新人教版八年级物理第七章力复习提纲,随堂练习,单元测试及答案

1、一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的单位：牛顿，简称牛，用 n表示。力的感性认识：拿两个鸡 蛋所用的力大约1n3、力的作用效果：力可以改变物体的形,此2可以改变物体的运动 状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的 作用效果。5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表 示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应 越长6、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须 有相互作用（可以不接触）。7、力的性质：物体间力的作

2、用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体、反之，受力物体同时也是施力物体。二、弹力1、弹力弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弓七性形变的大小有关弹力产生的重要条件：发生弹性形变；两物体相互接触；生活中的弹力：拉上,支持力,压力,推力；2:弹簧测力计结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳作用：测量力的大小原理：在弹性限度内、弹簧受到的拉力越大，上的伸长量就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)对于弹簧测力计的使用认清量程和分度

3、值;(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量叁(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转 _ 换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。三、重力、1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成

4、 正比。公式：g=mg其中g=9.8n/kg ,它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8n在要求不很精确的情况下，可取 g=10n/kg。3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是 否竖直和桌面是否水平。4、重力的作用点重心重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点第七章力随堂练习一、知识点第一节力1、力是对的作用，物体间里的作用是的。2、力的国际单位是，简称，用符号来表示。3、力的作用效果是改变物体的或者改变物体的。物体运动状态的改变是指物体运动的改变或运动的改变

5、。4、力的三要素是指力的、，他们都能影响力的。5、通常在受力物体上沿着力的画一条线段，在线段的末端画一个表示力的方向，线段的或 表示力的作用点，这种表示方法叫做力的示意图。还可以在力的示意图旁边用和标出力的大 小。第二节弹力1、直尺、橡皮筋、撑杆等受力会发生，不受力时又恢复到，物体的这种性质叫做弹性，物 体在弹性限度范围内反生的形变叫做。2、物体由于发生而产生的力叫做弹力。3、测量力的大小的工具叫做。实验室常用来测量力的大小。4、弹簧测力计是根据在弹簧的内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就的原理制成的。弹 簧测力计的刻度是的。5、弹簧测力计的使用方法：（1）被测的力的大小不能超过弹簧测力计的，

6、（2）认清弹簧测力计上的，（3）测量前要把指针调到，（4）读数时，视线要与指针，（5）测量时，要使测力 计内的方向跟所测力的方向一致。第三节重力1、宇宙间两个物体，都存在互相的力，这就是万有引力。2、由于地球的而使物体受到的力叫重力。地球之所以能够吸引它表面上的物体就是 作用的结果。重力的方向是的。3、物体所受的重力跟它的质量成。可用公式来表示，式中是一个定值，大小为表示。4、重力的叫重心，质地均匀、形状规则的物体的重心在它的上。二、拓展巩固1、运动员把球踢出去了，可是同时感到脚痛，这说明2、一位中学生的质量约 50kg,那么他的重力约为 n; （g取10n/kg）3.如图所示，是正在使用的弹

7、簧测力计，这个弹簧测力计的量程为，分度值为，bcd此时的测力计的示数为 no6、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是a.测力计的量程不允许超过被测力的大小b.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力c.被测力应作用在挂钩上d.测量时指针不要与外壳接触7、小华在课外探究弹簧的 长度跟外力 的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验 数据如下：钩码质量（g）050100150200250300400指针位置（cm）2345677.57.5分析实验数据你可得到的结论：人们利用这个原理制成了，用来测量力的大小；小华作出了如下三个图象，其中正确的是 at8、斜面上的木块质量为 0.

8、5kg; g取10n/kg;做出其重力的示意图;9、做出空中飞行的足球的重力；10、做出飞机所受到的重力；11、用30n的力斜向上向右推木箱，方向与水平成 30度夹角，请做出力的示意图;、填空题1 .如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇 工作时，小车将（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），原因是_ 2.超级飓风“迪安”于20xx年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风 给当地造成巨大破坏。狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了；狂风把地面上 的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的发生了改变。3 .在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变

9、的力扣球，球的落地点 和旋转性各不一样，这说明力的 ?口不同所产生的效果也不同。4 .如图2所示，是集市上常用的一种弹簧台秤。它测得的是物体 应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的 就越大。图1图25 .某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.1n的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个2n的力，测得的结果为 n6 .吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项 之一是：不要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音。原因是07 .学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂 在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3）,砖工师傅实际上是因陋就简制

10、成了一个；这个仪器所包含的物理知识是。二、选择题10 .欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加 了一个拉力，这两个力的（）a.大小相同 b. 方向相同 c.大小和作用点相同 d. 三要素相同11 .下面关于力学现象的解释中， 不正确的是（）a.地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故b.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力c.把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的d.包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12 .测一个约6n的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）a.量程10n,分度值0.2n b. 量程5

11、n,分度值0.1nc.量程15n,分度值0.5n d.以上三个弹簧测力计都可以用13 .重约600n的物体可能是下列中的哪一个？（）a. 一只鸡 b . 一头耕牛 c . 一头大象 d . 一个成年人15.根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变 物体运动状态”的事例是（）a.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面b. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢c. 从山上滚下的石块越滚越快d 、拉弓变弯了17.如图5,质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是（g=9.8n/kg）（）56、能使物体发生形变的因素有（）a、力的大小b、力的方向c、力的

12、作用点d、力的大小、方向和作用点7、与1n的力的大小相当的是（）a、托起两个鸡蛋所用的力b、一头大象的体重c、一名中学生的体重d、托起一只蚂蚁所用的力8、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）9、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（）a、手轻压钢条，使钢条变弯一些b、脚踩饮料瓶，将它踩瘪c、手轻拉弹簧，弹簧伸长些d、运动员拉开弓，准备射箭10、某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对 应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：钩码重力g/n012345弹簧长度l/m35791113请你分析表中数据，你得到的一个结论是13、物体重49n ，

13、它被送到月球上时的质量是kg.14 、关于重力，下列说法中错误的是()a、地球上所有物体都受重力的作用b、重力作用不需要地球与物体相互接触c、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果d、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要17、 一条质量为 50kg 的大蟒蛇吞吃一只小猪后， 体重达到 600n ， 被吞吃的小猪的质量是kg。(g=10n/kg )第七章 单元测试题一、选择题 (每小题 2 分，共 30 分)1 测量力的常用工具是()a.托盘天平b.电子台秤c.弹簧测力atd.磅秤2 下列关于弹力的说法中，错误的是()a.相互接触的物体间不一定产生弹力b.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作

14、用力c.弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力d.压力、支持力、拉力都属于弹力3 下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是()a.被测的力应作用在秤钩上b.测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致c.弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小d.弹簧测力计可以测任意方向上的力4 下列有关重力和质量的说法中，正确的是()a.重力有大小、有方向.质量有大小、无方向b.在太空中，物体的重力和质量都为零c.在月球上.物体的重力和质量都变小d.重力和质量都是不会变化的5 关于物体的重心，下列说法不正确的是()a. 一切物体的重心都在它的中间位置b. 一切物体的重心都是该物体所受

15、重力的作用点c.物体的重心不一定在物体上d.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上6 下列物体的重力最接近1 n 的是()a. 一只老母鸡b. 一片树叶 c. 一包方便面d, 一袋大米7 下列属于滑动摩擦的例子是()a.行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦8 .静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦c.擦黑板时，黑板擦受到的摩擦d.在地上滚动的圆木棒受到的摩擦8.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是a.自行车刹皮与钢圈之间的摩擦c.汽车行驶时与空气的摩擦（b.单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦 d.人行走时，鞋与地面间的摩擦9.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是10.下列关于力的说法中

16、，正确的是（）a.力可以离开物体单独存在b.有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体c.力的作用效果只与力的大小和方向有关d.物体只有接触时才可能发生力的作用11 .足球运动员把足球踢向空中 （如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示 足球在空中飞行时白受力情况的是（g表示重力，f表示脚对球的作用力）（）第11题a8cd12 .端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）a.船桨b.湖水c.同学d.龙舟13 .已知甲、乙两球受到重力之比为5: 4.甲的质量是60 kg,则乙的质量和重力分别是（）a. 48 kg,

17、 470. 4 nb. 470. 4 kg, 470. 4 nc. 48 kg, 48 nd. 75 kg, 735 n14 .如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）a.大小有关b.作用点有关c.方向有关d.大小、方向、作用点都有关15 .对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）a.文具盒的重力和文具盒对桌面的压力b.文具盒的重力和桌面对文具金的支持力c.文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力d.文具盒的重力和桌子的重力二、填空题（每空1分，共22分）16 .用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉， 这是因为 又 也施加了力的作用，这一

18、现象说明物体间力的作用是 .17 . 一个物体在地球上重为 235. 2 n,则它的质量为 kg.若将它移至月球上，则它的质量为 kg,在月球上重为 n.（设g月 1g地）18 .如图所示，小明在往墙上挂20xx年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是 的特点.假如失 去重力，将会出现的现象是 （写出一种生活中可能发生的现 象）.19 .弹簧测力计的基本原理是： 弹簧所受的拉力与弹簧的 成正比；弹簧测力计 （能/不能）在月球上测出拉力的大小.20 .如图所示.用扳手拧紧螺母， （甲/乙）图所示情况的效果好，说明力的作用效果与 有关.21 .

19、小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦.没擦干净.后来他稍 加点力就擦干净了.这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 22 .有如下物体：挂在屋顶上的电灯；被拉开的弹簧门：在冰场上滑冰的运动员；从斜坡上滚下的石头；在平直公路上行驶的汽车.只有动能的是 ;只有重力 势能的是;只有弹性势能的是 ;既有动能，又有重力势能的是 .（填序号）23 .如图所示，物重为 g的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所 小g受到的摩擦力为 n;用大小为 15n的力水平向左拉物体.zc、:;1 jl物体向左做匀速直线运动.此时物休受到 摩擦力的作用，该摩擦力白勺大小为 n;当把拉力f增大为20 n

20、时，则物体受到的摩擦力为 n.三、作图与实验题（第24、25题各4分，第26、27题各8分，第28题6分，共30分）24 . （1）如图甲所示，请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为 10 n的拉力f（2）图乙是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图.4考虑空气阻力）25 .在“观察和使用弹簧测力计”的活动中.（1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为 a.读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直;b.检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点.需调节使其在零点；c.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的

21、钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；d .读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；e. 了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程.(2)如图所示，弹簧测力计的量程是 ,分度值是 ,挂在弹簧 测力计下面的鲤鱼所受到的重力是 n.26 .小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如卜表.被测 物体物体质量 m/kgg/n,. g1比值一/ n%g m比值g的平均值/ ngkg 1 m物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在

22、实验过程中，需要的测量工具有 和(2)在上表空白处填入比值g 的平均值.m分析表中实验数据，得出的结论是 在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，卜表是小明查阅资料得到的有美g值的信地点g值的大小地球纬度地点g值的大小地球纬度北京9.8013956赤道9.7800广州9.7882306纽约9.8034040武汉9.7933033莫斯科9.8165545上海9.79431 12北极9.83290通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是 息.g值的变化规律是 ，试猜想g值变化的原因可能是 参考答案一、1. c 2, b 3. c 4. a 5. a 6. c 7. c8. c9. a10. b11. a12. b13. a14. c15. c二、16.铅笔尖 手 相互的 17. 24 24 39. 218 .竖直向下人轻轻一跳就会离开地球；或河水可以由低处流向高处；或石头可以浮在空中等(任选1个即可)19 .伸长能20 .乙力的作用点21 .压力摩擦力22 .2