一年级阅读理解经典例题

1、【部编语文】阅读理解经典例题一、一年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”（ 1）这篇短文有 _节。（ 2）本文写发生在 _和 _之间的事情。（ 3） _折柳枝， _帮助他。 _惭愧地说： “_”。【答案】 （1） 2（ 2）小芳；小军（ 3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了【解析】2阅读短文，完成填空，

2、没学过的字写拼音。世界多美呀母鸡蹲（ dn）着孵（ f ）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛（ zhn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chn）澄的。原来世界（ sh ji ）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。（ 1）全文共 _段，写出文中表示颜色的词 _。（ 2）照样子从文中找出词语。黄乎乎、 _、 _、 _（3）小鸡是怎样诞生的

3、？【答案】 （ 1） 4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（ 2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（ 3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。【解析】3阅读下文，回答问题。白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。（1）照样子，写词语。又红又热又 _又 _又 _又 _（ 2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看：_。（ 3） “我”为什

4、么想快快长大呢？【答案】 （ 1）高；大；细；长（ 2）是不是有很多棉花糖堆在那里（ 3）因为 “我 ”想早早实现自己的愿望。【解析】4读让我们荡起双桨的部分歌词，完成练习。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）儿歌中的 “红领巾 ”指的是（）a. 少先队员b. 学生戴的红领巾（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。_的白塔_的风_地歌唱（3）朗读这首儿歌时，要读出_的感觉。（）a. 激动b. 甜蜜c

5、. 快乐【答案】 （ 1） a（ 2）美丽；凉爽；愉快（ 3） c【解析】5阅读下文，回答问题。小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”（ 1） “它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个 “它 ”指的是 _，第二个 “它 ”指的是_。（ 2）小树对小鸟说了什么？用 “_”文中画出来。在（ 3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？【答案】 （ 1）小树；小鸟（ 2） “等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”（ 3）略【解析】6阅读短文，完成练习。枣

6、树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（ 1）这篇短文一共有 _句话。（ 2）照样子，写词语：又高又大、又_又 _、又 _又 _（ 3）文中 “圆圆的小灯笼 ”指的是 _。（ 4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号） 红枣 枣花 小青枣春天： _夏天： _秋天： _【答案】 （ 1） 5（ 2）高；胖；蹦；跳（ 3）很大很大的红枣（ 4） ； ；【解析】7阅读下文，回答问题粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗 _ 的枣。外婆一掀

7、开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗_的枣。（2）照样子，写词语。例：又黏又甜又 _又 _又 _又 _（3）这段写了粽子的_。（填序号） 味道 做法 做法和味道（4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如_。【答案】 （1）青青；白白；红红（ 2）大；红；细；长（ 3） （ 4）赛龙舟、插艾叶【解析】8阅读下文，回答问题。大树和小草天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自

8、然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？ ” 对于大树的骄傲，小草没有理睬。忽然，天气骤变。顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听 “咔嚓 ”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。（1） “天气骤变 ”的意思是天气突然变化。短文原来天气_，忽然间（2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它_。_。（ 3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。【答案】 （ 1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作（ 2）更绿更精神了（ 3）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。【解析】9阅读下文，回答问题。晨对暮，雪对霜。

9、和风对桃对李，柳对杨。莺歌对_，朝霞对_，鸟语对_。_。（1）背一背，填一填。（填序号） 花香 细雨 夕阳 燕舞晨对暮，雪对霜。和风对桃对李，柳对杨。莺歌对_，朝霞对_，鸟语对_。_。（2）请你试着对一对。天对 _，雨对 _。大陆对长空。红对 _，有对 _。布谷对提壶。【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2）地；风；白；无【解析】10 阅读下文，回答问题。小黄鹂（ l ）捉虫子一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹂说： “我只顾（ g）捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说： “孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。 ” 第二天傍晚，

10、小黄鹂又飞回来了。妈妈问： “今天你做了些什么？”小黄鹂说： “我看到一只白头翁（ w ng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。 ”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。 ” “回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。（ 1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。（2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（）（多选）a. 把捉到的虫子送给白头翁。b.请啄木鸟给白杨树治病。c.跟小百灵鸟学唱歌。（ 3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写

11、一写。【答案】 （ 1）我只顾捉虫子，什么也没看到。（ 2） a,b,c（ 3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】11 阅读短文，回答问题。小兔过生日今年的六月二日是小兔的四岁生日，很多小动物前来向它祝（ zh ）贺（ h）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼儿，鸡妈妈送鸡蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戏。小兔心里非常开心！（ 1）第一段一共有 _句话。（ 2）小兔今年 _岁。（ 3） _、 _、 _、 _和 _前来给小兔过生日。（ 4）用 “_”划出表示小兔心情的词语。【答案】 （ 1） 3（ 2）四（ 3）小羊；小牛；小猴；小猫； （ 4）非常开心【

12、解析】12 下文，回答 一到端午 ，外婆 会煮好一 粽子，盼着我 回去。粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一 的 。外婆一掀开 盖，煮熟的粽子就 出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）根据短文内容， 充 。_的糯米_的 又_又 _（ 2）用短文中划 的 造句。一就 （ 3）将文中写粽子煮熟后的 子煮找出来。（ 4）短文表达了 “我 ” _ 的美好回 和 _的 念之情。【答案】 （ 1）白白； ；黏；甜（ 2）早上， 一响我就起床了。（ 3）外婆掀开 ，煮熟的粽子就 出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（ 4）端午；外婆【解析】13 下文，回答

13、。燕子一 黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我 忙把窗子打开， 一 小客人却又忽然不 了。窗外是一片 色的春天我在窗口等着，等待 春天的使者， 幸福的使者。我的心也在 芽，也像迎着春 的嫩叶，在枝 上眺望。燕子 于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地 来 去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它 又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它 的 成果，向我_它 的快 。接着，它 又出去了，不知道从什么地方， 来了一条又肥又 的虫子，它 就 地吃了一 。吃完了，它 在窗外唱了一会儿歌，又朝它 那 未建成的房子 去了。 中 也回来 一两次，不是 着泥沙，就是抬着 枝燕子，燕子，我知道你 是在

14、 中，才 得如此 捷！也知道你 是在 中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛 得如此 亮。甚至你 那火 的嘴唇，也是涂上了太阳的 色，才 得如此 ！啊，你是春天的使者， 的使者！（ 1）把下面的字 填入短文中合适的横 上。分享 告 撞 衔 一对黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。 燕子终于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。 一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它们的劳动成果，向我 _它们的快乐。（2）在等待燕子时，“我 ”的心情是 _的。（）a. 着急b充.满希望c快.乐（3） “我”重点描写了燕子 _的活动。（）a. 建房子b唱.

15、歌c吃.虫子（ 4） “我”赞美了燕子怎样的精神？【答案】 （ 1）撞；衔；报告；分享（ 2） b（ 3） a（ 4）燕子勤劳的精神。【解析】 【分析】（ 1）本题考查词语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。（2）（ 3 ）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（ 4）考查文章的中心。 “中心思想 ”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。故答案为：（ 1） 撞； 衔； 报告、分享；（ 2） b；（ 3 ） a；（ 4）燕子勤

16、劳的精神。【点评】（ 1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（ 2）（ 3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（ 4）此题考查对文章中心的把握能力。14 阅读短文，完成练习。老猫我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里 “喵呜喵呜 ”地叫着，似乎在问： “小宝贝，你哪里不舒服 ?快告诉妈妈吧！ ”（ 1）短文是围绕哪一句话写的 ?（ 2）文中表示老猫动作的词语有：_、 _、 _、 _， _和 _。（ 3）文中的 “小

17、宝贝 ”指的是 _。【答案】 （1）我家的老猫很关心自己的孩子。（ 2）躺；喂；舔；绕；转；叫（ 3）小猫【解析】15 阅读下文，回答问题冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！ ”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。它们都生气地说：“都是这个雪害得！一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！”这时，小羊爬起来说：“别泄气，我有办法了！”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。小猪见了，也忙用大鼻子来拱。不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。树上的小鸟们见了，就赶快飞

18、去叫来许多动物朋友，大家一起干。渐渐地，大家一起开出了一条放心路。（1）这个故事发生的时间是（）a. 春天b夏.天c秋.天d冬.天（2）按照课文内容填空。小羊用_当铲子，把雪铲开。小猪见了，也忙用大鼻子来拱。不一会，它们就开出了一条_。（3）这条放心路是（）开出来的。a. 小羊b. 小猪c. 小鸟d. 许多小动物【答案】 （ 1） d（2）羊角；小路（3） d【解析】16 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时

19、候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说： “好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！ ”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共_个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，

20、最后一个大萝卜拔不动，_、 _、 _来帮小兔子拔 卜。（3） 个故事告 我 什么道理？_a. 的力量大。b.小象的力气最大了。c.蜜汁大 卜真好吃。【答案】 （ 1） 2（2）小狗；熊；小象（3） a【解析】17 短文，完成 。水池里，睡 花 （夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了， 木睡了。b）上了美 的眼睛。 的叶子上，停着一只蜻（q n）蜓（t n），像一架小 机停在机 上。池 的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（ shu i）在 琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。 儿 地吹着。 （ yn）火虫提着小灯 ，在空中 呀， 呀，一 一 夏天的夜晚多美啊！（ 1） 篇短文共有 _

21、个自然段， 上序号。（ 2）文中出 的 物有蜻蜓、 _、蟋蟀、 _。（ 3）找出写 “天上 ”的句子。（ 4）短文中小 机指 _，机 指 _。【答案】 （1） 4（ 2）青蛙； 火虫（ 3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。（ 4）蜻蜓；睡 叶子【解析】18 下文，回答 尾巴猴子尾巴 又 ，常把自己挂 上。兔子尾巴一点点， 跳跳撅天上。公 尾巴弯又弯，花花 像个 。松鼠尾巴蓬松松， 上跳下像 兵。孔雀尾巴像把扇，五 六色真好看。（ 1）看一看天上 的， 上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（ 2）我 知道 的 物的尾巴的用 ：_。（ 3）从 首儿歌中，你知道了什么？【答案】

22、（1）尾巴的 色和形状不同。（ 2） 把尾巴当作 行器； 把尾巴当作游泳器； 能控制方向；松鼠把尾巴当作交 工具；狐猴把尾巴当作 。（ 3）不同的 物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用 。【解析】19 下文，回答 不要摘花星期天， 着 到公园去玩。走 公园，只 秋天的公园里开 了菊花。那五 六色的菊花，有 的，有白的，有金黄的， 有紫的。 看 么多美 的花，心想： “多美的菊花啊，要是摘一 戴在 上，那 多好啊！ ”于是，她伸手就要摘花。 看 了， 忙 手 ： “不能摘，不能摘！公园里的花是 大家看的，你怎么能随便摘呢？ ”听了 的 ， 回了手， 了。（ 1） 篇短文有 _个自然段，第 1

23、 自然段有 _句 。（ 2）找出描写公园里菊花 色的句子。（ 3）从短文中找出下列两个 的近 。漂亮 _急忙 _（ 4）听了 的 ， 的 了， 是因 _。【答案】 （ 1） 4；3（ 2）那五 六色的菊花，有 的，有白的，有金黄的， 有紫的。（ 3）美 ； 忙（ 4） 到自己的 之 【解析】20 下文，回答 一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用 折船，折 踢 子 _跳 _搭 木 _当然 有看 _画画，听音 _（1）照 子，写 。例：静悄悄（ abb 式）、 _、 _、 _（2）在横 上填上正确的 点。踢 子 _跳 _搭 木 _ 当然 有看 _画画 _听音 _（ 3）一个人 可以 _。【答

24、案】 （ 1）胖乎乎； ；喜洋洋（ 2），；，；，；，；，； （ 3）玩拼接 片【解析】21 下文，回答 从前， 里只有一棵 ， 上只有一个 ， 里只有一只喜 。 很孤 ，喜 也很孤 。后来， 里种了好多好多 ，每棵 上都有 ，每个 里都有喜 。（1） 下列 中划 字注音。_ _ _ _从前只有鸟窝孤 （2）填量 。一_树一 _鸟窝一_喜 （3）仿写 。例：好多好多（abab 式）、 _、 _（ 4）原来只有 _喜 的 候，它很孤 。【答案】 （ 1） cng； zh； w； dn（ 2）棵；个；只（ 3）打 打 ；活 活 （ 4）一只【解析】22 下文，回答 。春雨，像春姑娘 出的 ， 地落

25、到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小 正在争 一个有趣的 ：春雨到底是什么 色的？（ 1）用 “_”画出文中的比 句。（ 2）文中描写春雨声音的 是 _。（ 3）小 正在争 什么 ？【答案】 （ 1）春雨，像春姑娘 出的 。（ 2）沙沙沙沙沙沙（ 3）春雨到底是什么 色的。【解析】23 下文，回答 。 明的 喝水的故事一流 开，很多 物都不服气。他 想方 法要 倒 。 天，松鼠也来找 ，他拿出一把榛子， 吃。 的 物 想：榛子的壳硬邦邦的， 能弄开 ？ 不慌不忙地 起一 榛子，来到林子外的 路上，把榛子 在了路当中，一 汽 开 ， 松地 碎了榛子，可是 并没有立即 下去吃，而是等 灯亮了， 都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起 ， 又 忙 到空中。看到 一切，大家 叫好，松鼠也不得不 ，承 的确很 明。（ 1）读一读