【部编版】语文一年级下学期《期末检测试卷》带答案

1、部 编 版 语 文 一 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 拼一拼，写一写夏天到了，tin q慢慢变热了，ti yng像个大火球。花儿更hng 了，sh m更绿了，知了在不停地hun jio。荷花mi mi的，荷叶大大的，qng蛙在开心地zhu chng。2. 用“”给加点字选择正确读音。姓名（xng xn） 一匹马（p p） 掰开（bi bn） 念书（nin lin） 清晨（chn cn） 吐气（t t） 逃命（mng mn） 拨水（b b） 新娘（ning ling） 3. 读拼音，写同音字。ji wng bn yng增（ ） （ ） 事 伙（ ） 山（

2、 ） 回（ ） （ ） 球 （ ） 夜 太（ ） 4. 在括号里填入合适的动词。 （ ） 西瓜 （ ） 音乐 （ ） 作业 （ ） 电话 （ ） 围棋 （ ） 花灯5. 选字填空。已 以 那 哪1我（ ） 经长大了，（ ） 后自己的事情应该自己做。2天（ ） 么晚了，他能去（ ） 里呢？6. 照样子，写句子（1） 云朵白白的，软软的。 西瓜_，_。（2） 我很难过，因为我的好朋友不理我了。 我很高兴，因为_。7. 给下面的句子排序，把序号写在括号里。（ ） 我说：“不用谢，这是我应该做的。”（ ） 上车后，我找到一个座位。（ ） 老爷爷微笑着说：谢谢，你真是个好孩子。”（ ） 星期天，我坐公交

3、车去奶奶家。（ ） 我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。（ ） 我连忙站起来给老爷爷让座。8. 积累运用。1做了错事心里很慌，可以用一句歇后语_来表现2为了鼓励我读书，妈妈常说：“读书百遍，_。”爸爸常用“读万卷书，_”鼓励我既要读书又要多实践。3诗中藏着春天，你听“春眠不觉晓，_”。诗中藏着夏天，你听“_，早有蜻蜓立上头”。4人们端午节吃粽子，据说为了纪念爱国诗人_。9. 观察图片填一填。今天是小猪的生日。_和_来为他庆祝生日。小兔送小猪一面_的镜子，小狗送小猪一篮_的_。小猪请他们吃_的生日蛋糕。小兔和小狗齐声说：“_！”阅读短文，回答问题。好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗

4、着有一对大钳子，总是欺负人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见到它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”10. 短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。11. 小螃蟹欺负了_、_和_。12. “谁敢惹我？”这句话的意思是（ ） a. 竟然有人敢惹我b. 谁都敢来惹我13. 小螃蟹最后去哪里了？它还能欺负别的小动物吗？_14. 看图写话。仔细观察下面这幅图，把你看到的、想到的用几句话写下来，别忘记写清时间、地点等要素！不会写的字可以用拼音

5、代替。参考答案1. 拼一拼，写一写。夏天到了，tin q慢慢变热了，ti yng像个大火球。花儿更hng 了，sh m更绿了，知了在不停地hun jio。荷花mi mi的，荷叶大大的，qng蛙在开心地zhu chng。【答案】天气 太阳 红 树木欢叫 美美 青 捉虫2. 用“”给加点字选择正确的读音。姓名（xng xn） 一匹马（p p） 掰开（bi bn） 念书（nin lin） 清晨（chn cn） 吐气（t t） 逃命（mng mn） 拨水（b b） 新娘（ning ling） 【答案】xng p binin chn t mng b ning3. 读拼音，写同音字。ji wng bn y

6、ng增（ ） （ ） 事 伙（ ） 山（ ） 回（ ） （ ） 球 （ ） 夜 太（ ） 【答案】 (1). 加 (2). 往 (3). 伴 (4). 羊 (5). 家 (6). 网 (7). 半 (8). 阳4. 在括号里填入合适的动词。 （ ） 西瓜 （ ） 音乐 （ ） 作业 （ ） 电话 （ ） 围棋 （ ） 花灯【答案】 (1). 吃 (2). 听 (3). 做 (4). 打 (5). 下 (6). 看5. 选字填空。已 以 那 哪1我（ ） 经长大了，（ ） 后自己的事情应该自己做。2天（ ） 么晚了，他能去（ ） 里呢？【答案】 (1). 已 (2). 以 (3). 那 (4).

7、 哪【解析】【详解】这道题考查同音字和形近字的区分。“已”可组词已经、早已，表示事情完成。“以”用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表示时间、方位、数量的界限，如以前、以后、以上、以下等。“哪”是疑问代词，后面跟名词或数量词，常用于问句中，比如哪里、哪个等。“那”是指示代词，指示比较远的人或事物，比如那里、那个、那天等。6. 照样子，写句子。（1） 云朵白白的，软软的。 西瓜_，_。（2） 我很难过，因为我的好朋友不理我了。 我很高兴，因为_。【答案】 (1). 圆圆的 (2). 大大的 (3). 我考试得了一百分【解析】【详解】第（1） 题考查用叠词来形容事物的两个特点。首先抓住

8、西瓜的两种特点，可以结合图片，然后用叠词来形容。如圆圆的、大大的、绿绿的、甜甜的等。第（2） 题考查补充句子，高兴的事情有很多，只要合理、通顺即可。7. 给下面的句子排序，把序号写在括号里。（ ） 我说：“不用谢，这是我应该做的。”（ ） 上车后，我找到一个座位。（ ） 老爷爷微笑着说：谢谢，你真是个好孩子。”（ ） 星期天，我坐公交车去奶奶家（ ） 我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。（ ） 我连忙站起来给老爷爷让座【答案】 (1). 6 (2). 2 (3). 5 (4). 1 (5). 3 (6). 48.积累运用。1做了错事心里很慌，可以用一句歇后语_来表现。2为了鼓励我读书，妈妈

9、常说：“读书百遍，_。”爸爸常用“读万卷书，_”鼓励我既要读书又要多实践。3诗中藏着春天，你听“春眠不觉晓，_”。诗中藏着夏天，你听“_，早有蜻蜓立上头”。4人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人_。【答案】 (1). 十五个吊桶打水七上八下 (2). 其义自见 (3). 行万里路 (4). 处处闻啼鸟 (5). 小荷才露尖尖角 (6). 屈原9. 观察图片填一填。今天是小猪的生日。_和_来为他庆祝生日。小兔送小猪一面_的镜子，小狗送小猪一篮_的_。小猪请他们吃_的生日蛋糕。小兔和小狗齐声说：“_！”【答案】 (1). 小兔 (2). 小狗 (3). 明亮 (4). 红红 (5). 苹果 (

10、6). 美味 (7). 祝你生日快乐阅读短文，回答问题好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一对大钳子，总是欺负人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见到它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”10. 短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。11. 小螃蟹欺负了_、_和_。12. “谁敢惹我？”这句话的意思是（ ） a. 竟然有人敢惹我b. 谁都敢来惹我13. 小螃蟹最后去哪里了？它还能欺负别的小动物吗？_【答案】10. (1). 4 (2). 3 11. (1). 小鱼 (2). 小乌龟 (3). 小虾 12. a 13. 被小男孩钓走了。它不能欺负别小动物了。14. 看图写话。仔细观察下面这幅图，把你看到的、想到的用几句话写下来，别忘记写清时间、地点等要素！不会写的字可以用拼音代替。【答案】范文：一天，碧空如洗，万里无云。两只小刺猬出门去摘苹果。它们来到树下，看见一个个又红又大苹果，像一个个红色的宝石。它们拿出大袋子放在树下，然后费了九牛二虎之力爬到一块石头上，最后把苹果摘下来扔进大袋子里。到了下午