人教版政治七年级上册：日新又新我常新试题(一)

1、第五课 自我新期待 第一课时日新又新我常新自主学习1 .认知目标：知道全面、发展地认识自我的重要性，学会客观正确地看待自己的优点与缺点，知道认识 自我的途径.2 .情感目标：初步树立完善自我的信心，全面、发展地认识自己；树立积极的自我概念，正确认识和评价自己，正确对待别人对自己的评价；了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，不断实现自我小差 兀口 .3 .技能目标：初步学会用全面的观点、发展的观点分析事物的能力；学会认识自我的途径与方法，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象当堂反馈一、填空1 .人是不断变化发展的，我们需要不断 、不断 对自己的认识，才能使自己变得更好

2、和更完美2 .正确认识自己，就要做到用 的、的眼光看待自己.3 .全面认识自己，既要认识自己的 ,又要认识自己的.4 . 一个人的美应该是外在美与内在美的 ,内在美对外在美起 作用.5 .全面认识自己，既要看到自己的 ,也要看到自己的 . 我们要用发展的眼光看待自己，通过 不断 来完善自己.二、伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了.穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来.后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们 .穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？三、十三、四岁的初中生正是“自我”概念形成的时期，

3、但由于自我认识水平的限制，往往不能客观地评 价自己，在自我认识与评价中容易出现偏差，不了解自己的长处和优点，也不了解自己的弱点和不足1 .把生活中不能正确认识自己的现象说给大家听听2 .你认为自己最大的优点和最突出的弱点是什么？如果用一句话来概括自己的性格，你会怎样描述?3 .怎样才能客观正确地认识自己呢?4.在现实生活中，确实有些人不能正确认识和评价自己 己呢？.你能告诉他们可以通过哪些途径来不断地认识自“走自己的路，让别人去说吧！你怎样理解这句话?五、我是一名个子不高，长相一般，学习中等，家境又不好的初一学生. 小学的时候我还不在意这些，但自进入初中以来，我的心就一直被自卑缠绕着. 平时我

4、很会伪装自已，从来不和任何人说出自己的不满和伤心 . 可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来.假如要你去做这位同学的思想工作，你将如何劝导他，使他早日解除这种巨大的心理压力 . 练习拓展 如果一个人对自我有一个全面正确的认识和评价，就能根据自己的实际情况，取长补短，选择相应的目标为之奋斗.一般而言，可以通过三个方面观察和认识自己：1 生理自我的认识指个体对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等方面 . 例如：我是个高个子，我是个短发女孩等；2心理自我的认识对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识 . 如我是个胆

5、小的人，我爱好文学等；3 社会自我的认识对自我形象的观察和认识，对中学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力 . 如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等.现在你能够客观公正地为自己画个像了吗？第一课时 日新又新我常新一、填空1 更新 完善 2 全面 发展 3 外在形象 内在素质 4 和谐统一促进 5 优点缺点 改正缺点 二、 如果不能正确认识和评价自己， 不自量力， 拿自己的劣势与别人的长处进行竞争，不仅没有好处，还会招致不幸，沦为笑柄. 我们要有自知之明，全面认识自己 . 三、 1如因某次数学竞赛获奖就以为比别人聪明，就认为将来有望成为数学家.

6、2 略3 要用全面的眼光看待自己 . 既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点.每个人都是变化发展的，因此要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己 .4 通过自我观察认识自己 . 通过他人认识自己 . 通过集体了解自己 . 四、周围人对我们的态度与评价， 能帮助我们认识、 了解自己 . 因此我们要重视他人的态度与评价， 冷静地分析. 既不能盲从，也不能忽视. 认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，就应该坚持自己的原则；觉得别人的说法正确但却不愿接受的人，则是自暴自弃的人；根本听不进别人意见的人，是错误的，太刚愎自用了 .五、答题要点：世上没有十全十美的人，要悦纳自己；要全面地认识自己，既要看到外