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文档简介

1、24唐诗二首导学案学习目标1 .背诵这两首诗，感受这两首诗在句式、用韵方面的特点。2 .理解诗歌的内容体会诗歌表达的思想感情。3 .品味诗歌的精彩描写。学习重点1 .背诵这两首诗，感受这两首诗在句式、用韵方面的特点。2 .理解诗歌的内容，体会诗歌表达感情。3 .品味诗歌的精彩描写。学习难点 理解诗歌的内容，体会诗歌表达的感情。课时 2 课时学习过程第一课时茅屋为秋风所破歌杜甫一、导入1 .请在横线上填上合适的诗句。国破山河在，c，恨别鸟惊心。好雨知时节，c随风潜入夜，。, 一览众山小。 二、朗读2 .给下面的字词写上拼音。3茅屋为秋风所破歌风怒号挂胃 塘场 布电 肉乱突兀广厦大庇 3 .自由读

2、。4 .读整齐，读节奏。九字句：二二二三七字句：二二三八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢， 下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。古体诗与近体诗比较：古体诗：句式有长有短，用韵。近体诗：句式整齐，用韵。 例春望国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得, 归来倚仗自叹息。三、整体感知这首诗讲了一些什么人？他们干了一件什么事？诗人由此想到了什么？四、细读文本。(1)再次朗读诗歌，用自己的话在横线填空。八月秋高,卷我屋上。茅飞 江 江郊，高者挂胃,下者飘转。南村群童

3、 我老无力，能对面为盗贼。 公然 茅 竹去，唇焦口燥,归来 自叹息。俄顷 云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年，娇儿.床头屋漏无干处，雨脚 未断绝。自经 少睡眠，长夜沾湿广厦千万间，天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时 眼前突兀见此屋，死亦足！(2)写出段意。1.2.3.4.五、三读诗歌，体会诗中表达的感情。第二课时头灰习习白居易一、导入填空。安得广厦千万间， , !呜呼何时眼前 突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。二、朗读。1 .给下面的字词写上拼音。薪 鬓辗冰辙敕 叱 直2 .全班齐读，注意把字读准确，读出节奏。 三字句：七字句：二二三 三、整体感知这首诗写了一件什么事？四、细读文本。1 .朗读诗歌，用自己的话在横线上填空。卖炭翁， 南山中。满面尘灰 , 两鬓苍苍。卖炭得钱?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心 炭贱 天寒。夜来城外一尺雪，炭车辗冰辙。牛困人饥 ,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称 , 车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将 ，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭 。2 .这首诗揭露了怎样的社会现实？五、两首诗中都有不少精彩的描写，如茅

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