利于团结的小游戏

1、海内存知己，天涯若比邻” 游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行 选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好）， 最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长 介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员） 游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。 2、找零钱” 游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由 男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。 3、大风吹，吹大风” 游戏规则：现场所

2、有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令： 大 风吹，吹大风，吹穿白色衣服的 ”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹 什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的 都将受到惩罚，要当场表演节目） 游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。 4、情有千千结” 游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。 每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈 内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的 人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常

3、的牵手状 态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演 节目或者派代表表演） 游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。 5、传递呼啦圈” 游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。 每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递速度 的快慢，一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。（快的一组即为胜者，落后 的依旧要给予惩罚） 游戏意义：考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。 6有错你就说” 游戏规则：现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代 替方向（如1代表向左，2代表向右

4、，3代表向前，4代表向后），由主持人喊 口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：对 不起，我错了！ ” 游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认 错误。 7、生死与共” 游戏规则：主持人挑选6对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在 每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上 站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人 计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对 折一半，选手站上去，主持人计时，数 10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知 道胜者决出

5、。 游戏意义：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。 8、撕纸游戏” 游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。 然后由 主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼 睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。 游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强 加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。 9、寻找支点” 游戏规则：现场所有同学分为若干队小组（两个人互相手搭着肩），由两个人出 来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上， 然后该小组另外一名成员需要迅速离开

6、以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外 一个栖身之所。（被抓者视为失败者，需要受到一定的惩罚，需要表演节目） 游戏意义：人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。 10、信任之旅” 游戏规则：需要任意两人组合，分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住 眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式，然后开始上路， 转弯或者上下楼，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。 游戏意义：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的 条件下完成不可能完成的事情。 11、压轴大戏一一信任背摔” 游戏规则：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。由 10名男生负

7、责两 两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。 主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。 身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败， 笔直者视为成功。考虑到该游戏具有 一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。 游戏意义：人与人要相互信任，要互相理解和支持对方。 12、游戏总结： 要想结识更多的朋友，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。 有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。 要想在激 烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是 非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持， 团队的创造力决定团