湖北省廊坊三圣口中学11-12学年高二语文第二学期第一次月考试卷新人教版

1、湖北省廊坊三圣口中学2011-2012学年度高二第二学期第一次月考语文试卷考试须知：考生必须使用黑色字迹的钢笔或中性笔，在答题卡的指定位置作答，写在试卷 上无效。本试卷120分，考试时间150分钟。第i卷阅读题一、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面文字，完成 13题。一夜白发的奥秘各国文化传说中都有一夜白发的故事，一夜白发现象在社会上广为流传，也引起了医学家的兴趣，医学文献中关于人头发急速变白的描述层出不穷。毛发生长靠毛根基质中的上皮细胞不停地分裂发育，然后经历程序性地死亡， 其死亡细胞最后构成毛发的基本结构，一层一层地推出毛囊，形成毛发。因此，我们看到的毛发都是 由死细胞构成的。毛发的色

2、素是结合在毛发皮质中的角蛋白上的，外面有多层表皮细胞保护，短时间内脱色是很困难的，除非是强烈的物理化学作用，比如日光曝晒或者强氧化剂可以漂白头发，人体内分泌的改变而直接改变了本身着了色的头发是不太可能的。在历史上有不少被证伪的理论，20世纪初有人提出头发髓质中有一种噬色素细胞，会沿着头发走，边走边把头发中的色素给吃了，所以主人就一夜白发。 这一理论现在完全可以被否定。此前在19世纪中期，有人提出头发中气泡增多，导致了头发更多地反射光线，故 而形成瞬间白发的假相，这一理论现在也得不到证实。有的人一夜白发可能是源于染色剂。在20世纪以前，由于缺乏对头发的了解，染发剂只起暂时作用，多用植物色素附着在

3、头发的表面，以改变形象。这种染色剂效果很差，在潮湿的天气中，或者人大量出汗时，会很快被洗掉，显示出原来的颜色， 从而造成了一夜白发的假象。另一个引起急性白发的常见原因是疾病，主要包括两种疾病，斑秃与白瘢风。ephraim在1959年报道的病例就是白瘢风，患者在工伤事故后急剧白发，一年半以后在身体其它部 位发现白瘢风病灶，证实了该病人的白瘢风病症最先出现在头皮上，造成了急性白发的结果。白瘢风损伤的是黑色素细胞， 要么功能失常，要么黑色素细胞死亡，从而伤及毛囊外的皮肤。 临床上见到的是皮肤上大块的白斑，由于失去色素的保护作用，造成皮肤对阳光高度敏感。斑秃俗称鬼剃头，相对白瘢风对色素细胞的攻击来说，

4、斑秃只伤及毛囊，对角质细胞功能存在一定影响。但在斑秃中，存在着一种弥散性，它只攻击能产生色素的毛囊，导致患者大量掉黑发，而白发得以保留。如果患者此前就有了一小半白发，然后突发弥散性斑秃，黑发掉一大堆，其结果不言而喻，就是一夜之间头发全白了。斑秃可以自愈，毛囊再次激活， 不过长出新的头发都是白发，因此，这种突发性白发就不可逆转，患者往往印象深刻，一夜白发的故事就会传开。白瘢风与斑秃都是自身免疫性疾病，是色素细胞与毛囊受到免疫攻击的结果，也都能由情感创伤与抑郁引发， 因此，历史中部分人一夜白发的故事应当是当事人产生此类疾病的结 果。其中大部分人可能都是在数周乃至数月才造成白发的效果，尤其是白瘢风，

5、起码要三四个月以上，才会出现效果，越短时间内发生的，越有可能是斑秃造成的。弥散性的斑秃选择 性地攻击黑发，可以造成一夜白发的效果。一夜白发是一种罕见现象，对旁观者与当事人都会造成震撼性的效果，相关故事容易被记录与传播，还会因为此种震撼而对事实有所夸张，但其背后是有医学及社会原因的，在极端的情况下，可能会出现严格意义上的一夜白发，不过大多数故事都可能是跨度为数周乃至于数月才发生的。 医生针对此类现象， 当寻求背后的医学原因，而不轻易视为无稽之谈而误诊误治，避免胡乱质疑别人诚信而进一步给人造成情感创伤。 一（选自2010年12月科学网，有删改）1.从原文看，下列对毛发的解说，不正确 的一项是 a.

6、毛发的生长依靠毛根基质中的上皮细胞不停地分裂发育。b.毛发的基本结构是由经历程序性地死亡的上皮细胞构成。c.毛发的色素是结合在毛发皮质中的角蛋白上的，外面有多层表皮细胞保护。d.毛发脱落后，毛囊再次激活，长出新的头发都是白发。5.下列对“一夜白发”的分析，符合原文意思的一项是a.不少的一夜白发可能是源于染色剂，在20世纪以前，不少人借染发剂造成一夜白发现象，这引起了人们对一夜白发的误会。b.毛发短时间内脱色是很困难的，除非用强烈的物理化学作用漂白头发。人体内分泌的改变而直接改变了本身着了色的头发是绝对不可能的。c. 一夜白发是一种罕见现象，由于其震撼性的效果，人们往往会将可能是跨度为数周乃至

7、数月才发生的现象加以夸张，一般不会出现严格意义上的一夜白发。d.头发中气泡增多，头发更多地反射光线，可以形成瞬间白发的假相；头发髓质中一种噬 色素细胞，把头发中的色素给吃了，也会造成一夜白发。3.“医生针对此类现象，当寻求背后的医学原因， 而不轻易视为无稽之谈而误诊误治，避免胡乱质疑别人诚信而进一步给人造成情感创伤。”下列对这句话的理解，准确的一项是a. 一夜白发的背后往往是有其他医学原因的，医生不要随意否定，而应当持科学的态度 去认真地对待。b.各国文化传说中都有一夜白发的故事，医学文献中关于这种现象的描述也很多，因此 容易造成医生误诊。c.前人提出的不少理论，有的被否认，有的还没有得到证实

8、，医生应对此认真探究，以 防误诊误治，或伤害他人情感。d.医生应寻求一夜白发的医学原因，特别是它背后的社会原因， 避免胡乱质疑别人诚信而给别人造成情感伤害。二、古代诗文阅读（32分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成 47题。公仪休者，鲁博士也，为鲁相。奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？” 相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。” 食茹而美，拔其园葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔其机。云“欲令农士工女 安所辘其货乎”？石奢者，楚昭王相

9、也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之。乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也：臣罪当死。王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。 石奢曰：“不私其父，非 孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪,上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。李离者，晋文公之理 也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位，受禄为多，不与下分利。今过听 杀人，傅其罪下吏，非所闻也。辞不受令。文公曰；子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李 离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能

10、听微决疑,故使为理。今过听杀人，罪当 死。”遂不受令，伏剑而死。（节选自史记循吏列传）注：茹：蔬菜。 辘：售。 理：法官4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）a无所阿避避：避免b不私其父私：偏袒c自拘当死当：判罪d 傅其罪下吏傅：附，归给5、以下句子编为四组，全都能表现文中官员既“奉法”又“循理”的一组是（）（2分）以嗜鱼，故不受也欲令农士工女安所辘其货乎纵其父而还自系焉不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也公以臣能听微决疑，故使为理a b c d 6、下列对原文的叙述，不正确的一项是（）（2分）a、公仪休在外面吃了一种很好的蔬菜，于是回家就把自

11、己菜园里不好吃的葵菜拔起来扔掉了。日公仪休虽然好吃鱼，但他决不接受别人馈赠的鱼，因为他知道作为国相必须守法，不能 受贿。c石奢之父杀了人，被石奢追到，石奢放了父亲，然后判自己死罪，拒绝楚王赦令，自刎而死。d李离因错听案情，误杀犯人，把自己囚禁起来自判死罪，不委过下吏，不接受文公为自 己的解脱，自杀而死。7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也（5分）（2）理有法，失刑则刑，失死则死（5分）（二）古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首乐府诗，完成 89题。甘草子 柳永秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。

12、却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。8、“乱洒衰荷”中的“乱”字有何作用？请赏析。（4分）9、有人评价说“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语别开生面，写出了新意。请你谈谈对此的理解。（4分）（三）名篇名句默写（8分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） ,乾坤日夜浮。玉户帘中卷不去， 。 ,忽到庞公栖隐处。吾十有五而志于学，三十而立， , ,六十而耳顺，七 十而从心所欲，不蹦矩。天下柔弱莫过于水， 。 ,为伊消得人憔悴。 ,千金散尽还复来。三、文学类文本阅读（24分）11 .阅读下面的文字，完成（1） （4）题。（24分）提琴美国1保琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小

13、提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子， 里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的 f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这 把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事 业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次 告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在

14、这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。” 他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜

15、顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。 在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅濡然长逝，于是他的小提琴便传给了

16、我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？” 一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱？”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都

17、有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己 的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道， 一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事 我需要钱用，你们就用不着为我担心了。 这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是

18、这样吗，爸爸？”“是这样，玛丽，是这样的。“父亲一面回答，一面避开了我的目光。（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（4分）（）a这篇小说以一件特定的物品为标题，围绕提琴展开了一系列故事，起到了寄情 于物的表达效果。b.小说第二段为舅舅决定忍痛卖琴、父亲去卖琴、舅舅把它作为财产送“我”、 母亲舍不得卖琴、我去卖琴等情节提供了依据。c.这篇小说通过舅舅和父亲两个形象的塑造，揭示了人与人之间的伪善，而 “我”为了不揭穿亲人的谎言，又以善意的谎言隐瞒了事实。d.虽是平常的故事，作者叙述起来很讲究艺术构思，篇末揭开谜底，出人意料又 在情理之中。e.这篇小说以人物心理描写见长，为读者展示了不同时期

19、两代人物的复杂情感， 行文含蓄。（2）文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？ （4分）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。父亲一面回答，一面避开了我的目光。（3）请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（5分）（4）小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征” 一词的丰富内 涵。（6分）第ii卷表达题五、语言文字运用（14分）12 .下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）a.为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了雷雨等经典剧 目。b.我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙， 但

20、总能殊途同归。c.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网 络歌曲创作的鱼目混珠。 d.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评 指正。13 .下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）a,国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。b.国务院办公厅最近下发通知，将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物 袋有偿使用。c. 9月23日，一些抗议者在美国纽约联邦储备银行门外举行集会，要求联邦储备委员会 在挽救金融市场的同时救助无

21、力还贷的购房者。d.第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4 500种以上，其中王蒙自传、我在央视等一批精品备受读者青睐。14 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。 。这也就是和谐这世界充满生命活力，婢紫嫣红，千资百态，万类霜天竞自由。灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。多彩保证了活力，而灰色提升着品位。因此，灰色又必须链接多彩的世界。正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂。a.b.c .d.15 .概括下面一则新闻的

22、主要信息，不超过 25字。（4分）为彻底解决网吧顽疾，全国政协委员严琦决定在今年的全国两会上提交一剂“猛药”：建议取缔各种社会网吧。严琦说，社会网吧能带来税收和解决就业，但和其造成的社会负面影响相比，这点“好处”显得微不足道。她建议，政府采取强硬措施，强制关闭社会网吧。对于买不起电脑的部 分家庭和人群，需要上网怎么办 ？这可以由政府出资办一批公共网吧解决。关闭社会网吧导 致的失业怎么办？政府可以出台就业等系列扶持措施。网吧老板的损失则由政府买单。面对严琦“取缔所有社会网吧”这一建议，许多网友表示了不同看法。昨日，部分老 师、家长接受采访时表示，政府办公共网吧，一定程度上肯定比社会网吧“把门”更

23、严，但 “取缔所有社会网吧”不太可行.不能搞“一刀切”。例如，政府公共网吧数量肯定不够，难以满足大家的需求。16 .依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（4分）智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此通过的水或许很多，却股股浑浊。六、写作（50分）17 .阅读下面的文字，根据要求作文。著名作家张洁在散文我的四季中说“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器” 在生活中，我们常常没有充分的准备，便急促地上路，经历了艰辛却遭遇失败，这样的 经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然不只在

24、寻找水源时才会碰上，你有类似的经历与感受吗？ 请根据以上材料，自定话题，写一篇作文。要求：立意自定。文体自选。题目自拟。不少于 800字。不得抄袭。参考答案：1、d （应该是“斑秃可以自愈，毛囊再次激活，长出新的头发都是白发”。）2、c （a项不是“借染发剂造成一夜白发现象”，而是“缺乏了解”造成的；b项准确表述应是“人体内分泌的改变而直接改变了本身着了色的头发是不太可能的”；d项这些观点是“在历史上被证伪的理论”，而非科学。）3、a （b项的理解与文句内容无关；c项中所说的“医生”应关注的“医学原因”，并非指前人的理论，与本意不符；d项中“特别是它背后的社会原因” 一句理解有误，文句意思并

25、非是强调医生要去寻求社会原因。）4、a （避：躲避）5、c （是公仪休的嗜好。非“奉法”。与官员无关，是讲“晋文公”。）6、a （应为公仪休吃了蔬菜感觉味道很好，就把自家园里的蔬菜拔起来扔了，“在外面吃”在文中无根据，“不好吃”理解有误。）7、（1）不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。（2）法官断案有法规，错判刑自己就要受刑，错杀人就要以死偿命。8、“乱”字用得极好，是无规则的意思，它既写出雨洒衰荷历乱惊心的声响，又画出跳珠乱溅的景色，间接地，还显示了凭阑凝伫、寂寞无聊的女主人公的形象。（4分）9、结尾二句别开生面，写出新意。婉曲含蓄，不直写女主人公念念不忘“粉郎”及其“言 语”，

26、而通过鹦鹉学“念”思念对方的话来表现，传达出女主人公的寂寞无聊及相思之苦，实为婉曲含蓄。鹦鹉也有象征作用：女主人公就如笼中之鸟，孤独而寂寞。（4分）10、略11、 （ 1） c e（2）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣 慰。父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过 早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。（3）主要性格特点：能体贴理解他人。（答“善解人意”、“成熟懂事”也可）（2分）作用：“我”是贯穿全文的线索；使文中的人和事更具真实感；通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。（3分，答对任意两点即可）（4）关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，

27、后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；父亲得知琴是鹰品却并不说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望：琴是善良心地的象征；“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是精神财富的象征。（需多角度分析，言之成理即可） 12、da项“粉墨登场”：本来意思是指画好了妆，上台演戏。现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台。b项“南辕北辙”比喻背道而驰，行动与目的相反。原句是说我俩考虑问题不同，可改为“大相径庭”。c项鱼目：鱼眼睛；混：混同，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。d项一孔之见：比喻狭隘片面的见解，这里 是作者自谦，用法正确。 13、c 14、b 15、答案示例：政协委员提议关闭