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文档简介
1、世说新语学习目标:1、朗读课文,注意标画、识记文章中的重要字词。2、读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓、口齿清楚,注意不同人物的语 气语调。学习重点: “目标”1学习难点:“目标”2课激情激趣独立思考分享成果交流展示随 堂 检堂导入目标自主探究合作探究点拨探究测结提 升 探构究导学导学引航独学指导合学策略展学方案评学摘记流程目标方法内容学法内容形式内容方式规律总结自主探究展 示 主重 点 摘一、导学落实基点题:品读记读:知大二、讲一件关于自己交友的故事感悟夯 实 基意三、独学1 互读:方案一:础1、读题目给下列加点字注音。对子之间内容:基【写我遗初识文眼我会读。(给字注上拼音)互 读 课
2、础落实我憾!】2、读作者蕾堕丫杈憔悴肃杀诀别嫌恶笑柄可文,概述最棒!知人论世鄙大意。建议:3、读背景什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟1、课前小明确意图苦心孤诣抹攥 逮怦怦寒战霎时拆散匿2 互查:组 长 统4、读文本笑一检查基感知大意各得其所菡萏敧斜并蒂荫蔽3 暴露易础落实情三、合学(品读课文合作探究)错点(请况,并做1、对学品味语言,领悟语感。把自己易好记载、根据原文填空(不要看课本!)错的字词评价。咏雪工整地再2、对子之谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。,公写一遍)间听写,欣然曰: “ 白雪纷纷何所似? ” 兄子胡儿曰:夯 实 基- 3 -“。”兄女曰:“。”础。公大笑乐。即公大兄无奕女,左
3、将军王凝之妻也。3、小组长说:谈见陈太丘与友期行,期日中,太丘舍去。去后统计本组解乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”出现的问1、说内容答曰: “ 待君久不至, 已去。” 友人便怒曰:题,常规理清思路“!,。”元方曰:“君与问题组内2、说见解家君期日中,日中不至,;对子骂父,则是解决;特撞 击个无礼。”,元方入门不顾。殊问题上性2、群学交 学 科3、说特色四、展学(对以上问题学生进行展示,教师点拨)长,汇集展示成果A 小组展示“合学”(1)后交由老4、说感悟B 小组展示“合学”(2)师答疑解成 果 记交流智慧C 小组展示“合学”(3)合作探究惑。录学生质疑:突破重点链 接 中学
4、生解答:方案二:考教师点拨:内容:口【记我成五、评学述大意我长!】完成下列题目能行!品:赏美解释加点的词建议:点太丘舍去舍:尊君在不不:1、对子之1、品语言下车引之引:陈太丘与友期行期:间口述课拜读精巧去后乃至乃:相委而去委:去:2、品修辞六、作业布置:布置作业欣赏文采1、翻译文内容, 互相检查点拨探究阅读理解3 、品 结非人哉!与人期行,相委而去。攻破难点情况。规 律 总构 学习章法 4、品特点2、写出下列句中省略的内容感知技巧过中不至: 2、小组内开展口述比 赛 活动,小组结助 推 梦想【铸我辉去后乃至: 长做好记煌!】录,并及时评价.方案三:内容:重点探究我提升探究出彩!巩固焦点建议:友 情 提1、对子交示:流思考结根据自己果。对现实社2、组内展会的认识示精彩解写:蕴情和体验来读。感谈。方案四:1、写心得当然,因内容:难表达感悟为字数的点突破我2、写启迪限制,观精彩!理智思考点 要 精建议:3
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