六年级英语下册Module3Unit2《Thecowsaredrinkingwater》教案外研版(三起)(新)0001

1、精品文档 Module 3 Unit2 The cows are drinking water 一、Teaching aims 1. Knowledge aims ： 学生会运用 shine ，理解 cry, everyone, fly away, just, cow, blow, rabbit. 2. Ability objectives ： 全体学生掌握动词变现在分词的规则并且会说现在进行时的句子： The sun is shining. The cows are drinking water. 3. Emotion aims ： 全体学生能运用现在进行时谈论现在发生的事情。 二、Teac

2、hing important and difficult points 1.Important points:词汇 :cow blow rabbit love 句型： What are you doing? I am cleaning my room. What are cows doing? The cows are drinking water. 2.Difficult point：掌握现在进行时的特殊疑问句 三、Teaching aids 1. ppt 2. a tape of radio 四、Teaching methods 1. 听、说、读、写法 2. “导呈练展”教学模式 3. 互

3、动、交流、合作学习法 五、Teaching procedures Step1:Greetings Say the chant （ 设计意图：引用现在进行时态编写 chant, 让学生们在 chant 中投入到学习当中，明确学习 任务，同时在律动中调动学生学习的精神气。 ） Step2:Revision 1.To review some words （设计意图： 以游戏抢答的形式复习本课的新单词， 抢答并领读， 在这个小小活动中培养和 调动学生学习的自信心。 ） 2.To talk some pictures （设计意图：根据图片内容，让学生运用现在进行时态描述图片， 回顾前面学过的内容，从 而

4、教给学生学习的方法，温故而知新。并在看图说话中训练学生说英语的能力。 ） Step3:New concepts 1.Look,listen and say T:Where are they? They are in the mountains. T:What s the weather like today?The sun is shining and windy. T:What do you look at in the pictures? Welook at birds 、cows、 trees 、 rabbits 、 ducks 、 a river and daming and simo

5、n. （设计意图： 学习新课时我先把课文图片展示给同学们， 让学生仔细观察图片， 通过观察在 师生互动中学习课文内容，进一步提升学生看图说话的能力。 ） 精品文档 2.Listen and answer 3. Listen and fill in the blanks. 4. Listen and read the text. 5. Through learning to lead in the present tense. （设计意图： 这四个活动都是围绕课文的学习， 加深对课文的理解和对现在进行时态的运用， 在这些听写读的练习中培养学生英语当中听说读写的能力。 ） Step4:Practi

6、se 1.Listen to the tape and write, then read the text. 2.Guessing game. （设计意图： 运用看图猜一猜的问答游戏活动， 巩固学生用特殊疑问句对现在进行时态提问， 并回答。用游戏的活动方式调动学生学习的兴趣，在生生互动中提升学习的能力。 ） Step5:Do exercise Choose words and fill in the blanks （设计意图： 目的就是让学生自测当堂课我学到了什么， 会不会用语言解决问题， 是否达到 了这节课的学习目标，在做和思考当中发现自己的不足。 ） Step6:Homework P.19-6 Write a story with the following words and expressions.Then tell the class about it. Step7:Writing blackboard Unit2 The cows are drinking water. send-sending shine-shining run-running What are you doing?I am cleaning my room. What are the cows doi