高中物理3.4力的合成每课一练新人教版必修1

1、3.4力的合成 每课一练（人教版必修1）课后班提升答国规范训炼学习妞果评估用心爱心专心31.两个大小和方向都确定的共点力，其合力的（）a.大小和方向都确定b.大小确定，方向不确定c.大小不确定，方向确定d.大小方向都不确定图102 .如图10所示，两个共点力 fi、f2的大小一定，夹角 0是变化的，在。角从0。逐渐增 大到180。的过程中，合力 f的大小变化情况为（）a.逐渐增加到最大b.从最大逐渐减小到零c.从最大逐渐减小到最小d.先增大后减小3 .下列说法中错误的是（）a.力的合成遵循平行四边形定则b. 一切矢量的合成都遵循平行四边形定则c.以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们

2、的合力d.与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力4.关于两个分力 f1、f2及它们的合力f的说法，下述正确的是（）a.合力f一定与f1、f2共同产生的效果相同b.两力f1、f2一定是同种性质的力c.两力 f1、f2 一一定是同一个物体受的力d.两力r、f2与f是物体同时受到的三个力5.重100 n的物体放在水平地面上，今用60 n的力竖直向上提物体，则物体所受的合力为（）a. 0b. 40 n,方向向下c. 60 n ,方向向上d. 100 n,方向向下6.关于共点力，下列说法中不正确的是 （）a.作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力b.作用在一个物体

3、上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力c.作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力d.作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线相交于同一点，则这几个力是共点力7. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是g,现把一重力为 g的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端，然后缓慢地左右对称地分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过（）a. 45b , 60c. 120d , 1358 .大小为4 n,7 n,9 n 的三个共点力作用在一个物体上，则 （）a.物体所受的合力的最大值为20 n9 .三个力合力白最小值为2 nc.三个力合力的最小值为零d.三个力的合力

4、可能是5 n10 水平横梁的一端 a插在墙壁内，另一端装有一小滑轮b, 一轻绳的一端 c固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m 10 kg的重物，/ cba= 30。，如图11所示，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 m/s 2)(a. 50 n b . 50/3 nc. 100 n d . 100 j3 n题号123456789答案10.做“探究力的合成法则”的实验时，其中的三个实验步骤为:(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置q在白纸上记下o点和两测力计的读数 f1和f2

5、.(2)在纸上根据f1和f2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力f.(3)只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数f和细绳的方向.以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：(1) ；(2) ；(3) 11.两人在河两岸用绳子拉小船使其在河流中行驶，甲的拉力是 200 n,方向与航向间的夹角为60。，乙的拉力是200而n.要使小船能在河流中间沿直线行驶，那么乙用力的方向 如何？小船受到两拉力的合力是多少？参考答案课后巩固提升1. a 2.c 3.c 4.ac5. a 60 n的力提不起100 n的物体，物体受地面支持力40 n,物体静止，合力为零.6.

6、 a 根据共点力的概念，几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一个点，这几个力叫做共点力，所以 c d项正确.一对平衡力一定作用在同一条直线上， 它们一定是共点力， 故b正确.对于a选项中所描述的两个力，它们有可能一上一下，互相平行但不共点，所以 a项错误.7. c 8.acd9. c 滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力f1和f2的合力.同一根绳张力处处相等，都等于重物的重力，即f=f2=g= mg= 100 n.根据平行四边形定则作图，可知两个力的合力为100 n,方向与水平方向成 30角斜向下.故 c正确.10. (1)还要记录两条细绳的方向(2)按选定的标度作平行四边形(3)要把结点拉到 o点11. 乙用力的方向与航向成斜向右下30角 400 n解析 要使小船能在河流中间沿直线行驶，则两人拉船的情况如下图所示.fl由f