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文档简介
1、海底两万里名着阅读过关卷班级姓名分数一、填空(每空2分,共66分)1、海底两万里的作者是 ,他被公认为“”,他的三部曲分别2、海底两万里之所以拥有广大的读者,原因在于、;还在于 。3、 尼摩船长在海底用 做的笔写字。4、海底两万里一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。5、 (人名)说“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”6、 诺第留斯号上的藏书量是册,诺第留斯号的造价是万法郎,诺第留斯号的最快速度是每小时 海里。7
2、、海底两万里小说作者18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是。后来,两人合作创作了剧本 。8、 船长的国籍是 ,在里有说明。9、 请列举几种海底植物: 。10、 尼摩船长会说种语言,分别是 、。11、 尼德兰说,世界上的动物有两种, 和。后来他又说,世界上的人有两种,倒霉的和不倒霉的。12、 海底两万里形象夸张地反映了 19世纪“ ”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为和现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。13、 教授说,是一种悲惨的职业。14、 在小岛上,孔塞伊、内德兰德分别抓到了 、。15、 在小说的开始,人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”,
3、它能发出强烈的光,这“光”实际上是 。二、简答题1、在全速前进这一章节中,问题:当“怪物”出现后,林肯号与“怪物” 进行了几番较量,请说明。(6分)2、尼摩艇长为什么要生活在大海作者为什么要写这样一个船长(4分)3、 小说中有四个人物,你最喜欢哪一个请结合具体事例分析其形象。(6分)4、读完这部小说,你有什么启示和感受 (4分)三、文段阅读我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方, 突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁 梯上。尼德兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打 开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响
4、亮的声音。关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几 分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没 碰到。尼德兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。“混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人! 他们只差吃人肉罢了! 我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些,尼德兰 好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。我们还没 有被放在烤盘里呢!”“对,还没有放在烤盘里,”加拿大人答,“但是毫无疑问,我们已经在烤炉 里了。这么黑。哼!好在我
5、的尖板刀还带在身边,用得着它的时候,我是会看得 清楚的。这些海盗,看他们谁敢先来向我下手吧”“尼德兰,您不用发脾气,”我于是对鱼叉手说,“暴躁没有什么用,只会把事 情搞坏了,谁知道有没有人在偷听我们说话呢!我们倒不如先想法知道我们是在 什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步,我碰到一堵铁墙,墙是用螺丝钉铆 住的铁板。然后,我转回来,撞上一张木头桌子,桌子边放有几张方板凳。这间 监狱的地板上铺着很厚的麻垫子,走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有 门窗的痕迹。康塞尔从相反的方向走过来,碰着我,我们回到这舱房的中间。这 舱房大约长二十英尺,宽十英尺。至于高度,尼德兰身材虽高,也没有能衡量 出来。1、“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了” ,这里的“我们”包括几个人他 们分别是谁(3分)2
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