培养孩子的良好习惯

1、培养孩子的良好习惯教学目标：1、让家长明确在家庭教育中培养学生良好习惯格的重要性。2 、建议家长如何培养孩子的良好习惯。 教学重点、难点： 引导家 长们明白应该怎样培养孩子的良好习惯。 教学过程： 导入： 惯， 习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对 于一个人的 成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话 毫不夸张。良 好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中 害孩子一辈子！ 1、读书 有的家长说，孩子不愿意读书，实际上是孩子没有感兴趣的 书可读。为了激发学生读书，于是我们同年级老师商议给学生统 一买书， 学生一人交十元钱，全班就是三百多元钱，这样到书店 买书可以便宜一 些，

2、可以多买几本，也就是说花一本书的钱可以 读更多的书。我们是这样 想的：先告诉学生买书的种类，像童话 故事、成语故事、寓言故事、中外 名著儿童小说等等；等学生交 上钱，统一买书的时候，同一种类买3 5本，然后阅读课学生分 小组读，统一进度（可以多读，读不完的自己找时 间补上。）， 小组读完后交流收获体会，然后小组与小组之间交换图书再 读， 直到全班同学读完全部的图书并完成交流收获，写出体会，培养 孩子 的阅读兴趣。我觉得这件事是好事，但是牵扯到收钱，所以 征求各位家长 的意见。2、作业 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成 家庭作业。但绝不能替代孩子完成作业。在指导孩子完成作业时

3、 一定要让 其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、 认真书写习惯等。 每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍， 看有无漏题。作业做完之 后，再让孩子干其他的事情。（结合自 己的数学谈一谈）其中考试有些同 学成绩之所以不理想，其中就 是因为“做题马虎”导致的，马虎的原因是 多方面的，有的是性 格问题，急性子爱马虎；有时是态度问题，对学习不 认真就容易 马虎；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易马虎；有的是认 识问题， 没认识到马虎的危害解决马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长给孩子建立一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄 在“错题 集”上

4、 , 找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际 上是一个错误“档 案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认 识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。草稿不要太潦草。不少孩子马虎是从草稿开始的。所以家长 要教育孩 子草稿不要太潦草。从草稿开始就要严肃认真。这有利 于克服马虎的毛 病。不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源，反正错了可以 擦，于是 错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果限制孩子使用 橡皮，错了不许 擦，孩子就会认真一点。 “三思而后行”，想好 了再做，争取一次做正 确。学会自检。有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天 给孩子检 查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，

5、反正错了妈妈 能给检查出来，所 以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业， 让孩子养成自检的习惯。 错了又没检查出来，就让他不及格。这 样他才能认识到马虎的危害。有了 自检的能力，马虎的毛病才能 克服。3、干家务 这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱 项。 目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我 服 务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个 孩子都有参 与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子 累着，或怕孩子干不 了，认为他们中心任务是学习，其他是次要 的。其实，在劳动中培养技 能，在劳动中形成品格。我们要舍得 让他们吃点苦，做点事，这样才能提

6、 高能力。4、按时作息 孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生 长， 二是能保证孩子第二天有充分的精力，不要让孩子早到校。有的 家长 说家校联系卡好，有了家校联系卡孩子变得听话了，有的家 长则认为填写 很麻烦。这两种就法都有道理，如果家长认真对待 了，家校联系卡就能发 挥它的作用，如果家长是应付，就不能起 到好效果，反而起到反作用，教 会了孩子撒谎。实际上填这张卡 你只需要 2 分钟就能完成，还能促进你对 孩子的了解。因为你不 注意观察孩子一天来的表现，你就无法如实的填 写。有的家长说， 我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾 得上孩子 的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就

7、让孩子自由发展。家长 们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛 苦工作到 底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数 的人认为，是为孩 子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将 来，大家认为值得吗？孩子 要成人成才是第一，如果孩子不争气， 你挣了再多的钱，他也能挥霍一 空；既使现在家庭困难一点，孩 子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他 自己也会努力去创造财 富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间 关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健 康的心 态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。 这 是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要

8、顾的。5、教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老 师，要 使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。我看过这样一 个广告，一位年 轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说： “妈，您泡泡脚吧，解 除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身， 发现自己幼小的儿子也吃力得 端来一盆冒着热气的水，充满自信 的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了 一行字“家长是孩子最好 的老师”。这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。有一天，我打开电视机，正好赶上中央台一个教育栏目的的末尾，男嘉宾是一个信奉打孩子的家长，认为不打不成器。栏目 的内容可能就是台 上台下讨

9、论孩子能不能打得问题。主持人最后 问男嘉宾的儿子（了了）： “了了，如果你将来有了孩子，你打 算怎么教育他？”孩子非常机灵，应 对力很强，回答说：“我又 不知道我的孩子淘气不淘气 , 我怎么教育 他？” 主持人连忙改变问 法：“如果将来你的孩子也很淘气， 不听你的 话， 你怎么教育他？” 寥寥忽闪着大眼睛，脱口说：“向我爸爸一样，打 呗。”你看，家长正确的或不正确的教育方法，直接影响下一代人， 所以我 在这里说：“假如您不愿意孩子效仿你的事，那您决不能 在孩子面请 做。”榜样的力量是无穷的，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜 样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书 又 不看报，

10、整夜迷恋打扑克，连孩子晚上做作业的空间都没有； 有的 家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时 看电 视，孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会 在孩子 的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土 地，播上 思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就 能获得品德 的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也 就是说，孩子 有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会 有好的性格，孩 子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德 就会决定孩子的命 运。大家像一想，有道理吗？如果父母严格要 求自己，做孩子的表 率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子 的美好前程创造条件。“人非圣贤，孰能无过”，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们的错误可能会对您的孩子造成不好的影响，女口果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长，应该积极地在孩子面前树立老师的权 威形 象，使学生尊敬老师，才