为 p甲p乙，水对容器底部的 压力关系是f甲 f乙.两个容器对桌面的压力关系是 f甲;f乙，对桌面的压强关系是 p甲:p乙.（均选填 法“，之或=）甲乙第8页（共33页）15 . a、b为同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度相同，a底面积为b底面积的2倍.若将它们分别放在水平地面上，这时a对地面的压强为pa, b对地面的压强为pb

5、,则papb.若将a叠放在b上，则水平地面所受压强 p pa+pb.（均选填 大于“、等于或小于”）16 .如图所示，在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 a、金属块b按不 同的方式放入水中，待 a、b静止时，甲、乙容器中木块 a下表面所受的压强 p甲 p乙;水对容器底部的压强 p甲 p乙（均选填小于“、等于“、或大于”）.将乙容器中的绳子剪断后，金属块b沉底，则金属块 b所受的浮力将 ,水对容器底部的压强将 （均选 填变小、不变”或变大”）.7.三、简答题17 .物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时， 其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将粗细不同的

6、玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时， 可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图（a）所示.接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图（b）所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了.图(b)由图（a）所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是:在图（b）所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是：机翼上凸下平，上方气流速度比下方大，造成机翼上方压强 （选填 夭于”或 小于）下方压强，所 以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小.在下列情形中，能够运用

7、上述结论进行解释的是 .（选填序号）a.将氢气球放手后，它会飘向空中b.大风吹过，未插住插销的窗户向外推开c.直升飞机能够停在空中一定高度处d.地铁站台上，人必须在警戒线外候车.18 .为了探究物体浸在液体中的浮力大小，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒（足够大）、烧杯、金属块、小木块、细线、水及其他简单辅助器材.（1）晓筱同学用称量法进行测量. 测量过程及示数如图（甲），则金属块受到的浮力为 n;（2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测量.测量过程与示数如图（乙），通过测出排开水的体积，再根据f浮=g排可计算出浮力为 n;（g取10n/kg）（3）若要测量小木块漂浮在水面时受到的浮力（p木v

8、 p水），选用上述提供的一种器材就能测得，理由是:19 .斜面上重为6牛的铁块，对斜面的压力 4牛，如图所示，请用力的图示法画出斜面受到 的压力.20 .重为6牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图中画出小球受到的浮力.21 .体积为1x103米3的金属球，浸没在水中.求： （1）金属球排开水的体积 v排.（2） 金属球受到的浮力 f浮.22 .如图a所示，一个质量为1千克、底面积为3 x 102m2的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，且容器内盛有 4x 103m3的水.求：（1）容器中所装水的重力 g水；（2）求水面下0.1米深处水的压强 p水；（3）若将另一个底面积为 2x10 2m2.高度为

9、0.3m的实心金属圆柱体 a,缓慢竖直地浸入 水中，如图b所示，求容器对水平地面的压力增大一倍时，圆柱体a底部所处深度h.（c rl23 .如图所示，正方体甲的边长为0.1米，密度为5x103千克/米3,正方体乙的边长为 0.2米，质量为24千克.求正方体乙的密度；求正方体乙对水平地面的压强；若沿正方体乙的上表面挖去一底面积为0.01米2、高为h的长方体，并在挖去部分中倒满水或酒精，是否有可能使甲、乙两物体对地面的压强相等 （酒精密度0.8x 103千克/米3） ?请通过计算做出判断.24 .如图是活动卡上 探究液体内部压强的特点 ”的实验. 取一空塑料瓶，在瓶壁上扎几个小孔，放入水槽中，或盛

10、水放入容器中，观察到的现象如图（a）、（b）所示.这说明：液体内部， .接着用图（c）所示的器材 （填写器材名称），研究液体内部压强与液体密度的关系, 实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的深度（选填 相同”或 不同”），通过观察 ，继而得出结论.（a）fh1（c）25 .阿基米德原理的内容为：当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它所排开这部分液体所受的重力大小，即f浮=g排.为了验证此原理，我们需要比较浸在液体中的物体所受浮力大小和 的数量关系.实验室 已提供的器材有：金属块、细线、水、小桶.为了测量浮力，还需选用的实验器材是 （从 实验超市”中选填序号），用它测量

11、浮力的方法是：先测出 ,再测出物体浸在液体中时它的示数，就可以得出浮力的大小.为了达成实验目的，还需要的实验器材有（从 实验超市”中选填序号）.实验超市”：a.密度计、b.量筒、c.弹簧测力计、d.天平、e. u形管压强计、f.溢 水杯、g.烧杯、h.小塑料袋.26 .小叶同学用托盘天平、量筒、细线等器材测定石块的密度（1）该实验的原理是 .（2）小叶按规范步骤操作，在称量石块质量时，天平出现了如图所示的情景，接着小叶应 进行的正确操作是 .（3）测量前，小叶设计了如下记录数据的表格，请在表中填写所缺的栏目名称.实验序号密度（克/厘米3）1/（4）请分析上述表格，？上旨出该表格设计需改进的方面

12、27 .在 测定物质的密度”实验中，所用的托盘天平向左倾斜.实验时，应先向 调节平衡 螺母（选填 左”或右”），使天平横梁水平平衡.称量物体质量时，被测物体应放在天平的 盘（选填左”或右”），然后通过 使天平横梁再次回到水平位置平衡.在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格.（1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图（甲）所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向调节（选填 左”或右”），使天平平衡.（2）如图（乙）显示的是烧杯中装入适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的 情景；丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景

13、.根据图中情景帮小东将下表填写完整.烧杯和盐水的总质量m总/g烧杯和剩余盐水的总质量m总/g倒出盐水的质 量m总/g倒出盐水的体积v/cm 3盐水的密 度yg?cm 333（3）另一位同学的实验方法是： 先测出空烧杯质量为 mi;接着向空烧杯中倒入适量盐水后， 测出总质量为m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为v;然后计算出盐水的密度.与小东测出的盐水密度p相比较，p （选填 之“、4或=）.28.在探究实心均匀圆锥体对水平面压强与哪些因素有关的实验中， 某同学用若干个不同的 实心圆锥体竖直放在同一水平面上， 如图所示，进行了多次实验，利用仪器测量得到圆锥体 对水平面的压强及有

14、关数据记录在表一、表二、表三中.一p甲=3.6x103千克/米3表二p乙=3.0x 103千克/米3表三pw=2.4x 103千克/米 3实物 高 顶压强实物 高 顶压强实物 高 顶压强验质度 角/帕验质度 角/帕验质度 角/帕序/厘/度序/厘/度序/厘/度号米号米；号米1甲 104011765乙 10509809丙 106078421030117661030980101530117632030235272430235211303023524303035288363035281245303528（1）分析比较实验序号 1与2,或5与6中的数据及相关条件，发现当实心均匀圆锥体的 密度和高度都相同

15、时，由此可以得出：实心均匀圆锥体对水平面的压强与圆锥体的大小无关.（2）分析比较实验序号 2 （或1）与6 （或5）与9,或4与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当实心均匀圆锥体的高度相同时，.（3）分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当实心均匀圆锥体 的密度相同时，圆锥体对水平面的压强与高度成正比.（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，可归纳得出结论：（a）分析比较实验序号（2与10）或（3与7与11）或（4与8与12）中的数据及相关条 件，可初步得出：;（b）分析比较实验序号 9和6和（2与10）和（3与7与11）和（4与8与12）中的数据

16、 及相关条件，可初步得出：29 .为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、 表三所示.实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现同一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小.表一 （p 铜=8.9x 103 kg/m3）实验序号材料高度/cm,21氐面积/cm1铜20102铜20203铜2030表二(p铁=7.8x 103 kg/m3)实验序号材料高度/cm2j氐面积/cm24铁20105铁20206铁2030表三(p 铜=8.9x

17、103kg/m3)实验序号材料高度/cm一一，21氐面积/cm7铜10108铜10209铜1030（1）比较分析实验序号 1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 .（选填 有关”或无关”）（2）分别比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高 度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著.（3）分析比较实验序号l与7（或2与8或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步 结论是（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论30 .为了探究实心圆

18、柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小.（1）分析比较实验序号 1、2、3 （或4、5、6,或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得 出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 （选填有关或无关”）.（2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高 度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显

19、著.（3）小赵分析比较实验序号 1与7 （或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出 的初步结论是：圆柱体的高度越高，压力的作用效果越显著.小赵的结论是 （选填 芷 确”或错误”）的.（4）小张进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象.小张归纳得出结论是：当圆柱体的高度与密度的乘积相等时， 密度的乘积越大时， 压力的作用效果也越显著. 理不完整”或错误”）的.表一：（p铜）=8.9 x 103千克/米3压力的作用效果也相同；当圆柱体的高度与小张的结论是（选填,理且完整”、,实验 序号材 料高度（厘米）底面积 （w 2）1铜20102铜20203铜2030p=7.8x103

20、/米实验 序号材料高度（厘 米）底面积 （w 2）4铁20105铁20206铁2030表三：（p钢）=8.9x103千米/米3实验材高度底面积序号料（厘(w米）2)7钢20108钢20209钢2030四、附加题31.如图所示，将一个体积为1.0x103m3,重为6n的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木球被浸没时，求：(1)木球浸没在水中受到的浮力；(2)细线对木球的拉力；(要求画出受力分析图)(3)剪断细线，木球处于静止时，木球露出水面的体积;(4)剪断细线后水对容器底的压强变化量.32.底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水

21、平桌面上，把边长为10cm的正方体木块 a放入水后，再在木块a的上方放一物体 b,物体b恰好没入水中，如 图(a)所示.已知物体 b的密度为6x 103kg/m3.质量为0.6kg .(取g=10n/kg )求：(1)木块a的密度.(2)若将b放入水中，如图(b)所示，求水对容器底部压强的变化.第9页(共33页)2016-2017学年上海市徐汇区世界外语中学八年级（上） 月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题1 .某品牌的瓶装纯净水上标有550ml”字样，则出厂时所装纯净水的质量是（）a . 550千克 b . 0.55千克c . 550毫克 d . 0.55毫克【考点】密度公式

22、的应用.【分析】已知纯净水的体积和密度，利用公式m=pv得到其质量.【解答】解：若,v=550ml=5.5 x 10 4m3, -m= pv=1.0x 103kg/m3x5.5x10 4m3=0.55kg.故选b.2 .下列实例中属于增大压强的是（）a.用锋利的刀刃切水果b.书包背带较宽c.铁轨下铺设枕木d.穿滑雪板滑雪【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强.减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减

23、小压强.【解答】解：a、用锋利的刀刃切水果， 是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强.故a符合题意；b、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故b不合题意；c、铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 c不合题意；d、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 d不合题意.故选a .3 .我们生活在大气中，许多用具与大气有关.以下器具中，利用大气压工作的是（）a.注射器 b.吸尘器 c.订书机 d.茶壶【考点】大气压的综合应用.【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个气压差”

24、.【解答】解：a、注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界 大气压的作用下被压入注射器内部的，故是利用大气压强的原理工作的，选本选项符合题意；b、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用 下将灰尘、纸屑等垃圾 吸”入，是利用了大气压，故本选项符合题意.c、订书机用到的物理知识是比较多的，如（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不是大气压进行工作的，故本选项不符合题息.d、茶壶上端开口、底部相连通，构成连通器，与大气压无关，故本选项不符合题意.故选ab .

25、4 .甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（a.甲的质量一定比乙大b.甲的质量一定比乙小c.甲的密度一定比乙大d.甲的密度一定比乙小【考点】压强.【分析】压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越大；在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显.【解答】解：由图可知，乙图的受力面积比较小，如果甲乙的压力相同时，那么应该是乙的作用效果越显著，但是图中明显显示甲图的作用效果明显，这说明甲图的压力大， 因此甲的正方体的质量一定比乙大.故选a .5 .把一物体轻轻放入水中，排开的水所受重力为12牛，物体受到的浮力（）a.大于或等于12牛

26、b .小于或等于12牛c. 一定等于12牛 d,无法判断【考点】 阿基米德原理.【分析】阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力等于物体排开液体的重力.【解答】解：根据阿基米德原理，物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力，则f浮=g排=12n .故选c.6.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条屹水线”，又称载重线”，如图所示.其中标有 w的是北大西洋载重线，标有 s的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到 的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度仍和处的关系，有（）a.浮力增大，仍=很b.浮力减小，p1= p2c.浮力不变，p1 p2 d .浮力不变，p1=2x 10 3m3；每立方米冰的

27、质量为 0.9 x 103千克.（2）根据密度公式 p=w得，冰的体积为 v=号vp 0.9x1 ojkg/m（3）冰熔化成水后，质量不变，因为水的密度大于冰的密度，它完全熔化成水，其密度变 大.故答案为：千克每立方米；质量；2x10-3;变大.13 .如图中a所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为 10cm,则水对杯底的压强为 9.8 x102帕.若再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置，如图b所示，放开按塑料片的手后，可以看到纸片托住了水.这是由于大气压 存在的缘故,物理学史上著名的 马德堡半球 实验就是证明了此现象的存在.第23页（共33页）【考点】液体的压强的计算；大

28、气压强的存在.【分析】（1）已知水的深度，根据公式p=pgh可求产生的压强.证明大气压存在的实验很多，而最著名的实验就是马德堡半球实验.（2）此实验是证实大气压存在的最常见的实验，纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用.【解答】 解：（1）水对杯底的压强 p=pgh=1.0xl03kg/m3x9.8n/kgx0.lm=9.8xl02pa；（2）能说明大气压的存在实验有很多，历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，是大气压将两半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验;

29、纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来.2故答案为：9.8x102；大气压；马德堡半球.14 .将甲、乙两个相同的容器， 如图所示的方法放置在水平的桌面上， 若两个容器中分别装 入质量相同的水，且都未装满， 则水对容器底部的压强关系为 p甲 p乙，水对容器底部 的压力关系是f甲v f乙.两个容器对桌面的压力关系是 f甲=f乙；对桌面的压强关 系是p甲， p乙（均选填 ，之或=）串乙【考点】 压强大小比较.【分析】（1）根据容器的形状分析容器中液体深度变化，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；（2）容器放在水平桌面上，所以

30、容器对桌面的压力等于容器和水的总重力；根据公式p=分析容器对桌面压强的变化.【解答】解：（1）容器中的水是一样多的，甲容器的下底面积小，水的深度大，乙容器的下底面积大，水的深度小，故据p=fgh可知，乙容器中水对容器底面的压强小，即 p甲p乙;因为乙容器下粗上窄，所以水对乙容器底部的压力大，即 f甲f乙；（2）甲乙两个完全相同的容器，里面装有等质量的水，所以容器和水的总重力相等；容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，所以容器对桌面的压力相等， 即f甲=f乙；由图可以看出乙与桌面的接触面积较大，根据公式p二可知，在容器对桌面的压力相等时，压强与受力面积成反比， 甲与桌面的接触

31、面积较小，所以甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，即p甲p乙.故答案为：;v;=; .15 . a、b为同种材料制成的实心圆柱体， 它们的高度相同，a底面积为b底面积的2倍.若 将它们分别放在水平地面上， 这时a对地面的压强为pa, b对地面的压强为pb,则pa 等 于 pb.若将a叠放在b上，则水平地面所受压强 p大于 pa+pb.（均选填 失于“、等 于”或小于”）【考点】 压强大小比较.【分析】（1）对于粗细均匀的固体，其产生的压强利用液体的压强公式 p= pgh来处理此类问题.n=f=g = mg= p vg = p shg p =凶h,故可（2）把a叠放在b上后，b对地面的压力

32、等于 a、b的重力之和，根据公式 p=z求出此时 对地面的压强以及 pa+pb的关系.【解答】 解：（2）同种材料制成的两个实心圆柱体其密度相同都为p,它们的高度相同，. p=2=殳=理=巨星=艮生道=pgh s s s s s，将它们分别放在水平地面上 pa=pb , （2） a底面积为b底面积的2倍. va=2v b ,，由尸号可得，ma=2m b ,若将a叠放在b上，则水平地面所受压强= =3pb则 ga=2gb,-pa=pb,pa+pb=2pb ,若将a叠放在b上，则水平地面所受压强 p大于pa+pb . 故答案为：等于；大于.16.如图所示，在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水，

33、将木块 a、金属块b按不 同的方式放入水中， 待a、b静止时，甲、乙容器中木块 a下表面所受的压强 p甲 大于 p乙；水对容器底部的压强 p甲 等于 p乙（均选填 小于“、等于“、或 大于）.将乙容器中不变，水对容器底部的压强【考点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理.【分析】（1）木块a和金属块b在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中a、b两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等， 即两图容器中液体的体积和深度没有变化.根据液体压强公式求出木块下表面所受压强和水对容器底部的压强（2）将乙容器中的绳子剪断后，金属块 b沉底，根

34、据阿基米德原理可知他们排开水的体积 的大小，再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小.【解答】 解：（1）由图可知木块 a和金属块b在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中a、b两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知 v排甲=丫排乙；即甲图中木块 a排开水的体积等于乙图中金属块 b和 木块a排开水的体积和，甲图中木块 a排开水的体积大于乙图中木块 a排开水的体积，则甲图中木块下表面所处 的深度大于乙图中木块下表面所处的深度，木块下表面所受的压强 p甲p乙；又v排-v排乙；容器底面积s 一定，水的深度 h相同；由公式p=pgh知，容器中水对容器

35、底部的压强p甲=p乙.（2）将乙容器中的绳子剪断后， 木块a处于漂浮状态，木块a受到的浮力等于木块的重力, 因金属块b浸没在水中，排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知所受浮力不变，则它 会下沉；因金属块b受到的浮力小于金属块的重力，则这时 a、b两物体受到的浮力和小于它们的 重力和，所以排开水的体积小于绳子剪断前排开水的体积，液体的深度会减小，根据公式 p=囚h知，容器中水对容器底部的压强变小.故但为：大于；等于；不变；变小.三、简答题17.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时， 其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上

36、，当水在玻璃管中流动时， 可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图（a）所示.接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图（b）所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了.图(b)由图（a）所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是：流速越大的位置压强越小.在图（b）所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是：机翼上凸下平，上方气流速度比下方大，造成机翼上方压强小于 （选填 大于”或 小于）下方压强，所以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小.在下列情形中，能够运用上述结论

37、进行解释的是bd .（选填序号）a.将氢气球放手后，它会飘向空中b.大风吹过，未插住插销的窗户向外推开c.直升飞机能够停在空中一定高度处d.地铁站台上，人必须在警戒线外候车.【考点】流体压强与流速的关系.【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大.解答此题就要根据这个原理来回答.分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化.【解答】解：（1）图（a）中，左端水平管比较粗，右端水平管较细.在流量一定时，管子 越细，水的流速就越大；由图可知，左端管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流 速的关系：流速越小的位置压强越大，流速越大的位置压强越小

38、.（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型， 机翼模型上方凸空气通过的路程长， 流速大, 向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小， 向上的压强大，从而形成了一 个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小.（3） a、氢气球升空是受到浮力.与流体压强无关.故 a错误.b、大风吹过，未插住插销的窗户向外推开，是因为室外空气流速加快，压强减小，室内气压大于室外造成的，故 b正确；c、直升飞机的螺旋桨的浆面是斜面，它高速旋转，下表面给空气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，空气也给螺旋桨一个向上的力，这个力使直升飞机停在空中.故c错误.d、地铁站台上，人必须在警戒线外候车， 是为了防止火车

39、速度快， 造成周围空气流速加快， 压强减小，在大气压的做一下，容易把人压入车底.故 d正确.故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）小于；（3） bd.18.为了探究物体浸在液体中的浮力大小，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒（足够大）、烧杯、金属块、小木块、细线、水及其他简单辅助器材.（1）晓筱同学用称量法进行测量.测量过程及示数如图（甲），则金属块受到的浮力为 0.2n；（2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测量.测量过程与示数如图（乙），通过测出排开水的体积，再根据f浮=g排可计算出浮力为0.2 n; （g取10n/kg）（3）若要测量小木块漂浮在水面时受到的浮力（ p木v p水）

40、，选用上述提供的一种器材量筒 就能测得,理由是：漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力.【考点】探究浮力大小的实验.【分析】（1）由图读出金属块在空气中重g、金属块浸没在水中的弹簧测力计的示数f拉,利用称重法求金属块所受的浮力；（2）量筒两次读数之差就是金属块的体积，根据阿基米德原理求出受到的浮力；（3）物体漂浮在水面时处于平衡状态，由阿基米德原理可知，漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力.【解答】解：（1）由甲图可得：g=2.2n , f拉=2n,金属块所受的浮力：f 浮=g f 拉=2.2n 2n=0.2n ;（2）由图乙所示可知，金属块的体积：v=40ml -

41、20ml=20ml=20cm 3,金属块受到的浮力：f 浮=pgv 排=1.0 x 103kg/m3x 10n/kg x 20x 10 6m3=0.2n ；（3）漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，用量筒测出小木块排开水的体积，然后利用密度公式求出其排开水的质量，再利用重力公式求出其重力，即可知道其浮力大小.故答案为：（1） 0.2; （2） 0.2; （3）量筒；漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开液 体的重力.19 .斜面上重为6牛的铁块，对斜面的压力 4牛，如图所示，请用力的图示法画出斜面受到 的压力.【考点】力的示意图.【分析】画压力的图示首先要明确压力的三要素，再确立一定的标度， 然后从斜面和物体接触的中心开始，沿垂直于斜面向里的方向，画出力的大小.【解答】解：物体对斜面的压力，作用点在斜面上，方向是和斜面垂直向里， 大小为4n.如 图所示20 .重为6牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图中画出小球受到的浮力.【考点】浮力大小的计算.【分析】小球静止在水中，重力与浮力是一对平衡力，根据平衡力的条件，