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文档简介

1、幼儿园幼儿成长记录表班级:幼儿姓名:性别：年龄:项目评估指标等级项目评估指标等级能够有表情的演唱，并根据歌词大身高胆表现自己。（小弟弟早 早起、蝴蝶花、）健会有表情的演唱一拍子和切分节奏体重-艺康的歌曲，表达美感。（大树桩）术领愿意洗澡，能够养成讲领通过创编动作，大胆表现自己对小域卫生的好习惯。（日常域动物的喜爱之情。（小蚂 蚁、大公评价）鸡、小猫小猫你别吵）能够一个跟着一个动能根据歌曲节奏、风格的不同，作协调的蹲着走。（可大胆创编动作，激发表演的兴爱的毛毛虫）趣。（日常评价）能够手脚动作协调、保持平衡的独自完成游戏。（小马蹄嗒嗒嗒）能够熟练的完成单双脚跳的动作。（跳房子）养成良好的生活、学习

2、习惯。（日常评价）科学 领 域能够认识晴、阴、雨、 风、雪、等天气特点。（识图、儿歌）社会 领 域掌握多种气候的变化 及简单的应对方法。（问答）认识各种动物。（科学书9-13页）认识植物的生长过程。（播种发芽）我的味觉好。（辣椒、 咸菜、糖块、苦瓜、山理解歌曲内容，大胆表现歌曲的场景。（让座、会唱歌的车）能够体验歌曲的情绪，动作协 调有 节奏的表演。（过新年、 幸福的花 朵舞曲）能够细致观察、掌握绘画对象 的基 本特征。（神奇的我、蝴 蝶、小蚂 蚁、大公鸡、小猫） 了解家、热爱家，培养对家的责任感。（我要做什么） 有良好的品质，是一个勇敢、诚头、热爱集体、冃匕干的好孩子。（日常评价）能和小朋友

3、友好相处，懂得谦让、 分享、合作。（判断对错）了解地球被污染的原因，能辨别对错是非。（判断对错）能独立思考、解决问题。（日 常评价）楂）项目评估指标等级项目评估指标等级能仔通过细观察，有条理描述能辨认长方形、正方形、圆自己的家，学习使用句式形、梯形、椭圆形、半圆形。“有还有”（巧巧的（能区分并能从生新家）活中发现这些图形）学习诵读古诗。（静夜思、能目测比较大小、轻重、春晓、画、草）多少。（实物比较）语言领数学能按物体的差异、规律排（从大到小、从咼到矮子排序）序。、照样域感受清新、明快的诗歌语言，训练语言表达能力。（问答领域了解10以内数字的意义。（会写、能根据物体数量写歌、洛叶、小雪花、月亮、家出数字、能根据数字画出相应在哪里）数量的物体）培养对散文的感受力和想象会做10以内加法题。（5力。（

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