高中语文3-2-1专题16图表与文字转换(教师版)

1、3-2-1精品系列语文2012版 专题16图表与文字转换图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考 查。【高考预测】图文转换的类型：1从所供材料角度分为两种：表（格）文（字）转换题。图（“徽标类” “漫画类”）文转换题。2从表达角度分为两种：直接表述图表信息。对图表信息推断总结。解读图表的流程：源信息（图表）一观察认读一分析理解一归纳概括一文字表达。第二、归纳认读结果，注意：重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。注意图表细节。图

2、表下“注”等细节起提示作用。把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长（加）了”“增加到”“增长了xx倍”，“与同期相比，增长” 等；表明下降趋势可用的词语有“减少了” “减少到” “减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念

3、：“近一半（约50%左右）”“大部分（比例约在55%厂70%）” “绝大多数（比例占70%上）”“所有” “约几成”等。2、徽标类图文转换题解题方法：（1）宏观把握会徽（行业 性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间、事物等。（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。用心爱心专心203，漫画类转换题漫画的构成元素;注释（可以没有）:是对画面情

4、景的提示与注解.图画.是主体各w因素”构成的情景；标题（可以没有）工即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想.漫画题答题要点工（1）细察画面，抓住矛盾.（人、物、景不遗漏，细致分析）（2）分析细节，揣摩寓意.（分析图中每个元素的密切关系m夸张处有之外音；细节区 真正意图）（3）注意提示，抓住关键.（标题，漫画中的文字，标题中的提示）【高频考点解读】一般命题形式：1 .画面描述；2.揭示寓意；3.拟写标题；4.编拟公益广告。能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达 能力。解题指导：（1）描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则：整体意

5、识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）如例1对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了客井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。（2）揭示寓意揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含

6、信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。（3）拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 拟定标题先要弄清漫画讽刺 的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。（4）编拟公益广告答题点拨：1 .紧扣主题，思想健康；2 .通俗简明，生动有文采。【2012高考试题解析】（2012 天津）24.阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4分）（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分）（数字媒 线阅读、 读器阅介阅读包括

7、网络在 手机阅读、电子阅 读）（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。（2分）【答案】近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅流.（2） 提示：概括出任意一方式任意特点，说明合理即可.【解析】解答此类题，首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息，然后在此基础上对 造成此种情况的原因作深入地思考.【考点定位】图文转换【备考建议】图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析百关村二，辨别，7取、 挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价.其特点在于将抽冢的数据通过图平却表 格转成直现的信息，以展示某种变化，

8、进行相关比较，总结发展黄力淖.图表分析题，要看 标题表头横表头、竖标头），结合社会.这幅漫画形象（2012 湖南版）4.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）地提醒人们：。【答案】家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线，【考点定位】此题考查语意准确、鲜明、生动的能力，能力层级为e级。【解析】这是tt图文转换的题目，要求写出其寓意口首先要注意画面上夸张的、突出 的部分，再注意文字信息，然后指出寓意七孩子与爸爸的语言表巴该子是索爱照顾竹， 但不能溺爱，对孩子提出来的要求要有正确的判断和教育。（2012 湖北版）22.欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：符合画面情景；表达鲜明生动；字

9、数不超过40字（4分）【答案示例一】鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。水快没有了，看你哪儿跑 ？莫把假当真，请君仔细瞧！【答案示例二】 虽说鱼儿不在水中， 那猫儿也算饱了眼福， 正所谓望梅止渴，画“鱼”充饥!【解析】主要漫画的特点，题诗配文要符合画面情景，语言尽量幽默风趣，富有诗意或讽刺意味，语言表达鲜明生动。【考点定位】图文转换（准确鲜明生动）。（2012 福建版）16.阅读下面的文字，按要求回答问题。（3分）（1）（1）下而是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（2分）（柞箝电厅海）a .坐而论道b .座无虚席 c 一劳永逸 d .脚踏实地16、【答案】d【解析】解答这一试题，需要从两个环节入手

10、：一是试题“讽刺性漫画”的提示，题型考生这时一幅讽刺性的漫画，c项“一劳永逸”，其含义是指“辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了” ，与“讽刺”有偏差；二是全面理解漫画内容，漫画画了一个人盘着脚 坐在椅子上，右手托腮， 在不着边际地幻想， 而鞋子去穿在椅子的两个脚下，似乎在告诉读 者，所做的幻想没有脱离实际，依然有着“脚踢实地” 。所以用“脚踏实地”为漫画的标题 更能体现漫画的直观主题，表现讽刺性。【考点定位】本题考察图文转换，语言表达要准确、鲜明。能力层级为e （表达应用）。【2011高考试题解析】1.（重庆）下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。10-20（

11、1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数。（2分）（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在 10-20字）社会：。（1分）学校：。（1分）t答案】（1）写字机会少,提笔忘字多，书耳能力堪忧（2）电脑普及使打字比写字更快速高效口练字源不被重视，导致学生写字意识淡薄.【解析】图形转换成文字，即使考题中没有说明不出现数字”我们也要避开数字进行归辆 总结，数字只是现象,我们透过数字能发现什么问题，其本质才是工们要去k出来的.尚们 在做题的时候，可以根据数字的比重来确定文字.2 .（浙江）请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）由于人类不

12、必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。（1） 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15字。（2分）【答案示例】购买就等于杀戮，对象牙制品.说“不” ！（2） 从这则公益广告的.图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）【答案】人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出， 不仅能引起人们的同情， 还能促使人类反思自己的行为；构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想一一他们的未来通向何方？3 .（天津）根据以下材料，按要求作答（6分）2012年9月，第九届全

13、国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。丁做 zjvznow*上网捧扣九生* * ,要求描述形象，并说明寓意。请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”（4分）【答案】语言准确，生动得体，从阳关、快乐、欢迎i运动等方面说明寓意口例如】我 们这次大运会的吉祥物取名为“快乐阳光一一津津z寓意阳光叱本洒满清地。阳并巴冢征 着光明与未来，也是青春和希望的冢征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓蔚中 国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长.取材阳光同时蒙征人与自然和谐相处i共建 美好社

14、会的理想与心愿.津津张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，耳 跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取当属i满成,希望大家能够 喜欢.【解析】徽标题要注意元素的变形及其含义，介绍时要分析徽行i的元素-阳代、笑脸、 双臂、跳跃、拼音、文字，注意说明顺序.注意本题还是一个得体题,甲.茨道主的身份， 绍.（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语.（2分）【答案示例】（1）昨日的期待，成就今天的大运！（2）大运精神,你我都有！（3：大运 的成功，天津的爵望！（4）超越自我，实现梦想i （5）双臂欢迎者华人，笑眈喜对大运心. 【解析】揭示大运精神，表达欢迎之意，语言鲜明生

15、动.从主题、语言两方面考虑。4 .（湖北）分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：语言表达准确、简明： 结论和原因均不超过 25字。（4分）宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图（1）结论：。（2分）（2）原因：。 （2分）【答案】（1）公路运量聚减，铁路大幅上升（2）铁路速度提高，且经济，安全，省时【解析】图表题要仔细观察每一项数据，注意两个图表的相同和不同的数据，思考数据的变化反映出的现象。用准确的语言作答。注意每一个图表都要概括出规律，然后得出总体答案。【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体【2010高考试题解析】1. （2010 江西高考）请说明下面这幅

16、漫画的内容及其寓意。（不超过65个字）【命题立意】图文转换，能力层级表达应用e,语言表达要准确、鲜明.【思维轨迹】解答这一问题，需要全面理解漫画内容.萨马兰奇永马是奥运e上的一个优秀 的定格，本漫画就是凸显了这一特点，奥运五环、萨马兰奇漫画式特写，嚣智而犀利而又慈 善的眼神,都是置画的直观主题.1参考答案内容.漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼箱, 寓意；萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看出超口2. （2010 天津高考）给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面， 要求：标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。

17、【命题意图】本题考查图文转换能力，能力层级为 d【思维轨迹】答题时要准确把握画面内容，理解漫画的含意，然后把漫画表达的信息用文字 简明、准确地表达出来。【标准答案】标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意。3. （2010 广东高考）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及 他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中a、b处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等

18、人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利； 这个活动中心ab数学活动中心。【命题立意】语言表达连贯、简洁、准确，能力层级 e级。【思维轨迹】图文转换重在读懂图表，题干中明确了 “数学活动的中心与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合” 这一切入点，接下来就是把图表的内容转述出来即可，注意答题要求：一是“内容完整”，即图表中的内容不能缺漏；二是“语言简洁”，不必添加自己的话语；三是“语意连贯”，因为在a、b两处填空，所以要注意上下文的，衔接，比如最后一句， 只能填写“法国成为”才能与后面的“数学活动中心”自然衔接。【参考答案】a. 17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微

19、积分，牛顿 学派诞生了。b.进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成 为了1.阅读下面的图表，回答表后问题。平-jl-上市7j!入声诗时占近大出、白河,木普逋话阴平55阳平35hi- 214去不: 51人声分躬归入 阴平51平j 声、去声调类徐州话阴平313阳平55上声35去f根据图表所示，说明普通话中去声的来源。答：解析：解答此类题，应当首先对题干反复理解，吃透题目的实质； 然后针对要求按“图”索 骥，从材料中剔除干扰信息， 锁定所需信息；最后根据题目要求，选择确切的文字进行说明。 对于图表而言，应当明确图表中有效信息在于普通话中的去声栏所对应的古调类中

20、的有关情况，以及入声分流的情况，其他如古调类中的例字以及古调类中平声韵均属于干扰信息，此外关于徐州话的所有信息也都不属于答题时所需用到的信息，也要删除。答案：普通话中的去声来自古调类中去声的全部及上声中的一部分，以及古调类入声中归入的一部分。2 .阅读下面的文字与图表，按要求答题。济南一旅客要去苏州旅游，面对旅行社提供的航班时刻表和列车时刻表， 他不知道乘坐什么 好，于是就咨询某旅行社。假如你是旅行社的导游员，从“方便旅游”这一角度，你会给旅客提出怎样的建议？请简要说明理由。济南 苏州列车时刻表车次及类型始发车站发车时间终点车站到站时间空调k293济南20 : 28苏州次日07 : 39济南一

21、一苏州航班时刻表航班号起点站起飞时间终点站到达时间sc4951济南09 : 30苏州10 : 50答：【答案】示例：建议乘坐火车，因为火车是晚上运行，早晨7点39分到达，比飞机早两个 多小时，使旅客在苏州游览的时间更长。写出两条结论（要求不出现具3 .下面是一张全国消费情况统计表，根据图表所反映的情况,体数据）。n全社金湎骨我零 包触（亿元）农足人均口交配 收入（元）城tius艮a均叫支配收入元1986年 2005年1黜据来源：国家统计局）【答案】（1）随着城乡居民人均收入的增加，全社会消费品零售额也不断增加。（2）人民生活越来越好。4 .根据“人才派遣”示意图的提示，填写下面一段话中空缺的内

22、容。镣订合同严劳动关系）匏订凝、（劳务关系）仲用关系使用美东 3一人才派遣亦称人才租赁，它是由，从而 使被派遣单位与派遣员工之间建立起使用关系的一种现代人力资源管理的新型用人形式。【解析】 从此题的图中可看出主要有两对关系需要用文字陈述：一是.派遣单位马派 遣员工”之间的关系；二是,派遣单位”与灯被派遣单位“之间的关系,在称述时，事怠 说明他们在签订合同后分别建立的,劳动关系”与“劳务关系*二【答案】 派遣单位与被派遣单位签订派遣合作协议、形成劳务7派遣匚议与派芭员工 签订创司,建立劳动关系5 .下面是某市出租车行业运作模式图，读后请你用恰当的文字说明这一模式。（70字以内）【答案】 政府将出

23、租车经营权拍卖给司机，取得经营权的司机每年向出租车服务公司缴纳500元管理费，服务公司则为司机提 .供票据、税收、保险、 gp故装等服务。（注意说明流 程顺序）6 .下面这个图形是中国青年志愿者协会的标志，请从图案设计的角度揭示这个图形寓意。【答案】整个图案呈心形，代表志愿者献出的一片爱心。里面白色的部分像一只手，又像一只和平鸽，代表志愿者伸出的援助之手，又象征志愿者的行为给世界带来了和平。7 .下图是北京“排队推动日”活动的标志牌。请仔细观察该标志牌，然后回答问题。（1）请用简明的文字介绍一下该标志牌。（2）请谈谈你是如何看待“排队推动日”活动的。【答案】fl）该标志牌由两部分俎成，中间是由

24、阿拉伯数字v以两个整齐排列的小人儿 形式组成的范排队推动日”的标识，外面的部分由宣传口号“超勒/陪飞礼让” “工快 乐”和宣传内容“每月11日排队推动日”组成.（2）公共秩序文明是城市文明程度最直现的标尺之一，排队礼让吗是秩序”的基陶排队 折射着人们对公共生活空间里使用公共资源的公平与效率的需求.父排队推动日”活动的开 展，有力地推动了公平有序、高效和谐的公共秩序建设，使市民工其生活秩序得到了改善.8.展开想象，将口 o三个图形组成一幅意义完，整的图画（可以改变图形的大小，但不可增加数量），将其画在右边的方框内， 然后用40字左右的文字对画面内容进行具体生【答案】辽阔的天宇之上，一轮孤月高悬，

25、洒下满地清冷的月辉。一幢小茅草屋静静地站在旷野里，如同一位沧桑的老人，在思考着什么。伊一声惊天动地的巨响声中， 火箭曳着长长的烟柱， 仿佛美丽的嫦娥挥舞着飘带轻盈地飞向蓝 色的天宇，在全世界的目光之中飞向了那轮圆月。（想象合理，意义完整，能准确地使用修辞手法，语言生动形象）9.请仔细阅读下面都是下蛋的漫画，然后用简练的语言概括其寓【答案】这幅漫画讽刺了社会上存在的投机取巧、搞形式意义的现象。10 .用简洁的语言说明漫画无题的内容并点明寓意。说明内容:点明寓意：i解析】 本题主要考查图文转换.做题时要注意画面细节，如“元宝型桂冠“、正冒着 浓烟、正淌着污水用的裤管，同时不可忽视图中“某地重点保护

26、止业鼻的文字提示.【答案】（示例）戴着写有“某地重点保护企业用字样元宝生桂冠的人，正大踏步前进.其 中一只裤管像是烟囱正冒着浓烟，另一只裤管像是排污管道正消昔污水.亡，届漫画凡利了某 些企业为了谋求物质利益而不惜牺牲环境的短视行为.11 .看右面这幅漫画，说明漫画的内容，设计母亲不慎摔倒在地后，母子二人总共不超过15个字的简短对话，并揭示其含意。（100字左右）【答案】漫画内容：左边是倒在地上伸手示意的妈妈，右边是站在旁边置之不理的儿子。简短对话：儿子快扶起妈来！给多少劳务费？（意思合理即可，超字数扣分）漫画含意：学校、 家庭和社会缺少孝道教育。（意思对即可）口1、公元2008年5月12日，我

27、国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。【要求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过 45个字。【答案】公元2008年5月12日下午2点28分，这一刻，也许永远定格在了历经沧桑中 的中华民族历史上，这一刻，一个流泪的民族，充满悲悯与坚强，然而，天佑中华，至高的 境界或许是民族的飞腾，但此刻我们希望一切平凡的力量来成就民族的伟大。2、2009年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语（16字以内）。耕地面枳（百万击）粒食产量（

28、百万吨, niibib. x .s mmu* .i ；ni j|: |gir j! ru;ft - - -pr . -r- -a- -r- - r- rr- -4201一一j.一，一 】 a .199c4- 19912000200220042006 2007注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。【答案】国以粮为本，民以食为天；保护耕地，珍惜粮食；手中有粮，心,里不慌;杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地；粮食安全问题应当警钟长鸣。3、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是 红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：paralympic games(1)请用简洁的语言

29、概括说明画面。(2)请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)【答案】cd北京20。8年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:一是图严部分，加3江、蓝，澡三 色构成的“之”形】二是beijing 2008 paralympic gajnes，字样；三是国际残缺人奥林 匹克委员会标志0(2.)会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动 员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念匕会微巴形部分局是也可 看作是中文的之字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽肝更用的 色彩中，红色，寓意着太阳,蓝色寓意着蓝天，绿色寓看大地口二冲颜色的三w囱琮合起

30、 来成为一个运动有大非即为天地人力体现了人的自身与自然社叁茄工上聚的理念. 把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文1，1吼代奥林匹克巨动精 神，具有深厚的中国传统文化底建.4、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：(1)请用简洁的语言描述标志。(2)请描述该标志所象征的寓意。【答案】(1) “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅(2) 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着

31、美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。5、下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：(1)请用简洁的语言描述标志。(2)请描述该标志所象征的寓意。【答案】（1）帚国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成.绿色的园型田表地标志留白3分 像一只手托起一滴水.c2）底地球家征节的用水是保护地球生态的重要措施.父一匚手托起-闻水弋写总节 水.整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又传 一条河流,象征滴水汇成江河6、阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”

32、为题。 审读画面;小树一棵细小瘦弱,对象：一棵大树，两棵小树。细节：大树枝繁叶茂，变形为“心” 一棵歪斜倾倒。合理想象关系：大树荫庇小树类比联想 类比联想面面生活：过度呵护，没 有自我生长空间。大树以自己的高大荫庇小 树，反而妨碍了小树的成长。 作者借以讽喻当今社会中因过 度呵护溺爱而导致的弊端。【答案j 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间， 让他们自立自强。（漫画内涵=表 象含义+ 深刻内涵）溺爱、溺爱之下难成材、“庇”与“弊”、不要把“爱”变“害”、扭曲的爱15至30之间;标题7、简要说明漫画的寓意，并为它拟

33、定一个标题。要求：寓意的字数在 不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。【答案】寓意：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。标题：暗饱私囊假公济私8、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）审读画面对象：毒道、想“吸一次看看”的人。细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅。合理想象关系：人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想：警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。【答案】珍爱生命，远离毒品。小心别踏进了死亡陷阱一一吸毒莫以好奇轻试毒，试 毒是条不归路。远离毒品不尝试，你好我好大家好。9、根据下面表内的资料，在后面

34、的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。某班学生学习语文的兴趣比较表兴趣程度对象感兴趣小感兴趣人数百分率人数百分率人数百分率对文学7472.55 %2221.57 %65.88 %对语文4746.08 %3736.27 %1817.65 %对语文课1615.69 %3938.24 %4747.08 %兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课 , （10字以内）尽管语文课 是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须。 （12字以内）【答案】的兴趣依次减少从激发学生的兴趣入手。10、“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市,在各自的主要

35、商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你阅读比较此表，并归纳出两点结论。收入水平（年收入 单位：元）少于8000元8000- 1.5 万1.5 -2 万2-3万多于3万专责店50%50%52%53%152%外资或合资百货店6%12%13%18%：24%私营服装店22%19%17%15%11%【答案】各消费层次的购衣者均首选专卖店。2随着收入的增长，选择外资或合资百货店的消费者比例递增，而选择私营店的消费者比例递减。1. （09年山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。答案（1）画面内容：一位家庭主妇，正在全神贯注地调整水龙头的流量，使

36、水像垣线的珠 子一样滴入水壶。寓意；在“水情”如此严峻的情充下,有不少人却在用水上大做文章，利用水龙头“滴 漏网时不走水表的办法取水，以此髭揩油”损公肥私，有损社德.（2）画面内容：一位家:庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现 出口som字形滴向下面的水壶,寓意；淡水资源越来越匮乏，接圻缶竭，自人类发出：求救 信号工水情如此严峻，人类要珍惜水资源，否则，生存就会面临巨大困难.2. （09年全国卷i）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过 65个字。册全民读书月shenyang reading month答案（1）展开

37、的书点明读书月活动，书页弧度和中间的扇点正好蛆一只眼睛暗示 读书，两本展开的书正好组成s代表父沈立中间的圆点也可泸芷.阳”字.（2）该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域； 翻开的书和两书交汇处的眼睛，对起开卷有益”作出微妙表ii.解析 考查语言表达简明、连贯、得体和扩展语句.可视图文转换的关键是认真读图，展开 丰富的想象，尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来*要才唯主题“沈阳之 民读书月”（特别注意沈阳和读书力和题干要求“从构形刍度说明标识的创意、港 言要求流畅、富有文采.注意字数要求.3. （2009 安徽高考）下图 有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再 各用一句话作分别概括。（7分）行忝年金省我捶工单加医疗保收口界万人专加工脩保僮xx万人纳鼾年开及工饬保隙生履越和安全瞽室8谕r，审腌年全省17个货箱市衣