教师绩效考核方案5篇

1、教师绩效考核方案 5 篇篇一： 2015 教师绩效考核方案2015 年开阳县职业技术学校教师绩效考评方案（ 2015 年 11 月 24 日教代会讨论通过）一、德（ 10 分）： 热爱祖国，热爱职业教育，忠诚于人民的教育事业；遵守国家的法律和校纪校规，忠 于职守，爱岗敬业，争先创优；举止文明，衣着整洁，礼貌待人，品行端正，为人师表，言 传身教；热爱学生，尊重学生，循循善诱，教书育人，不体罚学生，不歧视、排挤差生，尊 重、保护学生的受教育权， 不劝迫学生辍学。 重视德育工作， 把德育知识渗透在学科教学中， 努力培养学生良好的思想品德、 行为习惯和健康的心理素质。 热爱学校，自觉维护集体荣誉， 主

2、动关心学校的改革和发展，积极提出合理化建设。团结协作，互帮互学，顾全大局，不做 有损于团结的事，建立和谐的人际关系。达到以上要求计 10 分。1、以越级方式表达诉求或为了个人利益而采取罢课等极端行为等干扰正常的教学秩序、 损害学生利益，每次扣 5 分。2、利用职务之便谋取私利，向学生、家长索要钱物、推销物品资料、违规收费的；每 次扣 2 分。3、侮辱学生、体罚学生或驱赶差生 ,对学生身心健康造成重大影响的；一次扣 2 分。教师随意停学生的课，每人次扣 3 分。4、在校内遇突发事件发生，教师视而不见，袖手旁观者，不予制止处理，见有险情隐 患即将发生，不主动排除，知情不报，造成不良影响者每次扣2

3、分。5、向他人散布诋毁学校声誉言论的，每次扣5 分。6、受通报批评、党政警告处分、行政记过、治安拘留的,经查属实从该项总分中扣 10分。并按相关文件扣除相应奖励性绩效工资。7、违反社会公德和社会秩序，被媒体曝光，对学校声誉造成影响的，每次扣2 分，影响学校年终绩效考核的，扣 5 分。8、教师之间在学校发生打架或吵架等情况经调查核实主动者扣3 分，被动者扣 2 分，教师有意搬弄是非，散布不利于团结的言论，发现一次扣1 分。9、教师无故不服从学校安排（包括正常工作和临时工作），无特殊理由拒绝学校临时工作安排的视为不服从学校工作安排每次扣 10 分。10、教师酒后上课，穿拖鞋上课，衣冠不整上课，课堂

4、上吸烟、打手机，或从事与上 课无关的事，学校查实一次扣 1 分。11、因玩忽职守，有重大工作失误的，每次扣5 分。12、因和学校、班主任、学生发生矛盾 ,不服从主管部门的安排而停上该班课，按旷工 计扣。二、能（ 20 分） 有高度的工作责任心，自觉遵守学校规章制度，有较强的教学工作能力，课堂驾驭能 力，在备、讲、批、辅、考等教学环节下功夫，能较好地运用自己的知识解决教育教学中的实际问题，遵循教学规律，较好执行教学常规工作， 工作无差错，学生反应好， 家长评价高。 达到以上要求计 30 分。1、无教案上课，扣 2 分/ 次（包括突查，听课检查） 。教案过于简略、教案不规范，经 学校领导或检查人员

5、指出，二次检查仍未改正的，扣 1 分（教龄 20 年以上者可写略案） 。作业批改量少于有关规定，每少一次扣 0.5 分；批改作业敷衍扣 2 分。2、50 岁以下教师不用普通话上课，经学校领导或检查人员查实，二次检查仍未改正 的，扣 1 分。3、教师没有清查学生人数，没有执行节报制度，每次扣1 分。4、教师上课课堂混乱， 有 5 人以上课堂睡觉或做与上课无关的事情 （如玩手机、看小 说等），每次扣 1 分。5、眼保健操时间没有在教室组织学生，每次扣1 分。6、监考时不认真监考，违反监考纪律 （如看书、看报等） 每次扣 1 分，监考擅离岗位，造成考场混乱扣 2 分，不按规定收卷、订卷，一次扣 1

6、分， 统考统评不参加或不服从安排每次扣 1 分，评卷误差人次，一个考场达20%扣 2 分， 10%扣 1.5 分，5%扣 1 分。7、实验教师、 实习指导教师， 实验（实训） 室脏、乱、差，每次扣 1 分；实验（实训） 仪器和耗材，未按规定进行登记，没有领发记录，材料管理混乱，每次扣 1 分；无实验（实 训）记录扣 1 分；实验（实训）室没有安全防范措施、规章制度扣 1 分；学生违反安全规程 而不制止， 每次扣 2 分；出现安全事故， 视情节轻重扣 210 分。不按规定填报有关实验 （实 训）表册，每少一次扣 0.5 分；浪费实验（实训）材料，每次扣 0.5 分。8、管理教师到实训场所管理，到

7、场不作为的每次扣1 分。9、晚自习，辅导教师不管学生纪律导致教室纪律混乱，扣1 分。10、教学工作能力差，工作责任心不强，学生反映不好，有50%以上学生联名要求换教师，经学校主管部门和领导了解、调查核实，每次扣 3 分。11、要求全体教师送交的各种资料，未按规定时间和要求送交，每缺一种扣1 分，推迟时间送交的每次扣 0.5 分。12、凡上交资料有网上抄袭行为每次扣1 分。13、职业资格证书： （1）、40 周岁以下的专业课教师，从 2012年起，三年内未获得 职业资格证书的， 每次考核扣 1分；（ 2）、40 周岁以下的专业课教师， 已获得职业资格证书， 但 5 年内职业资格证书未升级，每次考

8、核扣 1 分，获高级工以上职业资格证书的不扣分。14、工作量：以一个工作量为基本单元，每超一课时加0.2 分（工作量含跨课头，跨一个课头每周算一节工作量，跨二个课头每周算二节工作量） 。工作量不足，少一节课时扣 0.1 分（特殊情况除外） 。15、每次（理论课每两节课为 1 课次，实训课每个项目为一课次 ）授课结束后，授课教 师必须及时写出教学随笔或教学反思，没有的扣 1 分16、批改作业量（含实训报告）未达到学校规定的，扣1 分。17、每位教师必须了解、熟悉每个学生，制定培优助困计划加，并有过程记录，没有 的，扣 1 分。18、检查时没有用课件上课，经核实没有用过课件上课，每次扣1 分；19

9、、未按照教科处规定，每次外出培训回来，没有面向教师开展二级培训的，每次扣 0.5 分。20、推门听课，被点名批评的扣2 分。21、在图书馆借阅图书每学期5 本以上，未达到要求的，扣 1 分。三、勤（ 20 分） 严格遵守工作纪律，坚守工作岗位，不迟到、不早退、不旷课（工） ，因病因事履行请 假手续， 对因工作需要安排的加班按时到岗。 以饱满的热情、 积极的态度对待学校安排的工 作，达到以上要求计 20 分。1、教师旷课一节扣 5 分，事假一节扣 1 分，病假一节扣 0.5 分（重大疾病住院除外） ， 上课迟到或早退， 5 分钟以内扣 1 分， 10 分钟以内扣 2 分， 20 分钟以内扣 3

10、分，超过 20 分 钟扣 4 分，超过 30 分钟。2、教师擅自离开教学场所，每次扣3 分。3、教师上课期间离开教学场所，学生发生安全事故的，视其情节，每次扣5-10 分。4、政治学习、升旗仪式、教研活动，教工例会：缺旷一次扣1 分，病假（必须提供医院证明、发票）一次扣 0.3 分（重大疾病住院除外） ，事假一次 0.5 分，5、婚假、丧假、护理假按有关规定执行，超过规定按事假计。说明： 1、因公或不可抗拒的自然因素迟到或早退，有关部门出具证明交教务处备案者 不计扣； 2、未经教务处允许，私自调课双方按旷课计算；3、学校组织的大型活动，缺旷者按后勤人员标准计扣。 4、请假必须按程序审批。四、绩

11、 （50 分 ） 面向全体学生，培养学生能力，注重学生技能培养，能紧紧围绕市场需求和国家职业 标准，处理教材、开展教学活动，成效明显；遵循教育教学规律，严谨治学，创新务实，与 时俱进，保质保量完成学校交给的各项工作任务，工作成绩显著。达到以上要求计40 分。1、教学成绩（ 10 分）（1）、按照学校要求参加学校期末统考，有两个以上平行班级，两名以上教师上课， 取平均综合值，高于平均综合值加 10 分，每低于平均综合值 1 分，扣 0.1 分。一个人上 2 个班级或多个学科的取其所得分的平均值； 只有一人上一学科， 按所有统考学科教师得分的 平均分计算。综合值的计算公式为：综合值=及格率X 60

12、%均分X 40%注：未参加学校组织统考的其他科目、按所有统考学科教师得分的平均分计算。（2）、实训课教师凡指导教师指导的实训项目， 按学校制定的考核标准进行考核， 学生实训合格率达 80% 的加 9 分，每增加 1个百分点，加 0.1分，每少 1个百分点，减 0.1分， 10分封顶。（多个 实训班级得分取平均分） 。2、招生任务（ 15 分）2015 年秋季，每位教师招生 3人，完成任务 15 分，每差 1人，扣 5分。2、控辍保学（ 5 分） 一年级学生辍学率绩效加减分：（1）、班级辍学率为 0%的，班主任加 5 分，包班行政及教师加 3 分；在 1-6%的，班 主任加 4 分，包班行政及教

13、师加 2.5 分；在 7-11%的班主任加 3 分，包班行政及教师加 2 分。（ 2）、班级辍学率在 12%的，不加不减。每下降一个百分点，班主任扣0.2 分，包班行政及教师扣 0.1 分。二年级学生辍学率绩效加减分：（ 1）、班级辍学率为 0%的，班主任加 4 分，包班行政及教师加 2 分；在 1-6%的，班 主任加 3 分，包班行政及教师加 2 分；在 7-11%的班主任加 2 分，包班行政及教师加 1 分。（ 2）、班级辍学率在 12%的，不加不减。每下降一个百分点，班主任扣0.2 分，包班行政及教师扣 0.1 分。春季招生班级第一学期辍学率提高 5%计算奖惩。3、专业组工作（ 10 分

14、）。I、教师在专业组工作情况（专业组组长组织相关人员对本组教师进行考核）（5分）（ 1 ）、每学期听课 10 节以上，加 1 分。未按要求完成听课节次，每少一节扣 0.1 分。（ 2）、有效处理教材，同科教师执行相同授课计划，教学进度与授课计划基本一致，加 1 分。教学进度与授课计划不一致，抽查一次不符扣 0.5 分。（ 3）、按时交专业组要求的各种资料，加 1 分。缺一种扣 0.5 分，提醒后无故拖延扣 的 0.5 分。（ 4）、积极支持专业组工作，主动接受专业组的听课、作业和教案检查等，服从专业 组长工作安排，完成专业组组安排的工作，加2分。工作借口推诿的每次扣 1 分。（5）每学期参加各

15、级培训（含各级教研活动）达 40 学时以上的，没有达到的扣 1 分， 没有参加的扣 2 分。不服从学校安排参加各类培训的，省外每次扣 3 分，省市内每次扣 2 分，县内及校内每次扣 1 分。n、学校对专业组工作目标考核（5分）绩效考核小组根据专业组目标考核方案进行打分，专业组个人得分计算公式为：专业 组考核得分x 5%教研工作得分：i项得分 +n项得分3、学生评教师（ 10 分）学生以班级为单位填写 任课教师满意度调查表 ，对本学期任课的每位教师进行多个 项目的测评，每个项目分三个选项（满意、一般和不满意） ，每位教师的测评分数由此结果 计算产生。 计算方法：以班级为单位统计对某位教师的满意、

16、 一般和不满意比率， 班级科目 测评结果计算公式为：学生评教师得分 =（学生测评分总和 / 学生人数） x 10% 教师得分结果为本次测评的所有班级所有课目的平均值。篇二：教师绩效考核办法绩效考核办法一、指导思想以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党 的教育方针， 以服务和促进义务教育的科学发展为目标， 以提高教师队伍素质为核心， 以促 进教师绩效为导向， 着力构建符合教育教学和教师成长规律、 导向明确、标准科学、体系完 善的教师绩效考核评价制度， 促进广大教师为全面实施素质教育、 办好人民满意的教育贡献 智慧和力量。坚持公平公正、公开透明， 充分发扬

17、民主， 增强绩效考核工作的透明度和考核 结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人 工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。 把师德放在首位， 注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 激 励先进， 促进发展。 鼓励教师全身心投入教书育人工作， 引导教师不断提高自身素质和教育 教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、 力戒繁琐。三、考核对象实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。包括学校领导、教师及其他专业技术人

18、 员、一般管理人员和工勤人员。四、考核内容和方法考核内容以教职工履行义务教育法 、教师法、教育法等法律法规所规定的教 师法定职责的自觉性、 能力和业绩。 绩效考核分平时绩效考核和年度绩效考核。 年度考核以 平时考核为基础考核工作按规定的程序与年度考核结合进行， 根据被考核对象平时工作表现 及年度考核述职情况量化评分。 学校正校级领导由教育主管部门考核， 副校级及其他教职工 由学校考核。（一）学校正校级领导绩效考核主要考核学校领导的工作态度、管理水平、工作绩效 等方面。 由教育主管部门组织校级领导绩效考核小组和学校教职工评分，总分为 100 分。考核小组及教职工评分各占总分的 50%.（二）教师

19、绩效考核主要考核教师的职业操守、育人成效、专业水平、教学效果、教 研成效等方面。由学校组织教师绩效考核小组和年级组（学科组）及学生评分，总分为 100 分。其中中学教师考核小组评分占总分的50%，年级组（学科组）考核评分占总分的40%，中学生评分占总分的 10%；小学四、 五、六年级教师考核小组评分占总分的 50%，年级组（学 科组）评分占总分 45%，小学生评分占总分的 5%；小学一、二、三年级教师考核小组评分 占总分的 60%，年级组（学科组）评分占总分的40%（年级组、学生对教师考核、评分具体内容见附件一、二、三 ）。（三）工勤人员的绩效考核主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工

20、作效果 等方面 （具体考核内容见附件四 ）。由学校绩效考核小组和教师评分，总分为100 分。考核小组和教师评分各占总分的 50%。（四）班主任绩效考核主要考核班主任的班级管理、 关爱学生、 学生教育、 学生转化、 学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、协调利用教育资源等方面,具体考核内容及量化计分办法见上饶县中小学班主任工作评分细则（饶县教发 20097 号 ）。由学校绩效考核小组评分，满分为 100 分。考核结果作为发放班主任津贴的依据。（五）学校对教职工的绩效考核总体从德、能、勤、绩四个方面考核，具体考核内容及 量化计分办法为：考核共计 100 分，其中考勤 20 分、工作量 30 分、

21、教育教学过程 20 分、教育教学业 绩 30 分。（1）考勤（ 20 分）。主要考核教职工出勤情况。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行，具 体考核办法由学校绩效考核小组制定。考核依据为学校（单位）考勤记载。本项得分扣完为 止，不计负分。（2）工作量（ 30 分）。各校以全县教师周标准工作量同类学校工作量为系数1，把教师实际周课时按学科系数折算成周标准课时数， 除以全县同类学校周标准工作量， 得出教师个 人周标准工作系数， 教师个人周标准工作系数乘以工作量分值（30 分 ），即为教师工作量得分。教师工作量得分可以超出 30 分。计算公式为：教师个人周工作系数=教师个人周标准课时击类学校周标准工作量教

22、师个人周工作量得分=教师个人周工作系数 X 30（教师个人周标准工作课时的计算办法见附件五 ） 各学校（单位）要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。（3）教育教学过程（ 20 分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情 况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、 研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。 要引导教师把教学工作落实在 平时， 积极参与教学研究活动， 提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员 的此项考核各校要制定相应的细则。（4）教育教学业绩（ 30 分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情

23、况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的， 要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教 学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则， 认真严格搞好考核并量化为分数。 特 校教育教学实绩考核可以根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。（六 ）各类人员绩效考核得分计算办法 （计分结果四舍五入保留小数点后一位数 ）： 学校 正校级绩效考核得分 =县级考核小组考核得分 X 50%+教职工评价平均分 X 50%初中教师 （含副 校级领导 ）绩效考核得分 =学校考核小组考核得分 X 50%+年级组 （或学科组

24、）考核得分 X 40%+学 生评价平均分 X 10%。小学四、五、六年教师 （含副校级领导 ）绩效考核得分 =学校考核小组考核得分 X 50%年+ 级组 （或学科组 ）考核得分 X 45%+学生评价平均分 X 5%。小学一、二、三年级教师 （含副校级领导 ）绩效考核得分 =学校考核小组考核得分 X 60%+ 年级组 （或学科组 ）考核得分 X 40%。工勤人员绩效考核得分 =学校考核小组考核得分 X 50%教+ 师评价平均分 X 50%。五、考核程序（一）平时绩效考核的工作程序 平时绩效考核要坚持准确及时、简便易行、注重实效的原则，以月度记录为基础，每 学期考核一次。1、教师本人在每月末将本月

25、的教育教学工作目标任务完成情况、政治思想表现情况以及出勤等情况如实记录。客观公正地提出档次建议和写出评语， 并报主管领导审核。 评语中应指出教师的工作成绩和 不足，并提出工作指导意见。3、学校将平时绩效考核结果和意见及时反馈教师本人。（二）学年度绩效考核的工作程序 学年度绩效考核坚持发扬民主、全面客观、公开公正的原则，采取第二学期末集中考 核的办法进行，每学年考核一次。1、教师按照职位职责和有关要求进行年度个人总结，并在一定范围内述职。2、学校考核工作小组按照教师绩效考核指标体系采取多种有效方法对教师进行绩效考 核，结合平时绩效考核情况进行综合评价，提出考核等次建议。3、校长对学校考核工作小组

26、提出的考核等次建议进行审核，确定考核等次。4、将绩效考核结果以书面形式通知被考核教师。如教师对考核结果有不同意见， 可以通过正常渠道向学校考核工作小组和学校主管部门申诉。六、考核等次的确定和结果的使用（一）学校领导的绩效考核等次由教育主管部门根据绩效考核得分确定，其他教职工 绩效考核等次由学校根据绩效考核得分确定。 考核分优秀、 称职、 基本称职和不称职四个等 次， 90分（含）以上定为优秀， 70分（含）以上定为称职， 60 分（含）以上定为基本称职，少于 60 分及有下列行为之一者评为不称职： 歧视侮辱学生， 体罚或变相体罚学生， 造成恶劣影响的； 私自办班或进行有偿家教的； 向学生推销、

27、 代购教辅资料和其他商品， 向学生家长索要或变 相索要财物的； 旷课或请假超过国家规定的天数的； 以非法方式表达诉求的； 采取罢教等方 式干扰正常教育教学秩序， 损害学生利益的； 出现重大安全责任事故的； 有其他严重损坏教 师形象和声誉行为的。被评为不称职的人数不占比例。（二）绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校 规定的教育教学及其他工作任务并经考核定为基本称职以上的教职工， 全额发放基础性绩效 工资 （岗位津贴 ），奖励性绩效工资视不同的考核等次发放；对不称职的教职工，全部扣除基 础性绩效工资 （岗位津贴 ），不得发放奖励性绩效工资。绩效考核的结果同时作为教职

28、工岗位 聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等依据。（三）奖励性绩效工资的分配 教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。 每位教职工绩效考核总分减去 70 分，即为教师个人奖励性绩效考核得分。教师个人奖励性绩效考核得分相加，得到全校 教职工奖励性绩效考核得分总和。 全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工奖励性绩效考核 得分总和， 得到分值， 分值乘以教职工奖励性绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩 效工资额度。计算公式为：全校奖励性绩效工资总额燉职工个人奖励性绩效考核得分全校奖励性绩效考核得分总 和=教职工个人奖励性绩效工资额七、考核工作的组织领导与监督1、义务教育阶段各中小学校要根

29、据以上考核指导办法完善具体考评方案（细则），考评方案（细则） 必须在经过教代会或教职工全会讨论通过 （有半数以上的与会人员到会，且 得到到会人员三分之二的多数人员同意） ，报县教育局审批后方可执行。考评方案（细则） 一旦经过教代会或教职工全会通过， 一般不再改动，如果运行时发现方案（细则） 有明显漏 洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。考评的各项得分必须有原始依据印证。2、实施考核的全过程要公开透明， 随时接受教职工的监督和质询。 考核量化分数揭晓 后，要在本校进行公示，公示期限不得少于 5 天。有意见的要及时核实，考核分值有误的， 必须重新确定考核分值。 考核分值偏低的， 要将考核

30、结果及时反馈本人， 并告知可在规定的 时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。3、各义务教育学校要成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组， 负责考核分配具体 实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表39 人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于 1/3 。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会 或教代会通过的方式产生。学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考 核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的， 将从严处理。八、纪律要求1、实行本办法后， 各中小学

31、校一律不得另立名目自行发放津贴补贴， 不得挤占学校公 用经费和项目资金发放津补贴， 不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派发放津贴补贴， 不得 利用学校其他收入，违反收支两条线规定坐收坐支，私自发放津贴补贴。2、县教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各单位年度工作任务目标考核内容， 进一步加强对此项工作的监督和管理。 教育局将组织有关人员对各乡镇和学校绩效工资考核 分配情况进行督查。3、凡违反有关纪律和规定的， 一经查实，将严格按照组织程序严肃追究校长、分管校 长和财务人员的党纪政纪责任。九、借用人员由借用单位负责考核并发放绩效工资。借用人员包括支教人员、跟班学 习人员、单位借用人员等。十、本办

32、法自 2009 年 7 月 1 日起实施。十一、本办法由县教育局负责解释。篇三： 2014 教师绩效考核方案道仁矶中学教师绩效与年度考核方案为激发广大教师教书育人的积极性和创造性， 加快我校课堂教学改革的步伐和全面推进 素质教育，确保课程改革的有效实施，全面提高教育教学质量，全面、客观、公正地评价教 师的德、能、勤、绩，加强教育教学过程管理。根据教师法 、教育部关于做好义务教育 学校绩效考核工作的指导意见 （教人 200815 号）和云溪区义务教育学校绩效考核工作 的指导意见等文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、考核领导小组组长：李升文副组长：曾庆良成员：杨洪波、刘国泰、彭岳文、周帆、考核

33、工作小组组长：刘国泰成员：李乐生、郑琳娜、向喜、刘英三、指导思想以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力构建导 向明确、 标准、科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度， 全面考核教职工的德、 能、勤、 绩，建立健全对教职工的激励约束机制，促进我校基础教育事业的改革发展。四、基本原则 尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教职工的主体地位，充分体现教职工教书 育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责 的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教职工提高自身素质和教育教学能力。 客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，科学合理、程序规范。讲求实效、 力戒繁琐。五、考核对象 列入财政预算拔款的在编在岗全体教职员工（校长除外） 。六、考核内容教职工履行义务教育法 、教师法、教育法等法律法规规定的法定职责，以及完 成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩， 包括师德和教育教学， 工作量和班主任等方面的 实绩。具体内容为： 1、本办法所指绩效工资即：区财政下拨的早晚下辅津贴及本期每位教师（在编在职）奖励性绩效工资 30%部分，每年人均 8400元。2、