外研版初中英语时态及语法点归纳

1、初中英语时态归纳复习一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语： often ，usually ，always ，sometimes ，every week （day ，year ，month ），once a week ，on Sundays ，etc基本结构： be 动词；行为动词否定形式： am is are not；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont ，如主语为第三人称单数，则用doesnt ，同时还原行为动词。一般疑问句：把be 动词放于句首；用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。动词的第三人称单数

2、变化1、一般情况在词尾加 -s2、以字母 s,x,ch,sh,o结尾加 -es3、以辅音字母加 y 结尾的动词，先变y 为 i 再加 es ，以元音字母加y 结尾的直接加s4. 特殊变化have-has二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语： ago ，yesterday ，the day before yesterday，last week （year ，night ，month ），in 1989 ，just now ，at the ageof 5 ，one day ，long long ago ，once upon a time ，

3、etc基本结构： be 动词；行为动词否定形式：was were not；在行为动词前加didnt ，同时还原行为动词。一般疑问句： was 或 were 放在句首；用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还还原行为动词。动词过去式的变化（1）规则变化1）一般情况直接 +ed如： work-workedplay-played2）以 e 结尾的词只加 -d如： live-lived dance-danced3）以“辅音字母 +y ”结尾的词，变 y 为 i 再加 -ed 如：study-studied以元音字母加 y 结尾的直接加 ed 如 play-played4) 以重读闭音节结尾，且末

4、尾只有一个辅音字母的词，先将这个字母双写，再加 -ed.如： stop-stoppedplan-planned 原行为动词。三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语： now ，at this time ，these days ，etc基本结构： amisare doing否定形式： amisare notdoing一般疑问句：把be 动词放在句首动词 -ing 的变形规则1）一般情况直接加 -ing 。Play playinglook lookinggogoing2）以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing。Write writingclose closing3

5、）重读闭音节，双写末尾的字母，再加ing 。Swim swimmingputputtingrunrunning四、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语： tomorrow ，next day （week ，month ，year ），soon ，in a few minutes ，by，the day after tomorrow ，etc基本结构： amisaregoing todo； willshall do否定形式： amisare notgoing to do； will shall notdo一般疑问句： be 放于句首；willshal

6、l 提到句首五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语： recently ，lately ，since ，for ，in the past few years ，yetetc基本结构： have has done否定形式： have has notdone一般疑问句： have has 放于句首规则动词的过去分词的构成规则同规则动词过去式变化(1)、一 般 动词 ， 在词尾直接加“ed ” 。work-worked-worked ,visit-visited-visited(2)、以“ e ”结尾的动词，只在词尾加

7、“d ”。live-lived-lived ,(3)、以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将 y 变为 i，再加“ ed ”。study-studied-studied ,cry-cried-cried ,(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop-stopped-stopped , drop-dropped-dropped六、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语： at this time yesterday ， at that time 或以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结

8、构： was were doing否定形式： was were notdoing一般疑问句：把was 或 were 放在句首动词 -ing 的变形规则1）一般情况直接加-ing 。Play playinglook lookinggogoing2）以不发音的e 结尾，去e 加ing。Write writingtake taking3）重读闭音节，双写末尾的字母，再加ing 。Swim swimmingputputtingrunrunning动词复习常见动词的用法:一, 后面只能跟 to1. want to do .2. would like to do.3. ask sb .to do.4. h

9、ope to do.的动词有 :I want to play the guitar.I would like to have some noodles.Your mother asked me to tell you the good news.We hope to pass the exam.二, 后面只能跟 doing 的动词有 :1. have fun doing.We have fun playing basketball.2. enjoy/finish doing.Do you enjoy watching TV?3. What /How about doing?What about

10、 going out now?4. practice doing. If you practice reading and then you can be good at English.5. Thanks for doing . Thanks for helping me.(Thanks for your help). 6.go shopping/swimming/fishing ./. 去购物 /游泳 /钓鱼 7. do some reading/writing/washing/cleaning/shopping/8. spend (time/money) doing.I spent 10 yuan (in) buying this book.I spent 10yuan on this book.三, 后面既可以跟to 也可以跟 ing 的.1. like to do / like doing2. love to do/ love doing3. begin to do. /begin doing. 4. start to do/ start doing.5. remember to do./ remember doing.6. for