关于人工智能与机器人走进中小学课堂项目

1、关于人工智能与机器人走进中小学课堂项目 实施工作计划的通知 各区教科研中心（教研室），各试点学校 : 为了更好的将人工智能与机器人走进中小学课堂项目开展， 根据深圳市教育局 关于印发人工智能与机器人走进中小学课堂项 目实施方案的通知文件 （深教 2007293 号）精神，制定如下实 施工作计划： 一、课时安排 试点学校试点年级 （ 小学五年级、初中一年级 ） 全年安排 36 课 时。 二、实验室创建 2007 年 9 月 15 日前，由市教研室牵头，哈工大深圳机器人教 育中心协助，所有试点学校开始建立机器人教育创新实验室。 试点学校建立实验室期间，课题组配合赠送60 本教材及 60 套 软件。

2、 三、配置要求与标准 各校按标准建立机器人教育创新实验室 （见附件） ，可直接在 原计算机房中进行增配机器人创新教育组件。教学用机器人创新 教育组件为哈工大深圳机器人教育中心研发的诺宝机器人教育组 件，人手一套或二人一套，由各试点学校直接与哈工大深圳机器 人教育中心联系购买。 四、教研计划 2007 年 10 月下旬，由项目领导小组组长唐海海副局长带队， 所有课题组组员参加，在各区试点学校中选出2至 3所学校，进行 调研、听课及现场指导，并长期开展落实此项活动，以保证项目 的顺利进行。 二00七年九月六日 附件：机器人实验室配置标准 名称 数量 备注 微型电脑 1 28路输岀/输入（含复用），

3、输入可兼容近 30种传感器，米用 9V直流/交流两种电源供电 方式，USB直接程序下载，内置高精度10位 A/D转换器，15kHz数据采样率，内置 2个8 位计时器，1个16位计时器，32位CPU内置 Flash闪存，断电程序不丢失，内置伺服控制 器，电机PWM调速。 数字 传感器 红外避障传感器（分离式） 2 探测范围0 100cm,探测物体是否存在，探测 范围可自行调节，无盲区。 红外避障传感器（一体式） 2 探测范围0 100cm,探测物体是否存在，探测 范围可自行调节，无盲区。 声音传感器 1 检测声音信号，灵敏度可调节。 光感传感器 1 检测光源距离，灵敏度可调节。 触动传感器 2

4、检测是否碰撞到物体 磁敏传感器 1 检测是否有磁场 倾斜传感器 1 检测机器人的平衡度 振动传感器 1 检测机器人是否受到振动 光闸传感器（或称光电门、 时间传感器） 1 检测物体空间运动时间、速度等。 湿度（水）传感器 1 检测是否有水源 烟感传感器 1 探测是否有烟雾，灵敏度可调节。 人体红外传感器 1 检测是否有人体存在，灵敏度可调节。 接近传感器 2 检测接近的物体，灵敏度可调节。 轨迹识别传感器 1 检测地面轨迹颜色，灵敏度可调节。 光敏传感器 1 检测光源强弱，灵敏度可调节。 数字化 传感器 距离传感器 （超声测距传感器） 1 探测范围0 200cm,精度1%精确探测被测物 与传感

5、器之间的距离，无盲区。 模拟 传感器 温度传感器 1 测量温度范围0-100 C ,精度1 C,可精确的测 量环境，液体的温度。 湿度（土）传感器 1 探测范围0-100%，精度1%,检测土壤里的湿 度 声强传感器 1 探测范围40-120分贝，精度1%检测声音强 弱 输岀 组件 电机 3 内置高精度减速器 无负载速度375rpm,最大扭距8.9N-cm 功率 3.5N-m/s 扬声器 1 语音播放器 1 语音内容可以自定义，可以随意播放8首曲 目。 数码显示 1 四位显示 LED灯 2 蜂鸣器 1 风扇 1 机械配件 主要传动装置 轮胎4个，轮毂4个、滑轮4个，连接器等 基础组件 各式的平板、角板