教师读书活动总结锦集9篇

1、教师读书活动总结锦集 9 篇不经意间，一个难忘的活动结束了，我相信大家都是有收获的， 这时候写一份活动总结就很重要了。 但是活动总结有什么要求呢？下 面是小编帮大家整理的教师读书活动总结 9 篇，欢迎阅读， 希望大家 能够喜欢。教师读书活动总结 篇 1 如果一个人爱读书。那么他（她）会从 书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办 成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一 名真正的 “读者”，都能成为志同道合的 “书友”，这是我们象山小学的 教育理想。一、学校领导带头参加读书活动 在一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领 导的样子做得如何。

2、 在读书活动中， 我校几位行政人员坚持为群众带 好头，树好样子。我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书 籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。 每星期由姚校长选 择符合教师们、行政们学习的政治内容，让老师们进行阅读，每星期 一就是全校教师的读书交流日， 开教师会开始前十五分钟教师们就一 星期的读书心得进行交流，有时交流人民教育的相关文章，有时 交流 XX 教育的相关文章，领导总会带头参加读书活动，使得自 身的管理方法得到改进，又给教师们树立了榜样，起了带头作用，学 校读书活动蔚然成风。 在读书的过程中大家都提高了认识， 开阔了视 野。在学校管理上，通过读书总会学到了不少行之有效的管

3、理方法， 使得学校管理工作得以顺利开展。二、积极发动全体教师积极投身读书活动要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。 我校教师在 平时繁忙的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小 时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书交流活动，分 语文和数学两个大学科组。本学期我们为每位老师征订了人手一册的 小学语文教师，有的老师还自己征订其他的教育期刊，如许婷婷 老师自己购买了窦桂梅老师的做一名有专业尊严的语文教师等。 每位老师坚持每星期撰写读书笔记和读书随笔， 每人每周写一篇学习 笔记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会，有 时候还进行激烈的讨论。两个教研组还利

4、用教研时间学习名师的课堂 实录，如语文组学习王崧舟的慈母情深、两小儿辨日，数学组 学习吴正宪的求平均数、估算等，老师们还积极撰写了听后感。 并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的听名师目录有感、林小亚老师的读书一一教师的知识武器等。学校有一个图书室，但正在进行装修，为了丰富教师们的文学底 蕴，为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室、办公室 供大家阅读。但还是满足不了教师读书的资源。我们学校毗邻晋江图 书馆，于是我们发动教师到图书馆办理借书证， 鼓励教师到图书馆看 书。我们还充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。如许 婷婷老师上网看吴非的不跪着教书；许萍萍老师观看每天进步 一

5、点点，林桂花老师观看夏洛的网等。学校还积极创造机会， 组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训， 如童晓芬老师正在学 习网络视频教育，主要为名师名录。做为新教师的她还任真写好 听课笔记及听后感。我们清醒地看到，学校的读书活动没有结束，正在纵深发展，教 师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去， 以后我们将为老师创造读书的氛围， 最大限度地让教师读好书， 为我 校教育事业的发展增添后劲。教师读书活动总结 篇 2 为进一步落实教育局关于开展中小学 教师读书活动的通知的精神，根据市 XX 县校长考学活动取得优秀 成绩。教导主任康建平带头学习新课程教学 100 个怎么办，坚持 用新的

6、课程理念指导学校教育教学工作。 领导带头参加读书活动， 使 得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上，常会出现管理不 当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响，现在通过读书， 从有关学校管理专着中学到了不少行之有效的方法， 使得学校管理工 作得以顺利开展。二、全体教师积极投身读书活动 要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。 我校教师在 平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。 苏霍姆林斯基的给 教师的建议一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方 法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专着，自己 拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平时

7、 经常交流读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新 鲜血液。在我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄超过 50 岁，他 们成长于特殊的年代， 知识的结构上存在着一定的问题， 没有经过专 业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教 育培养，而现在，通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高， 教育教学方面有了很大的改进。三、努力为教师营造一个良好的读书环境 一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的 设备则存在着不少问题， 要让教师能读好书， 必须具备一个良好的读 书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没 法补充新的。学校有一个图书室

8、，可里面的图书，由于经费等原因， 很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此， 我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书 问题一直不能解决，教师就自己买自己借。去年省扶贫捐款添置了 20XX 年的一线教师和校长，他们为我们提供了大量的学习材料，让 我们不但理论水平有所提高， 而且在教育实践中有法可寻， 有的放矢。学校把这些教育类书籍领回来后，进行了合理的分配 :每一个办 公组领一套，每一个教师再从这些书籍中挑选自己喜欢的 .书进行阅 读。刚开始时，也只是为了应付差事，有事没事地乱划拉，很是心不 在焉。但慢慢的，我发现书中写的内容非常易懂、实际，并不是我们 想

9、象的那样高深莫测、 枯燥乏味， 有很多情况是我们在教育活动中也 曾遇到但却没有处理好的， 也有很多东西是我们平时无意识用到但却 不曾把它们上升到理论高度的，还有很多方法、措施、理念，是我们 不曾听说但感觉非常实用的。于是乎，在不知不觉中已经把手边的书 读完，读的过程中还留下了大量的读书笔记，以备不时之需。阅读的欲望一旦被点燃便一发不可收拾。 紧接着，我又抽来了同 事挑选的几本，耐心地读起来。平时工作量大，事务多，很难抽出整块整块的时间来阅读，那我 就挤时间。备完课后，一二十分钟的阅读是我最美的享受；上课之前， 五六分钟的浏览也可让我心情愉悦；自习课上，学生认真地写，老师 静心地读，共同成长；睡

10、觉之前，拥一本好书，备一个好梦，幸福久 长。读书能医愈，读不同的书能帮助我们解决不同方面的问题。 后来, 在教学中再遇到难题时，我直接去翻看相关的书籍，在那里总能受到 很多启发，寻找到解决问题的良方。有时候，也会感觉身心疲惫，当静下心来和编者对话的时候，我 才发现，我付出的太少，而奢求的太多。很多时候，我们过于消极被 动，我们有太多的抱怨，太多的不满，却忽略了我们所从事的这份工 作有无限的趣味和挑战的可能。我们背负的东西太多，站立的位置太 低，所以我们没能发现教育的魅力和从教者的幸福。弓I用一下教育 也可以很美中的诗句吧：教育真的很美，她是一次没有尽头的旅行，教育是一首诗，她值得我们为此付出爱

11、心和激情。”是这些书籍给了我很多教育的理念和方法， 也使我的心越来越轻 松愉悦，使我能够站在一定的高度重新去审视我所从事的事业，让我 在不断的探索中去发现教育的规律和趣味， 让我可以一路欢笑着工作， 生活。真心的希望这些书籍成为我成长路上的加油站， 也希望我能有更 多阅读的机会，不断地充实自己、完善自己、超越自己，让我的快速 成长成为学生前进的动力，成为铸造高素质人才的奠基。 教师读书活动总结 篇 9 本学期，为了深入贯彻落实县教育局关 于在中小学开展读书活动的指示精神， 我校进行了扎实有效的读书活 动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动， 特总结如下：一、成立读书活动领导

12、小组，加大投入，扎实有效地开展读书活 动。领导小组：组长：仲跻杰组员：全体教师 领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动。 制定奖励机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。学校在资金十分紧张的情况下，投入 1500 元资金为师生购书， 同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展，二、具体做法1、领导带头读书，提高自身素质。 踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内 时间坚持学习 1 小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹。我们学校教学环境、 教学硬件设施及教学质量都是比较落后的， 我很 自卑，感觉想改变学校面貌非常难。 但我读了东北师大附属实验

13、校和 平校长的探索创新教育 受到很大启示，和平校长在建校时遇到很 大困难，但和平校长力挽狂澜，扭转了学校危险的局面，使学校办成 现在的名校， 通过学习后自己对工作充满了信心。 同时利用班后时间 学习法律法规、教育教学理论，充实了自己的头脑，更好地为师生服 务。2、教师能够利用课余时间学习学校要求教师在班内时间每天学习不少于 1 小时，并定于周一下 午 2 点为集体读书时间， 学校在时间上给予保证， 教师们知道现在自 己工作的危机， 不学习就跟不上时代的要求， 所以教师们每天都能坚 持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则，开展丰富多彩 的

14、读书活动。（1）、在主题升旗仪式， 发起读书倡议。 9月 3 日我校举行了 “远 离网吧，好书伴我成长 ”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出读 好书、孝父母、谢师恩、报祖国的倡议，每班组织一次班会。在学 生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书 的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。（2）、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。（3）、十月中旬开展 “爱祖国、讲文明、树新风、促和谐 ”主题队 会，结合自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进行作文比总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我们将此项活动坚持下 去，使人人受到教育，人人得到提高。一学期来，我

15、校教师读书活动不断深入，主要体现在以下几点：一、学校领导带头参加读书活动一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导 的样子做得如何。在读书活动中，我校几位校委会人员坚持为群众带 好头，树好样子。校长仲跻杰同志认真学习教育专著，学习给教师 的建议一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记。全体教师学习孩子们，你们好，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。 领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学 校管理上，常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生 不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有 效方法，使得学校管理工作得以顺利开展。二、全体

16、教师积极投身读书活动要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。 我校教师在 平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。苏霍姆林斯基的给 教师的建议和孩子们，你们好两本书，人人都已读过多遍，并 注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚 持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志， 坚持写读书笔记，平时经常交流读书体会。通过读书，老师们开阔了 视野，头脑里注入了新鲜血液，而现在，通过读书，使得大家的专业 素质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。三、努力为教师营造一个良好的读书环境一个村小，座落在全镇的西北，外部设施还算可以，但内部的设 备则存在着不少问题，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书 环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没法 补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等