高中教师个人工作总结

1、word 文档仅供参考高中教师个人工作总结高中教师个人工作总结一年来，我爱岗敬业，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的差不多原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点， 以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革， 大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了一定的提高，现就将一年以来工作情况总结如下：(一 )发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，专门注意学生的实际情况。 教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注

2、重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课多次，尤其本学期。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二 )做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发觉其缺点， 尤其是在学习上后进的学生， 往往得不到老师的确信， 而后进生转化成功与否， 直截了当阻碍着全班学生的整体成绩。 因此，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生

3、转化工作：1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的改日会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先关心后进生寻到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的确信。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到 真诚 二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉 有假 ，那么教师所做的一切都会被看作是在 演戏 。其次做到 同意 ，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、 犹豫、满足、冷漠，错误的办法和

4、指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，因此我在后进生转化工作上，效果依旧明显的。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第二篇：高中教师个人工作总结本学年以来， 自己一如既往地担任教学工作，在思想上热爱祖

5、国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的差不多路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排， 认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉实施素养教育，取得了非常好的成绩。一、任现职以来， 我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标， 不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标学科的最新改革趋势， 了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。在学校里， 自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。word 文档仅供参考二、在教育教学工作中，我力

6、求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的学放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强基础知识训练的方法，精讲多练、 训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、 个不辅导、 适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平常的训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习的热情的目的。三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常治理的常规教育，尽可能了解

7、他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析， 用自己的人格魅力去感染他们， 同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。四、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、 要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。 并在讲课时能依照学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学， 而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个不辅导，每次学生的作业都及时批改， 每次批改做到有分数和日期，鼓舞学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之

8、余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在新的学期里，我将努力， 加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和治理能力， 为提高学生的综合素养而努力，为学校的进展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。第三篇：高中教师个人工作总结在全面深化教育改革，大力推进素养教育的今天，我作为一名中学教师，能忠于教育事业，关怀学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关怀下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、本学期的收获在思想方面：本学

9、期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养，并严格按照 中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。在教学过程中， 不断丰富自身学识， 努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持一切为了学生，为了学生的一切的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系， 在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了宽阔学

10、生家长的普遍赞许。在教育教学过程中， 利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。在业务学习中， 我更加深了师德对学生的阻碍和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待小孩，要具有一定的政治素养、思想素养、 业务素养。当教师最重要的就是要做到诚信、 守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的依旧品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会阻碍到学生的成长。我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就讲过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转

11、过来。 现在倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素养的培养。自word 文档仅供参考由进展不等于要忽视个性素养。二、工作中存在的咨询题：工作作风不够扎实， 遇到困难不能知难而进， 有时有任其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾， 对学生的心理动态了解把握的不够好， 因此解决学生的思想上的咨询题和应急咨询题时措施常常不能得心应手三、今后的改进方向：要更进一步认真全方面的学习，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本， 加强心理学和教育学的学习， 提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。第四篇：高中教师个

12、人工作总结任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、 工作态度及履行职责的情况。一、思想政治方面本人自任职以来， 政治思想表现好， 拥护中国共产党的领导，坚持党的四项差不多原则，忠诚党和人民的教育事业，热爱社会主义。我坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。自觉履行各项职责，勇

13、挑重担，服从上级领导的分工。与同事协调相处，耐心指导新教师。认真学习学校下达的上级文件 ,关怀国内外大事 ,注重政治理论的学习。二、文化专业知识水平任职以来， 为提高教育教学质量，为适应新时期教育改革，为响应教育要面向四化、面向世界、 面向以后的方针， 为提高自己的教学水平，积极参加文化知识和业务的学习以及有关教育的培训， 顺利完成了浙师大的函授、农村中小学素养提升工程。 通过参加各项学习和培训，大大提高了自己的业务水平， 加上在教学工作上认真钻研教材和学习先进有效的教学方法， 知识不断更新，专业的知识水平、教学水平不断提高， 现能胜任初中各年级社会及思品的教学工作。三、教育教学能力任职以来，

14、 敬岗爱业，认真钻研教学大纲和教材，结合学生实际制定好教学打算，认真学习教育学、心理学，不断更新自身的知识，积极参加教研教改，认真备好每一节课，写好每一节教案。做到课前有打算、有预备，批改好学生作业，积极完成教育教学工作任务。因材施教，上课讲究教学方法，能用引导、启发等教学形式上好每一节课。重视素养教育，注重培养学生的学习兴趣，在教学中， 我注意渲染课堂气氛，创设教学环境。为了培养学生的学习兴趣， 我都用大量的多媒体资料来丰富课堂， 让学生开拓视野，培养自主学习能力。我还注意对自身能力的培养，努力学习现代教育技能。四、工作态度在工作中我能任劳任怨， 不怕吃苦， 能积极完成学校布置的各项任务。

15、在教学工作中能注意培养尖子生又积极关心差生， 使其品德好、 遵纪守法。从不轻视后进生， 做到一视同仁。认真辅导各层学生， 做到因材施教。 主动与科任教师、学生家长联系， 了解学生各科的学习情况和在家的表现。对后进生能循循善诱，动之以情，晓之以理，持之以恒，导之以行的教育方法，用慈母般的爱心感化教育后进生。五、履行职责word 文档仅供参考任职以来，能履行教师的各项职责。认真钻研教材，认真备好课，上好课。积极辅导学生的学习。 在教学中，有打算有总结。积极参加教研教改活动，积极主动指导年轻教师开展教育教学工作。 积极推行素养教育， 把素养教育更深入进行， 提高教学质量，使学生的身心健康得到全面进展

16、。在教学中，认真学习教学大纲，熟悉教材，具有系统的，扎实的基础理论知识，重视教材的思想性，积极参加教研活动，经常深入到各班听课，共同学习，取长补短。第五篇：高中教师个人工作总结教育之本在于教师， 教师之本在于师德。 在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到榜样带头作用。俗话讲：要给学生一杯水， 教师必须要有一桶水。我明白作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素养。言传不如身教， 因此教师就是学生的榜样，因此我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。

17、认真钻研教材课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想。 要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。关于教学，我是一个新手；关于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话讲：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初， 我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。二、支持并积极进行课堂改革。当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师， 我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积

18、极进行课堂改革。在平常的教学当中， 我差不多上注意不断探究各种新的，好的教学方法， 尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象， 也是教学的主体。 教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话讲的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是专门适当的。因此， 在平常， 我差不多上先让学生去预习，试着去做新的内容， 当他们出现咨询题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，如此，学生关于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。三、在教学中对学生进行德育渗透。同时 ,因为我还兼任班主任工作。因此，对学生的德育教育也是我的要紧工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平常我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不行差生这么简单，还有可能是危害社会、 危害人民的社会败类。因此，在教学中我非常注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生， 他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和鼓励；谁退步了，给予点醒和鞭