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1、 第第1 1课时课时 数一数数一数 人教版 一年级上册 1 准备课准备课 在图中你都看到了什么？在图中你都看到了什么？ 有的同学不但知道校园里都有有的同学不但知道校园里都有 什么，还知道它们分别有几个。什么，还知道它们分别有几个。 让我们也先说一说，再数一数。让我们也先说一说，再数一数。 认真地数一数。认真地数一数。 1 2 探究点探究点 1 1 数数数数 认真地数一数。认真地数一数。 3 认真地数一数。认真地数一数。 4 认真地数一数。认真地数一数。 5 6 认真地数一数。认真地数一数。 7 8 物体数量较多时，可物体数量较多时，可 以数一个划掉一个。以数一个划掉一个。 认真地数一数。认真地
2、数一数。 9 认真地数一数。认真地数一数。 10 在数物体个数时，数到最后是在数物体个数时，数到最后是 几，物体的总个数就是几。几，物体的总个数就是几。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 每一种物体每一种物体 的的数量数量都可以用都可以用 对应的数对应的数来表示。来表示。 探究点探究点 2 2 认数认数 从从1数到数到10 12345 678910 数一数数一数 ( )只只 ( )只只 75 方格中画了不同的图形，方格中画了不同的图形， 数一数，用数表示出来。数一数，用数表示出来。 1.画了（画了（ ）个）个 。 2.画了（画了（ ）个）个 。 3.画了（画了（ ）个）个 。 10 9 8 看图圈数。看图圈数。 （ 7 8 9 ）（ 5 6 7 ） （ 5 6 7 ） （ 5 6 9 ） 1.1.数数时，可以用数数时，可以用点数点数法；也可以用法；也可以用做标记做标记法。法。 2.2.最后最后数到几，物体的数到几，物体的总数总数就是几。就是几。 3.3.每一种物体的每
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