高三加油励志美文

1、高三加油励志美文想必很多高三生都会对那些高三加油励志美文感兴趣，那么高三加油励志美文都有哪些呢?一起来看看吧。高三加油励志美文： 我的高三交响曲高三不能用语文老师教的是什么、为什么、怎么样来解释，也不能用英语老师说的what 和 how来 翻 译 ， 更不 像 数 学 老 师说 的 两 点 之间 线 段 最 短 那么 简 单……我们犹如蛹中之蝶，为展翅高飞作最后的挣扎，无奈、喜悦、痛苦、兴奋交织成一张张无形的网，我们比以前安静了，可青春活力依旧，我们仍有很多话想说。小星星变奏曲：地球围绕太阳转，我们围绕试卷转早已习惯了在堆积如山的习题中埋头奋战， 如果哪天不做习题就

2、会觉得手痒痒， 要是别人每天都做而自己不做便有损失惨重之感， 总想万一考试时刚好考到这些题目呢 ?其实谁都知道题目是永远做不完的，可大家还是幻想着这就是高考试卷 ……从月考到周考再到每天一套试卷，大家一看到试卷就头疼 ! 而老师平时灌输的大道理则像一剂“强效止痛药” ，大家服下之后就开始提笔开战。不想考大学的学生不是好学生， 我们不是真正意义上的好学生，可我们也有一个大学梦。 叛逆的我们就这样变成了听话的考试机器人，还是全自动的呢 !1地球围绕太阳转是自然规律， 我们围绕试卷转虽说心甘情愿， 可能更多的是无奈，高考那条独木桥，没练得过硬本领，谁想粉身碎骨葬身深渊 ?

3、我们总自慰说现在多苦点以后就不苦了， 就委屈一下绕试卷多转几圈吧 ……幽默曲：海水不可“都凉” ，“拍马屁”也要集中精力在学校里，各科成绩都优秀的同学叫“资本家” ，有几科突出的叫“地主”，只有一科不错或者成绩平平的叫“平民” 。大家像鱼一样在知识的海洋里遨游， 速度有快有慢， 并不是每个人天生都是块学习的好料。 上帝对每个人都是公平的， 他为你关了一扇门，定会在另一个角落为你打开一扇窗。既然不能每门功课都优秀，为何不让其中一科突出一些呢?有的文科生数学不好就主攻英语， 为了训练语感， 每天早晨不读到口干舌燥嘴抽筋是不会甘心的。 拍了英语几个月的马屁， 成绩自然提高

4、不少，面部肌肉也发达了，想想人家容易吗 ?最后他们的数学和英语成绩分别在地球的南北两极， 形成极大的反差，文综成绩则在赤道与回归线之间徘徊。有时他们也发发牢骚，历史不就是从猿变成人吗 ?做不成“资本家”，也要活出个“平民”的样嘛 !即兴幻想曲：现代版的梁山伯与祝英台,跟不上应试的节拍轻柔的风在悦耳的校园歌曲里穿行， 拉开新一天的帷幕， 有同学在晨曦中学习，也有校园里的“小情侣”在聊天 ……2十七八岁的我们有着青春期的懵懂、 幻想与叛逆，有时也想尝尝甜蜜的滋味，恋爱早已不是我们所避讳的话题。 梁山伯与祝英台的爱情故事传为佳话，而现代高中生所谓的“爱情” ，也许只是对异

5、性一种单纯的喜欢， 弄不好就是在上演一出荒诞的戏剧， 青春是一种无法被证实的自负，现代版的“梁祝”浪费的何止是时间 ?高三是个关键时期，在错误的时间遇到对的人， 终究还是个错误。谈恋爱是需要时间和精力的。 为了考上理想的大学， 我们恨不得一天有 48 小时，对于这份短暂的幸福， 有多少人承担得起 ?又有多少人敢去承担 ?真正的幸福，应该在对的时间找到对的人，不然被推进补习大军，又得多熬一年 ……匈牙利狂想曲：作用力与反作用力付出不一定会有收获，但我们能从中感悟许多 …… 学习从来都是苦的， 如果学业是一朵莲花， 最令人欣慰的回报一定是那清

6、苦的莲心，一直苦到心里，才有那朵美丽绽放的莲花。我们怀揣着大学的梦想在高三奋战，这段日子有欢笑，有泪水，也有无奈，相信苦尽甘来。努力了，不管什么结果都不会让我们遗憾，正如泰戈尔所言：“天空中没有翅膀的痕迹 ,但我已飞过。”通往梦想的道路定是崎岖不平的， 与同学一起努力， 似乎有一种强大的凝聚力推动我们前进， 在这段旅途中， 我们会变得更加成熟与坚强。高三再高，也总要被我们踩在脚下!高三加油励志美文： 理性高三是否还在为昨日的荒废而独自心伤?3是否还在为成绩的不理想而黯然神伤 ?是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当 ?为了一个共同的梦，我们坚持到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力

7、过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾 !昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难， 或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水， 但你可曾想过： 不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。阳光下不只是坦途， 但阴雨天也不是只有惆怅， 用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。追梦的路上总会有荆棘， 心灵的历程不总是一帆风顺， 因为我们有梦，有理想，所以我们敢于拼搏，敢于面对。失望伤心后还应面对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难 ;因为我们有梦

8、想，所以注定我们的前方不会平坦。 就算风雨打折我们寻梦的翅膀， 伤好后我们还应试着飞翔， 没有谁的人生会风平浪静， 没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。不要再伤感了， 不要再沉寂在悲痛之中了，伤心、绝望并不能使我们靠近梦想，只有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步， 我们才能收获希望。 就算最终我们败在了那个4战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。因为我们有梦想， 所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前 ;因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮

9、铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。高三加油励志美文：高三学生的样子离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象 ;同一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽相同 ;同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。高三的学生， 我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友， 用素描的方式描绘当下高三学生的状态 ;高三的家长，我们也可以悄悄地

10、观察我们的孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态 ;高三的教师，我们当然要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、 心理变化和情绪反应、精神面貌，用我们手中的笔做一个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角” 。高三学生正在完成一种人生蜕变， 慢慢地长大和成熟起来， 记录蜕变的过程是我的责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也5许他不一定能回忆到，但他毕竟经历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言， 这样的记录，或许对他们如何面对的高三生活，更有价值。在我的观察中， 我发现，一些高三学生不再沉迷或陶

11、醉于自己的伟大理想中，变得更加现实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么充实和丰富。并不是说，伟大理想不重要，重要的是将这个伟大理想悄悄地收藏，不留痕迹将这个理想显现为今天的行为中。因为，未来有着太多的不确定性或可能性，这样一种可能，或许只会扰乱我们的心绪，让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每天的清晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接纳自己，认同自己，生活在有期待的每一天 !在我的观察中， 我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复习作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中， 似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣，学校的活

12、动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，但是一进入教室， 就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，似乎进入了一种忘我的境界。事实上，简单和纯粹的背后，让我们更加专注于我们的目标。在我的观察中，我发现，一些高三学生的“身份”发生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份 ;同时，在高三的复习中，变得更加“功利”，一切“以怎样提高分数为学习目的” ，开始对分数斤斤计较，自己的情绪随着分数的变化而变化， 考虑问题都始终以 “得分、6多得分、得全分” 为出发点和归宿点，慢慢的这些学生的分数提高很快，涨幅很大，走在了班级或年级的前面，学生们开始刮目相看。追求分数，本身并没有

13、错，因为，分数就是硬道理。在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢散乱，而是有一种很强的节奏感， 学习的事情安排得井井有条， 分数的提高讲究得扎扎实实，时间的管理一步一个脚印，能够快速地进入状态，处处洋溢着青春的朝气与激情， 在学习的每一个时间段里都讲究着效率，就连上厕所都要小跑步，慢慢地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变， 这样一种改变对学生的影响却是深远的。事实上，积极的、忙碌的、高效的高三生活， 应该值得提倡。在我的观察中， 我发现，一些高三学生不再追求完美，不再指望五门学科齐头并进， 不再希望一份试卷全部都能做完， 但是有这样一种期待，就是在有限和可能的范围内， 尽自己最大的努力做得充分一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才能得到我们想要得到的全部或多数。于是，这样学生却能牢牢地掌握好自己的命运，在自己有限的智商和情商的范围内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。在我的观察中， 我发现，一些高三学生不再保持以往的矜持，不再对自己的问题沉默是金， 脸皮的厚度，在高三这一年随着时间