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文档简介

学无止境，教艺无涯 记四年级语文“同课异构”教研活动 4月7日下午，为了提高教师的教育教学水平，给教师了一个发现自我、 重塑自我的平台。根据教研计划安排，我组如期开展了“同课异构”教学研讨活 动。 本次的同课异构的课题是 一个中国孩子的呼声，由陈裕波和夏梅英两位 老师进行授课。两位思想上高度重视，深钻教材，精心设计教学环节，使同一节 课的教学呈现出异彩纷呈的画面。 陈裕波老师注重创设情境，教学中利用课件出 示文章的背景资料，让学生直观形象的理解课文相关内容，运用“情境教学法” 激发学生的学习兴趣。而夏老师在这节课中，按照“自主、合作、探究”的学习 模式设计，让学生围绕问题和要求进行学习，然后交流汇报，体现了新课程所倡 导的“以学生为本”的教育理念。在活动中，本组教师们通过讲课与听课、自己 和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、 不足和有待提高的地方，发 现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。（陈裕波 报道） 欢迎您的下载， 资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求 3

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