新人教版七年级上第29课同步测试

1、精品资源第六单元第29课盲孩子和他的影子、双基积累1 .选出下列加点字注音完全正确的一项()欢迎下载a.霹雳(p 1)b.漆黑(q 1)c.露珠(l。d.挨近(烫手(t cn g)踉跄(qi n )阵阵(m0蔷薇(w谷)照耀(y ao)潺潺(ch翅膀(ch i)泥泞(n ing)哮哮(mi 红润(y m)挛生(lu cn)酥酥(s u)2.找出下列词语中的错别字并改正。分辩不清 情不自劲 踉踉跄跄陌生美丽采摘野花眨巴眼睛 迭迭爬爬说笑嘻戏错别字改正3.在下列句子的横线处填入恰当的关联词语。(1)那一夜,萤火虫陪伴他们玩了很久很久,从手掌上飞起,给他们带路,走近一丛蔷薇花；又落在手掌上，闪闪发光

2、。(2)影子告诉他，今夜 没有月光,天上的星星又多又亮。(3)影子回答：“我从阳光里来，从月光里来，从灯光里来”(4)他 看见了太阳、月亮，看见了那么多萤火虫组合的灯。4 .下面对课文内容的理解，不正确的一项是()a.这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。b.对于像盲孩子一样孤单的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。c.在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别 人带来幸福，自己也能得到幸福。d.作者让“影子”跟盲孩子讲话、牵手，最后还变成了一个有生命的美丽的孩子，这些想象都是毫无事实根据的，是编造出来

3、哄骗小孩子的。5 .仿写句子。例句：爱心是困难中的一根手杖。当你脚步蹒跚时，帮你找好重心，支撑起一片希望的原野。仿句：爱心是。当你,6 .童话对对碰。下面的几幅图都出自格林童话，请先欣赏，然后填上你认为正确的故事名称 ，最后把代表这则故事内容或寓意的序号找出来。【内容或寓意选项】a.告诫人们要诚实，坚守诺言。b.描绘了一段感人至深的爱情故事。c.讲述的是一位纯洁、美丽、勤劳的公主和七位善良、憨厚、纯朴的小矮人的故事。童话名称： 童话内容或寓意：二、美文品析阅读下文，完成710题。被交换的影子伊莎贝拉童豆豆生得特别美，可她不爱笑，总是静静地坐着，害怕走路。因为豆豆的 右腿天生比左腿短一些，走起路

4、来有点跛，即使穿上长裙也遮不住。这天，学校组织去看芭蕾舞天鹅湖。太美了 ！回家的路上豆豆久久回味 着。其实她一直喜欢舞蹈，如果能有正常的双腿，真想做一只耀眼灯光下的白天 鹅,她甚至疯狂地想，愿意用自己好听的声音去换。豆豆一边想一边拐进一条无 人的小巷子，竟看到同学聂小颜正对着墙上她的影子说话。在豆豆发誓不对任何人说之后 ，小颜说那不是自己的影子，是用酒窝交换 来的别人的影子。“什么？”豆豆这才明白为什么小颜最近看上去有点奇怪，她的两个可爱的酒窝没有了。“艾拉婆婆可以帮人换到任何影子。我一直想弹钢琴，可是我的手指不够长，艾拉婆婆帮我找到了一个钢琴天才的影子，条件是我的酒窝。你看我的手指真的长了！

5、”在豆豆的苦苦哀求下，小颜带她去找艾拉婆婆。“我可以帮你，孩子，但你拿出什么给别人呢？上帝是公平的。”艾拉婆婆说。“我的声音吧，我的声音很好听。豆豆小声说。“的确很好听，我想会有人需要它的。” 艾拉婆婆递给豆豆一张写着“ 248”的小纸片，“后天晚上七点半，晚霞路东边第十五棵树下 找一个有136号码牌的人，你们交换号码牌就能得到想要的影子了。”到了约定的时间，豆豆果然在那棵树下看到一个女孩，女孩有一双很好看的腿，笔直修长。她打量豆豆很久，从兜里掏出一张纸片，那上面正写着136!交换过卡片，第二天醒来，豆豆真的有了一双完美的腿 ，它们简直是为芭蕾而生，优美, 修长，可以单腿转20个圈。豆豆很快进

6、了舞蹈班 ，到市里比赛，获得了金奖。?可豆豆的声音越来越嘶哑。她在电话里“喂”的声音不再有人听得出；她大声喊“妈 妈”，妈妈也不会回头少女舞蹈家豆豆又很少说话很少笑了。 ?上帝是公平的，艾拉婆婆没有说错。豆豆每每经过灯光下人影幢幢的地方都会凝神，不是去寻找什么，而是好希望每个主人都照顾好自己的影子。（选自意林童话2012年3期）7 .填空概括本文的故事情节。走路腿跛一想换双腿一一交换号码一换影成功8 .文章开头和第？段分别提到豆豆“不爱笑” “很少笑”，原因分别是什么？9 .文章运用了伏笔照应的写法 ，文中有多处和第？段画线句相照应的句子，请找出一处。答：10 .这篇童话要告诉人们什么道理？答

7、：、写作练笔11 .【写法借鉴】 全文感情基调轻松欢快、意境多姿多彩，如“牛儿阵阵地叫” “采摘野花野果” “听潺潺的流水声”这一切构成了色彩绚丽的意境。【片段仿写】请你借鉴这种写法，描写一处景物，要能构建出一种优美的意境。答案解析12 【解析】 选b。a项“阵”应读 mau:c项“泞”应读 n ingd项“润”应读r fn。2.答案:错别字_1_、工 解劲迭迭嘻改正辨林跌跌嬉3 .答案：一会儿 一会儿 （2）虽然 但 （3）也 还（4）不但 还4 .【解析】 选d。本文是一篇童话，它通过丰富的想象、幻想等手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。5 .答案：失意时的一缕阳光彷徨迷茫时 为

8、你点亮生活的灯盏指明前进的方向6 .答案：童话名称依次为：白雪公主灰姑娘青蛙王子童话内容或寓意依次为：c ba7 .【解析】此题考查对文章情节的把握能力。解答此题要抓住与题干相关的段和？段，从中提取关键词语来概括。答案：发现换影央求带路获得美腿失去声音8 .【解析】此题考查对文章内容的理解能力。解答此题要将题干中提到的两个词语放回原文，从其所在的段落寻找答案。答案：“不爱笑”是因为豆豆的右腿天生比左腿短一些，走起路来有点跛。“很少笑”是因为豆豆得到了美腿，却失去了声音。9 .【解析】此题考查伏笔照应的写法。第 ？段画线句是讲豆豆失去声音。文章段都提到 豆豆愿用自己好听的声音去交换。答案（示例）：她甚至疯狂地想，愿意用自己好听的声音去换。“我的声音吧，我的声音很好听。”豆豆小声说。“的确很好听，我想会有人需要它的。”10 .【解析】此题考查对文章寓意的理解。要扣住“上帝是公平的”和“好希望每个主人都 照顾好自己的影子”来理解。答案：这篇童话告诉我们：上帝是公平的，得到的同时也必将会失去 ，我们要好好珍惜拥有的 一切。11 .答案（示例