河南省平山市2012届九年级语文下学期第二次调研考试试题

1、河南省平山市2012届九年级下学期第二次调研考试注意事项:1 .本试卷共lo页，四个大题，满分120分，考to寸间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直 接答在试卷上。2 .答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（共 28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是1】（2分）a .则/勉也烦（州兰高采烈/心动众b .虐待/戏谑剽悍/缥缈越俎代庖/袍笏登场c .低偻/褴褛熨帖/慰藉瑕不掩瑜/、/而喻d .值守/贿也怪气/老攵l型情枉法/以身殉矍2.下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是【】（2分）a .推诿谛造好征兆天依无缝b .曝光山冈绵制品至局尢上c .抉择折断大货车幅

2、园辽阔d .揶揄校勘刹那间生杀与夺3.古诗文默写。（共8分）(1)- ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（2）寡助之至，_。（孟子得道多助，失道寡助）（3）王勃送杜少府之任蜀州一诗中“, ”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。（4）古代诗歌中有很多思乡念亲的名句。王湾次北固山下中的“ ,”借 “鸿雁传书”的典故表现了思乡之情；李商隐夜雨寄北中的“ , ”通过想象表现了对妻子的无尽思念。4 .在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是1】（2分）中国寓言源远流长， 它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中 和起来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多

3、年。 战国时代是寓言创作的黄金时期，创作数量大，艺术性、思想性都非常高。在孟子、庄子、韩非子、战国策等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”、“携苗助长”等。可以说，在人类文化发展的初期寓言对人类有启蒙作用。a .发展制造因为所以 b .创造发展不仅而且c .发展制造因为所以 d .发展创造不仅而且5 .下列说法正确的一项是1】（2分）a .中国人失掉自信力了吗一文选自鲁迅的且介亭杂文。鲁迅原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，著有小说集呐喊、朝花夕拾。b.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部编年体通史，以写人为主，陈涉世家就选自其中。c .童年中

4、的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌;但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。d.冰心在繁星春水飞鸟集不断唱出爱的赞歌。她歌颂母爱，歌颂童心，歌颂大自然。6 .名著阅读。（5分）（1）下面各句中所涉及的风流人物都出自同一部名著的一项是1】（2分）他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借 得东风等流芳百世。他原为东京八十万禁军教头，武艺高强。被当朝权奸高俅所害，蒙冤刺配沧州。后看守草料场，高俅又派人纵火，企图将他烧死。被迫投奔梁山农民起义军，屡建战功。他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也决不气

5、馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！ ”，金老并女儿拜谢去了。把这二两银子丢还了李忠。他动完了最后一次手术。 总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不育待在医 院里了医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可耐了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”他嫉恶如仇，怒打蒋门神；他不向恶势力低头，怒杀西门庆他一身虎胆，武艺高 超，行侠仗义，路见不平拔刀相助。a . b .

6、c . d .（2）骆驼祥子是老舍最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。（3分）第一次，他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，可 ;第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上， ;第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长， 。7 .阅读下面材料，回答问题。（7分）材料一：母亲节，是一个感谢母亲的节日。 这个节日最早出现在古希腊， 而现代的母亲节 是每年5月的第二个星期日，起源于美国母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。材料二：2（

7、）世纪80年代，中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动，母亲节逐渐被中国内地的民众所接受、在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国 家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。材料三：据调查：某学校学生中知道自己，明星，好友，母亲生日的人，比例依次为100% 58 010 , 37% 7%（1） 阅读材料一，请根据自己的理解说说中国的母亲花为什么选择“忘忧草”？ （2分）（2）在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。（2分）（3） 假如由你来担任此次“母亲节”主题班会的主持人，请先根据给出的首句，仿写两 个句子，然后再写几句话，与前面内容保持连贯、完整，作为

8、本次活动的结束语。（3分）母爱是一首诗，悠长而温馨； ,；,； 二、现代文阅读（共 27分）（一）阅读下文，完成 8-12题。（共15分）路，在没路的地方有个喜爱摄影的朋友，他镜头下的摄影作品总是那么与众不同，他的视角总是那么的令人击节称奇，面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯，作为他的朋友，我 们讨论过好多次。有人说，是他的相机好；有人说，是他的艺术功力深；也有人说，是他的运气好。那么十几个风景名胜区，还不整天都是游人如蚁？但有的人运气不好，要么去晚了，或者是去早了，总之与自己所需要的景物总是失之交臂。就像登泰山看日出，有的人去了， 但偏偏赶上了阴雨天；有的人去了，却恰恰遇上了大

9、雾天。但我们这位朋友总是运气好，他要拍摄蓝天，就有片片白云；他要拍摄秋色，就有树树红叶我们羡慕地说：“拍摄照片，你相机好 ，运气也好，所以你的摄影作品好。 ”他听了， 先是一愣，然后哈哈大笑：“拍摄作品，跟运气有什么关系呢？好吧， ”他神秘一笑，下次外 出拍摄，我带你们一块去。”不久，我们果然就有了一次共同外出游历的机会。在那里，我们一群人生怕错过了一个风景点，七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。但那位摄影的朋友却对这一切漠不关心，根本不怎么理睬那些导游小姐们，只是和一群坐在景区山脚下本地山民们套近乎，和他们兴致勃勃地谈笑， 对着巍峨起伏的大山指指画画，当

10、我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时，他笑着跑过来了，高兴地举着一张画满点点线线的纸说：“想拍摄最美照片的可以跟我走！ ”我们都诧异地说：“怎么能跟你走？那些最美的地方不是一个一个的风景点吗？不去风 景点，哪里才能拍摄到最美的风光照片呢？”他笑了说：“大家都去的地方，哪能拍出与众不同的照片呢？最好的风景，就在那些人 迹罕至处啊！”有人低声嘀咕着问他：“你要去的地方有路吗？”“路？ ”他朗声大笑说，“有路的地方我从来不去！ ”“你要去的地方危险吗？”又有人嘀咕着问他说。他笑了说：“当然危险了，不危险怎么能有出人意料的风景呢？”大家都不说话了，只是静静地望着他。他仿佛突然想起一件什么事情来，迈步

11、走到我的面前， 然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上，把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说：“朋友们，看我们谁能拍摄到最美的作品！ ”然后就一个人攀巨石，劈荆棘离开我们和导游走了。两天后，在景区山脚下的宾馆里， 当我们每个人都亮出自己的摄影作品时， 我们都被他 作品的那种峻奇、壮美和恢弘惊呆，连这个景区的所有导游和经理都难以置信：自己的景区难道还有如此秀美的风光？在大家的一片惊奇和啧啧称赞里，朋友轻描淡写地说：“熟悉的地方没景色，最美的风景，往住都在路远远不能抵达的地方。”我听了，心里豁然一亮，是啊，熟悉的地方没景色，在人生的旅游图上，有多少人是敢 于跳出生的固定路线， 而给

12、自已的人生另辟蹊径的？我们都是循着前人的脚印走，看前人欣赏过的一个个人生景色，如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢？要使我们人生拥有与众不同的风 .景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。人 生常是这样: !（选自没有一种草不是花朵，作者：李雪）8.阅读全文后，围绕“我们”和朋友对摄影的不同表现， 在表格中补全故事内容的概括。 （2分）时间我们朋友刚到景点时(1)与本地山民们套近乎，和他们兴致 勃勃地谈笑，对着巍峨起伏的大山 指指画画。游览景点时前呼后拥地跟着导游登山(2)游览归来时被他作品中的那种峻奇、壮美和恢 弘惊呆了轻描淡写地说：“熟悉的地方没景 色，最美的风景，往往都在路远远不

13、能抵达的地方。”9.联系上下文，说说下列句中加点词的含义。（4分）熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远远不能抵达的要使我们人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一走一条与众不同的旅程。 10 .文章结尾句加点的“这样”指什么？请你在横线上补写所指的内容，说说你的人生感言。（3分）11 .本文在布局谋篇上与下列课文哪一篇相似？并说明其相似之处（说明一点即可）。（3分）a.吆喝 b .春酒c .走一步，再走一步d .济南的冬天（1）相似的课文（填字母）：（2）相似之处：.12 .学贵质疑。读完了文章之后，有同学提出疑问：标题“路，在没路的方”是否自相矛盾， 假如你是作者李雪峰，你将如何

14、解答？ （3分）（二）阅读下文，完成13 -16题。（共也分）学会看食品的“简历”在超市里买东西的时候， 你会主动去看包装上的食品标签吗？怎么看懂食品标签，要看的是哪些项目？首先看食品类别。 标签上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果签上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了，到咖啡和糖，而不面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反 过来，如水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的值就比牛

15、奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。不过，找到配料表有时候很不容易。首先要把包装四面都看清楚，皱褶部分要翻开，甚至项目和底部也要翻过来看看。因为有些企业非常不愿意消费者看到产品原料的细节情况， 不仅得特别小，而且往往藏在最不容易找到的地方。不过不用担心，只要你耐心寻找一定能找到，否则该产品就是 违法产品，你可以举报它。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序j按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位.最少的原料排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦

16、和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着：燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有 可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂、目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂” 一词的后面。看食品添加剂并不难， 看到带颜色的词汇， 比如“柠檬黄”、“胭脂红”等, 一般是色素

17、；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养素含量。对很多食物来说，营养素是人们摄取的重要目标， 蛋白质、维生素、 矿物质的含量越高越好。 最对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低 越好的。第四看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价” 标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包 装，或者其中加

18、的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没 多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降， 但很可能吃了也没危险； 保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长， 其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有qs标志，没有它的食品就不能进入超市销售。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必

19、在意， 但产地说明还是值得看看的， 因为如果产地生态环境好， 周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。 产地污染大的地方， 各种污染物质会从土 壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后， 产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易 “忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。（摘自这样选购食品最安全有改动）13 .本文以，“学会看食品的简历”为标题，有什么作用. ？ （3分）14 .文中用什么说明方法来说明如何看食品的配料表这个问题的？有什么作用?3分）15 .下面句子中加点的词语能否删去？为什么？ （3分）保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降

20、， 但很可：吃了也没危险。16 .某女士要购买一种豆浆粉产品，是为了摄取大豆中的蛋白质和保健成分。这有两种产品，其中产品a中含有15%勺蛋白质，产品b中含有18%勺蛋白质。你应该.取那种更合适？请 结合选文说出你的依据。（3分） 三、古诗文阅读（共 15分）阅读下面两个文段，完成 17-20题。（共11分）（一）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗 陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小

21、人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。选出师表（二）魏公叔瘗（cu6）病，惠王往问之。日：“共叔病，即不可讳 ，将奈社稷何？” 公叔瘗对日：“瘗有御庶子公孙鞅 ，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竟 。”王 弗应，出而谓左右日：“岂不悲哉！以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅， 不亦悖乎！ ” 公孙瘗死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。选自战国策魏策一注释：即不可讳：万一发生什么不幸。御庶子公孙鞅：御庶子，官职；公孙

22、鞅：即 鞅变法的商鞅。竞：通“境”，边境。悖：荒谬，糊涂。17 .解释下面加点词语在句中的意思。（2分）（1） 是以先帝简拔以遗避下 遗：（2） 采尝不叹息痛偈王桓、灵也 恨.-18 .翻译下面的句子。（2分）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。19 .文段（一）中诸葛亮分别推荐了文臣和武将，从文段看，他推荐文臣的标准偏向于“德” 能表明这一点的词句是“ ，;推荐武将则是 ,能表明这个标准的语句是“（3 分）20 .结合文段（一）和文段（二），简要从正反两方面分析说明“贤臣”在国家治理上的作用。（4分）阅读下面一首诗，完成 21-22题。（共争分）水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇

23、，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。21 .这首词表现了词人什么样的情感变化？试做简要分析。（2分）22 .试分析这酋词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）（2分）四、作文（50分）23 .任选一题作文。（50分）（1）题目：无法忘记的微笑要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。有位妇女多年来总是嘲笑住在

24、对面的那位妇女太懒惰：“那女人的衣服，永远都洗不干净。你瞧，她晾在院子里的衣服，总是有斑点”这一天，一位好友到她家来玩。她将好友领到窗前，指着对面晾出的衣服，又将那位妇女嘲笑了一番。好友透过窗子望去，那些衣服上确实斑斑点点，好像是没有洗干净。噢，不对！当好友移动身子时，发现那些斑点也在动。原来不是对面的妇女衣服洗不干净，而是自己朋友家里的窗子脏了。于是，细心的朋友拿了一块抹布，把窗户上的灰溃细细地擦掉，说：“看，这不就干净了？”这位妇女看后，脸上顿时红了起来。要求：请根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限，字数 600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。用心爱心专

25、心7平顶山市 2011 2012 学年九年级语文调研考试参考答案及评分标准28 分） 1 、 a（ 2 分） 2 、 a（ 2 分）3、（1）醉翁之意不在酒 （2）亲戚畔之 （3）海内存知己 天涯若比邻 （4）乡书何处达 归 雁洛阳边何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（每空1分，共8分。凡出现错字、别字、漏字、 添字者，该空不得分。）4、b （2分）5、c （2分）6、（1）（2分）（2）这车很快就被大兵抢走了；钱就被孙侦探敲诈去了；虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉去安葬虎妞。（3分，每点1分）7、（1）开放性试题，言之有理即可。（2分）示例一：（1）儿女在母亲节把忘忧草献给自己的母亲，让辛劳的母亲

26、，能够享受浓浓的亲情的回馈，远离忧愁与烦恼。示例二：忘忧草美丽大方，选它做母亲花，表达了人们对母亲的赞美和为母亲除去忧愁，乐而忘忧的美好祝愿。（能扣住“忘忧”，意思对即可，2分）（2）开放性试题，围绕主题，倡议切实可行即可。（2分）示例1:倡议每一位同学亲手为母亲制作一张贺卡，打一个电话或写一封信，深情地说一声“妈妈，我爱您”。示例2:倡议主动替母亲做一次家务劳动，体验母亲的辛苦，道一声“妈妈，您辛苦了”。示例3:浓情五月，我们迎来了母亲节。我们该怎样表达祝福，回馈母爱呢？我倡议：大家帮妈妈做力所能及的家务，让她们可以有短暂的休憩。（或：给妈妈一个甜甜的拥抱，真诚地与妈妈交流；给妈妈发条短信或

27、写一封信，表达你对她的感恩和祝福。）（3）示例： 母亲是一一支歌，温婉而灵动； 母亲是一一片海，博大而深沉。走过千山，踏过万水，想念母亲最纯粹；看过潮起，观过月落，挂念母亲最执着；尝尽冷暖，品变酸甜，祝福母亲最永远！让我们大声说出“我爱您，妈妈！”愿天下所有的母亲节日快乐！（开放性试题，无统一答案。3分，仿写的两个句子 2分。后面几句话，与前面内容保持连贯、完整，1分）二、现代文阅读（27分）（一）（15 分）8、（每空1分，共2分）时间我们朋友刚到景点时（1）纷纷向导游询问如何才能平 安、快捷、全方位地游览每一个 风景点游览景点时（2） 一个人攀石劈荆，到人迹罕至的地方 寻找美景。9. （1

28、）供人观赏的自 然景象。（2分）（2）比喻人生的美好境界 （生活）（2分）或（1）指 能给人带来愉悦心情的自然风光景色。（2）指与众不同的丰富人生内涵、人生价值。10、示例：只有不甘于寂寞的生活，才有非同凡响的人生！（符合文意，言之有理即可，3分）11. （1） c （1 分）（2）示例一：两文作者都从一件小事，感悟到一个人生哲理。示例二：两文都采取“以事寓理”的写法。 示例三：两文均采取先叙后议、卒章显志的写法。示例四：两文均采取以小见大的写法。（3分，第一题2分，第二题1分，只要说出一种即可）12.这个标题并不矛盾。我采取这个标题一语双关，既指朋友总是一个人攀巨石，劈荆棘， 在没路的地方寻

29、找最美的风景，拍摄出与众不同的作品；又喻指要使我们人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。（3分，指出不矛盾1分，指出本义1分，指出比喻义1分）（二）（12 分）13、这个标题采用比喻的修辞手法，将食品标签称为食品的“简历”，形象生动地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣，吸引读者。（3分）14、运用分类别、举例子的说明方法。 （1分）运用分类别的说明方法，条理清楚地介绍了 看配料表的步骤、方法， 表述清晰明了；运用举例子的说明方法， 列举常见的配料成分及分 辨办法，浅显明白地讲解了一些概念，通俗易懂。（2分）或：运用了分类别、举例子的说明方法。条理清楚地、具体地

30、说明了如何看配料表这个问题。（3分，指出说明方法 1分，说明彳用2分） 15、不能删去。因为“很可能”是表示程度，表明可能性大，但不绝对。过期食品的品质下 降程度不同，对人的危害不同，不是绝对没危险。如果去掉“很可能” ，就过于绝对，与实 际不符，不能体现说明文语言.的准确、周密。（3分）或：不能删去。“很可能”起限制作用， 是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。16、选择b产品。因为选择食品要看营养素含量，营养素是人们摄取的重要目标，蛋白质、 维生素、矿物质的含量越高越好， 产品b中含有1

31、8%勺蛋白质，比产品a的蛋白质含量多3% 所以应该选b产品。（3分，第一问1分，第二问2分。）或：选择b产品。因为这位女士是 为了摄取大豆中的蛋白质和保健成分，而“对很多食物来说，营养素是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。”三、古诗文阅读（15分）17、遗：给予。 恨：遗憾。（每空1分，共2分）18、亲近奸佞小人，疏远贤良忠臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。（2分）19、此皆良实；德才兼备；晓畅军事（每空 1分，共3分）20、德能兼备的贤臣是国家的栋梁之才，可以辅佐君王治理国家。如文段（一）中的郭攸 之、费祎、董允、向宠等忠心为国效力，可以使汉室兴隆。（2分）但贤臣如果得不到国君的重用，往往会成为国家