数字摄影技术教学大纲

1、数字摄影技术课程教学大纲（课程编码：000000000）一、课程的性质与任务本课程主要学习摄影技术与艺术、数字摄影创作两方面的知识，课程融专业性、 技术性、艺术性于一体，重点培养学生的摄影创作能力，磨练摄影的基本功底。 教学内容主要包括摄影基础理论、基本方法；摄影器材、摄影技术、摄影艺术、 题材摄影创作要点；摄影特性、摄影技法、摄影创意设计、题材拍摄技巧、摄影 后期处理等方面的技能与知识。二、课程学时、学分课程总学时：48课程总学分：3三、课时分配序号课程内容课时分配总学时理论学时实践学时（一）摄影与摄影器材44（二）摄影基础概念44（三）摄影技术84（四）数码摄影42（五）产品静物摄影42（

2、六）题材摄影创作124（七）广告摄影124合计482424四、适用专业及年级本课程大纲适用于14级数字媒体专业的本科教学。五、课程教学目的和要求（一）知识目标本课程作为数字媒体专业的专业必修课， 通过摄影技术与艺术、摄影技巧、摄像 基础知识等三个模块内容的系统讲授， 使学生掌握摄影基础理论、基本方法；数 字摄影、数字摄像的基本理论和特性，掌握摄影器材、摄影技术、摄影艺术、摄 影技法等方面的一般知识和实际操作能力。（二）能力目标掌握拍摄摄影图片和图像资料的基础技能，以及进行摄影摄像创作的专业技能。本课程将帮助学生更好地进行专业学习和开展摄影创作，促进创作型摄影人才的 培养。（三）德育目标.培养学

3、生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接 受新鲜事物的素质。六、课程内容及教学要求理论部分（一）摄影与摄影器材1. 主要内容：摄影发展简况； 学习成像与摄影原理， 了解机械式照相机与感光成像、 数码摄影与成像的关系；熟悉各种类照相机的结构、特点、用途；了解镜头成像原理，以及各种镜头的特点与使用规律； 熟悉摄影辅助器材的种类、 作用和用途； 熟悉感光材料的性质、种类与应用特性。纯艺术摄影与商业摄影；摄影产业2. 教学要求：明确摄影的的正确定位，掌握摄影发展的过程与现状3. 教学重点：摄影发展史；摄影产业与教育4. 教学难点：商业摄影特点和要求（二）摄影基础概念1. 主要内

4、容：主要学习并掌握摄影基础概念的各个方面。 熟悉摄影曝光、 摄影对焦、 摄影光圈，快门等方面的基本知识， 能够独立掌握摄影的基本方法， 完成一般性的拍摄工作。2. 教学要求：掌握摄影曝光、摄影对焦、摄影光圈3. 教学重点：能够独立掌握摄影的基本方法，完成一般性的拍摄工作。4. 教学难点：不同摄影风格和软件直接的联系（三）摄影技术1. 主要内容：通过课堂教学与摄影创作实习， 要求学生了解简单的摄影技术操作， 领会并掌握摄影构图、摄影造型、摄影用光、摄影影调和色调等技艺，并拍摄出初具艺术表现力的摄影作业。2. 教学要求：掌握摄影构图、摄影造型、摄影用光、摄影影调和色调3. 教学重点：拍摄艺术表现力

5、的摄影。4. 教学难点：以上主流创作技法各自的特点和风格以及联系（四）数码摄影1. 主要内容：学习并了解现代数码摄影的原理，熟悉数码相机各种功能，由此掌握数码相机的操控技能，并能够使用数码相机进行图片拍摄。2. 教学要求：掌握数码相机的操控技能，并能够使用数码相机进行图片拍摄3. 教学重点：熟悉数码相机各种功能4. 教学难点：元素组合设计在摄影中的魅力（五）产品静物摄影1 .主要内容：学会静物的摆放，对于静物摄影所需的打光，还有对于静物的拍摄。2 .教学要求：熟悉和掌握不同类型静物的拍摄设计技法3 .教学重点：不同风格的数码拍摄的完成过程4 .教学难点：不同风格的数码拍摄的技法（六）题材摄影创

6、作1 .主要内容：了解各种摄影题材的划分标准，着重学习并掌握人像摄影、风光摄影、静物摄影、 运动摄影等几大摄影题材风格的创作特点、摄影器材要求、光线运用与布光、构 图特点，以及它们的具体拍摄技巧等2 .教学要求：掌握人像摄影、风光摄影、静物摄影、运动摄影等几大摄影题材风格3 .教学重点：摄影器材要求、光线运用与布光、构图特点，以及它们的具体拍摄技巧.4 .教学难点：如何将摄影的基本诉求用简洁、明白、清晰的传递给观众实践部分（一）实践项目内容及学时安排（二）实践教学内容及要求项目一：影棚操作.项目学时基本方法、内容项目名称序号基础 4掌握摄影用法1影棚操作基础 教学目标： 掌握摄影操作过程2 4

7、影棚摄影创作技法通过本项目的教 实际创作3 2人物摄影创作使学生掌握数学,4多风格摄影制作2摄影个案创作 赏析码相机的特点和 相机调试练习摄影综合考试45传统相机的区别，学会使用影棚进行 创作 基本要求：1.掌握常用数码相机的参数，使用方法，特性和快捷键的使用； 掌握图片格式、位图与矢量 图的不同运用和要求教学内容：2.达到教学目标。通过教师课堂示范，以及照片赏析，摄影过程分解，教学环节以实训为主，使用仪器设备：3.影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光 实训类型：4.综合实践应用型演示型 教学形式：5.整班 教学地点：6.专业影棚室 项目二：影棚摄影创作技法：使学生在掌握摄影创作技法的基础上，能

8、熟练的运用到创作中去通过本项目的教学与练习，基本要求：1.熟练掌握数码摄影主流创作技法教学内容：2.实训为主，辅以教师课堂示范。3 .使用仪器设备：影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光4 .实训类型：演示型综合实践应用型教学形式：整班5 .教学地点：专业影棚室项目三：实际创作1. 教学目标：人物摄影在数码摄影中占有重要作用， 本项目旨在培养学生了解人物在人像摄影应用中的表现方式。2. 基本要求：掌握人物摄影的基本拍摄技法以及修改方法，熟悉它们的创作思路和拍摄流程，通过大量实践不断地提高人物拍摄的技法。3. 教学内容：课堂演示人物摄影技法， 并通过过程的演示， 指导学生完成一套人物拍摄的写真。4.

9、 使用仪器设备：影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光5. 实训类型：演示型 综合实践应用型6. 教学形式：整班7. 教学地点：专业影棚室项目四：摄影个案创作赏析1. 教学目标：锻炼学生通过学习不同类型拍摄风格的完成过程， 学会将摄影技法应用到实际拍摄中。2. 基本要求：了解拍摄的技法、抽象类拍摄、哲理类拍摄等类型的摄影方法教学内容： 3.通过学习多种摄影风格拍摄过程， 分析其特点， 指导学生熟练掌握不同题材拍摄技法。4. 使用仪器设备：影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光5. 实训类型：演示型 综合实践应用型6. 教学形式：整班7. 教学地点：专业影棚室项目五：摄影综合考试教学目标：培养学生作为摄影师所具备的一些基本素质， 通过项目考核实训操作， 掌握重要的摄影创作思路及相机调试技法的相关应用， 以及学会遇到问题时， 如何制定解决方案。1. 基本要求：学会分析相机的状态和命题创作要求，在此基础上完成独立摄影作品2. 教学内容：给出摄影作品命题， 完成一组符合命题要求的摄影作品， 并能清楚的阐明相机的调试思路。3. 使用仪器设备：影棚设备、单镜头反光相机、摄影灯光4. 实训类型：演示型 综合实践应用型5. 教学形式：整班6. 教学地点：专业影棚室七、大纲说明（一）