高一年级朗诵比赛篇目全文

1、第一个节目高一（ 6）班朗诵者张拓闪光的青春青春花的季节梦的海洋诗人把你来称赞歌者把你去颂扬你是一杯香甜的美酒等待着分享陶醉那段美好的时光青春不老的时光你有火热的激情在充满胸膛你有满怀的豪情在热烈奔放尽管你会萌动出单纯那也是你憧憬的一片向往青春如同初日的朝阳你满带着霞光走在欣欣向荣的路上你满载着希望在梦想的蓝天上飞翔尽管前进的道路还很漫长你那蓬勃的朝气不可阻挡青春心灵的高尚你那纯洁的心灵镌刻出山河的美丽你那纯真的梦想展示着祖国未来的希望你那闪耀的心灵永远放射着光芒青春驿动的心房你激情荡漾勃发力量你热血满腔激情流淌你拥有着善良用赤诚铸就祖国的辉煌第二个节目高一（ 14 ）班朗诵者陈南江猿之哀歌作

2、者洛夫桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便气绝，破视其腹中，肠皆寸断。世说新语那一声凄绝的哀啸从左岸传到右岸回声，溯江而上绕过悬崖而泯入天际泪水滚进了三峡，顿时风狂涛惊水的汹涌怎及得上血的汹涌她苦苦奔行，只为追赶那条入川的船军爷啊，还给我孩子这一声用刀子削出来的呼喊如千吨熊熊铁浆从喉管迸出那种悲伤那种蜡烛纵然成灰而烛芯仍不停叫疼的悲伤那种爱缠肠绕肚，无休无止春蚕死了千百次也吐不尽的爱军爷啊，还给我孩子轻舟已在万重山之外滚滚的浊流，浊流的滚滚之外那哀啸，一声声穿透千山万水最后自白帝城的峰顶直泻而下跌落在江中甲板上的那已是寸寸断裂的肝肠一滩痴血，把江水染

3、成了冷冷的夕阳第三个节目高一（ 16 ）班朗诵者陈焘青春作者沈庆青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，梦里的日子很多我却开始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们

4、在世间传说。青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。第四个节目高一（ 8）班朗诵者郑淇尹包涵清我是一个任性的孩子作者顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见的微笑画下所有最年轻的没有痛苦的爱情她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画

5、下丘陵长满淡淡的茸毛我让它们挨得很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天激动都成为一朵小花的生日我还想画下未来我没见过她，也不可能但知道她很美我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭的心画下婚礼画下一个个早早醒来的节日上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插图我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望画下大海无边无际愉快的声音最后，在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色的丛林里坐在安安静静的树枝上发愣他没有家没有一颗留在远处的心他只有，许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼

6、睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性第五个节目高一（ 2 ）班朗诵者纪京京回答作者北岛卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌？好望角发现了，为什么死海里千帆相竞？我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影。为了在审判之前，宣读那些被判决的声音：告诉你吧，世界，我 - 不- 相 - 信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。我不相信天是蓝的；我不相信雷的回声

7、；我不相信梦是假的；我不相信死无报应。如果海洋注定要决堤，让所有的苦水注入我心中；如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶。新的转机和闪闪的星斗，正在缀满没有遮拦的天空，那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。第六个节目高一（ 17 ）班朗诵者高滨青春作者席慕蓉所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书第七个节目高一（ 11 ）班朗诵者黄鼎元邂逅作者周国平你围着绿色

8、加长的围巾站在雪花漫天的山谷在我沉甸甸的记忆里山谷里没有行人没有声音只有雪和雪中的雪白你为什么来到这里这是一个永远的谜像音乐一样飘渺像雪山一样沉静我从你的身旁走过带不走你身上的一片雪花亦带不走你双眸中的一丝忧愁然而我没有停下脚步就像风过就像溪流风过和溪流将我带到更远的岁月而我总是频频的回首一次次地怀想那无声的邂逅那静静的山冈和雪中站立的倩影你不知道我的名字而我也不知道你是谁多少年以后我突然想到那里正是我梦的开始我思的源头重回旧地而你又在哪里雪山依旧层林尽染只是多了时空多了苍茫多了我这零余者落寞的脚步我静静站在那里与雪山相融与冰天接壤第八个节目高一（ 4 ）班朗诵者王睿乡愁作者余光中小时候，乡愁

9、是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。第九个节目高一（ 18 ）班朗诵者熊浚铭当你老了作者翻译叶芝袁可嘉当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。第十个

10、节目高一（ 7 ）班朗诵者潘郑烨再别康桥作者徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙（go），向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。第十一个节目高一（ 5）班朗诵者胡嘉颖胡嘉佩以梦为马作者：海子我要做远方的忠诚的儿子和物质的短

11、暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭我一人独将此火高高举起此火为大开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我借此火得度一生的茫茫黑夜此火为大祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨以梦为土的敦煌- 那七月也会寒冷的骨骼如雪白的柴和坚硬的条条白雪横放在众神之山和所有以梦为马的诗人一样我投入此火这三者是囚禁我的灯盏吐出光辉万人都要从我刀口走过去建筑祖国的语言我甘愿一切从头开始和所有以梦为马的诗人一样我也愿将牢底坐穿众神创造物中只有我最易朽 带着不可抗拒的 死亡的速度只有粮食是我珍爱 我将她紧紧抱住 抱住她 在故乡生儿育女和所有以梦为马的诗人一样我也愿将自己埋葬

12、在四周高高的山上守望平静的家园面对大河我无限惭愧我年华虚度空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝一滴不剩水滴中有一匹马儿一命归天千年后如若我再生于祖国的河岸千年后我再次拥有中国的稻田和周天子的雪山天马踢踏和所有以梦为马的诗人一样我选择永恒的事业我的事业就是要成为太阳的一生他从古至今 - 日 -他无比辉煌无比光明和所有以梦为马的诗人一样最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳太阳是我的名字太阳是我的一生太阳的山顶埋葬诗歌的尸体- 千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫 马 的龙 - 我必将失败但诗歌本身以太阳必将胜利第十二个节目高一（ 1）班朗诵者曾凡珂致海鸥作者：程光炜也许相守得久了会认作习惯而习惯

13、的坟场里最易埋葬真诚的情感难得我懊丧时你唱着温婉的歌难得我孤单时你绕着我飞旋我们就这样踏上人生的旅程分享着苦涩也分享着狂欢在撞碎的泡沫中寻找虹的理想远方蔚蓝的天空便是信念飘动的帆面前曾有过月色浸湿了的宁静身边曾驶过可以片刻憩息的船但每一个漩涡都叮嘱我生活本不是一条笔直的航线不将风暴当作分手的长亭时你才是侣伴不回避大山的沉重时你才是侣伴不嘲讽岩石的坚贞时你才是侣伴不浅唱自己的悲欢时你才是侣伴第十三个节目高一（ 8）班朗诵者黎海朗黄梓昕少年中国说 （节选）作者梁启超造成今日之老大中国者， 则中国老朽之冤业也。 制出将来之少年中国者， 则中国少年之责任也。彼老朽者何足道， 彼与此世界作别之日不远矣， 而我少年乃新来而与世界为缘。 如僦屋者然，彼明日将迁居他方， 而我今日始入此室处。 将迁居者， 不爱护其窗栊， 不洁治其庭庑， 俗人恒情，亦何足怪！若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。中国而为牛为马为奴隶，则烹脔棰鞭之惨酷，惟我少年当之。中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也， 则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故