新人教版八年级下册数学第十六、十七章测试题月考_第1页
新人教版八年级下册数学第十六、十七章测试题月考_第2页
新人教版八年级下册数学第十六、十七章测试题月考_第3页
新人教版八年级下册数学第十六、十七章测试题月考_第4页
新人教版八年级下册数学第十六、十七章测试题月考_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档八年级数学下册第一次月考(十六、十七章测试题)、填空题(每题3分,共30分。)一21、化简与计算: j-(2,5)2 33/6 4/5(填、或=)1 x2、使式子 有意义的x取值范围是2 x3、有一个直角三角形的两边是3和4 ,则此三角形的周长为 4.已知a v 0 ,化简二次根式 ja2的结果是.第19题5如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形a、b、c、d的面积分别为2, 5, 1, 2.则最大的正方形 e的面积是 :随意编辑6、如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要 米?7、如图,4ab

2、c 中,ac = 6, ab = bc=5,则 bc 边上的高 ad =:8、如图,如图3所示,学校有一块长方形花圃,有极少数人为避开拐角走“捷径”,在花圃内走出“一条路”他们仅少走了步路,却踩伤了花草。(假设 2步为1米)第8题9、如图,已知一根长8m的竹杆在离地3m处断裂,竹杆顶部抵着地面, 此时,顶部距底部有 m;10.若直角三角形的两条直角边分别是 5和12 ,则它的斜边上的高为 .、选择题(每题3分,共30分。)11、下列各式中属于最简二次根式的是()2 ,-22a. vx 1b,x x yc. v12a10112题图12、等式jx_7 jxf jx2 1成立的条件是()a. x 1

3、b. x 1 c. 1 x 1 d. x13.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简 |1 a| ja2的结果为()a. 1 b.1 c. 12a d. 2a 114、已知: 痴n是整数,则满足条件的最小正整数n为()a. 5 b. 4 c. 3 d. 215、等边三角形的边长为 2,则该三角形的面积为()a、4石b、0c、273d、316、设j2 a,j3 b,用含a,b的式子表示 而54的正确结果是()a、0.3ab b、3abc、0.1ab 2 d、0.1a2b17、在直角坐标系中,点p (-2, 3)到原点的距离是()a. 5 b. 13c. . 11d.218、若等腰三角形的腰长为

4、10,底边长为12,则底边上的高为()a、6 b、7c、8d、919、第20题如图,已知矩形 abcd沿着直线bd折叠,使点c落在c处,bc交ad于e, ad=8 , ab=4 ,则de的长为()a. 3b. 4c. 5d. 620、如图,一只蚂蚁从长、宽、高分别为3、4、5的长方体纸箱的 a点沿纸箱表面爬到 b点,那么它所爬的最短路线的长为()a. . 90 b. . 74c. . 80三、解答题21、计算(共18分)(、.3 .2)(,3 、.2) (1 ,3) 2、1d50(6) 2112 5 50 22 f 422 . ( 6 分)在 rtaabc 中,/ c=90 , cd lab

5、于 d, za=60 , cd= v3 ,求 ab.d23、(6分)小明想测量学校旗杆的高度,他采用如下的方法:先降旗杆上的绳子接长一些,让它垂到地面还多1米,然后将绳子下端拉直,使它刚好接触地面,测得绳下端离旗杆底部5米,你能帮它计算一下旗杆的高度.24.已知:在4abc 中,ab=13cm , bc=10cm , bc 边上的中线 ad=12cm ,求证:ab=ac .25、(7分)(共7分)已知直角三角形的周长是2+ 46 ,斜边长2,求它的面积。26、(8分)去年某省将地处 a、b两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便a、b两地师生的交往,学校准备在相距2km的a、b两地之间修筑一条笔直公路(即图中的线段ab),经测量,在 a地的北偏东60 方向、b地的西偏北45 方向c处有一个半径为 0.7km的公园,问计或i筑的上条公路会阿不会穿过公园?为什么? (43= 1.732 )ab27、(8分)如图,公路mn和公路pq在点p处交汇,且/qpn =30 ,点a处有一所中学,ap=160米,假设拖拉机行驶时,周围 100

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论