培训学校经验交流发言稿：打造品牌课程彰显学校特色

1、培训学校经验交流发言稿：打造品牌课程彰显学校特色培训学校经验交流发言稿： 打造品牌程彰显学校特色尊敬的各位专家各位校长各位老师们 :：大家上午好！我是自于湖北 xx 市小巨人培训学校的教务长 xx 老师。今天，我怀着无比激动的心情与在座的各位就几年的办学体会进行交流与分享。在这里，首先感谢天作教育为我们提供这次千载难逢的机会。xx 市小巨人培训学校成立于年，至今，已有三年的历程，这三年，是艰辛的三年， 是成长的三年， 是发展的三年， 也是收获的三年。三年学校从一个只有几间教室几十名学生没有专职老师的学校，发展成为今天一所集化与艺术为一体， 学校人数达一千多人的综合性培训学校。旗下现有两大校区，

2、 拥有作数学英语播音主持书画和舞蹈六大教育品牌，成为 xx 市最大的综合培训学校。现在我们的化程全部由专职教师执教，尤其是作在我市培训领域，名列前茅，真正成为了小巨人的特色教育品牌！下面，我将 “作办学 ”的一些心得与大家一起分享。一不走寻常路创校伊始， 当时 xx 已有三所较为规范的培训学校，他们几乎都把眼光集中在英语培训这一块，虽然英语是家长都需要的，也很好去培训，但要真正打开市场是很难的。如果小巨人要想发展， 必须找到另外的突破口， 经过多方研究和考察，发现作几乎还是 xx 培训领域的空白，其他培训学校也不知道如何做好作培训，就连立学校的很多老师对作辅导也是茫然无措的，于是我们看准这一契

3、机，坚定选择了作。时至今日，我更加相信自己当初的选择是正确的是明智的。二心有多大， 学校就会有多大既然选择了作， 就要全力以赴的去做，把这一项目做好做强，为小巨人的发展找到一条光明的大路。如今，我们的作学员从最初的名到现在的近名， 每一学期都以递增态势不断增加学员人数。这一切成就，让我对 “付出就会有回报 ”这句话深信不疑，也让我更深刻的明白 “星星之火可以燎原 ”的道理，作为学校的领导，要有海纳百川的胸襟，我们相信 “心有多大，学校就会有多大。”一打造一支高素质强执行力的教师队伍民办学校的生存与发展主要依靠高质量的教学和高质量的服务，而这，主要是通过高素质的教师队伍实现的。因此，自办校以，我

4、们就在打造一支 “师德高尚业务精良，年轻化专业化专职化 ”的教师队伍上下工夫。建立健全自己的教师聘用制度和培训制度，然后在工作中严格执行。首先，在教师聘用上严格把关，我主要从以下几个方面考查：在专业上，要求应聘老师最低是专科学历， 对于带高阶段作的老师要求更高，必须专业知识扎实，有较高学素养。所以，在老师应聘时，先让老师进行试讲， 考察老师的教风怎样，再让其写一篇作，看看基本字功底如何。在思想觉悟上，给应聘老师提出三心要求：细心耐心责任心。要求每一位老师心中必须有一个大写的“爱”字。要相信：只有爱，才有专业的教育。在性格上，要求热情活泼开朗，有亲和力，以保证在教学活动中得到孩子们的喜爱和欢迎。

5、当然，以上这些不是以一次应聘就能决定的，所以，老师上岗授之前，我们安排有三个月的实习期。我们相信，能力是可以培养的，态度决定一个老师最终的去留。熟悉小学各阶段作体裁及要求。利用两个周的时间把小学的本语书中的 “习作园地 ”看一看，并做好笔记。跟着学校经验丰富的老教师学习。熟悉作教学的整个流程，认真做好听笔记，并及时消化，根据听情况安排试讲，理论联系实际，让实习老师迅速成长。派往各培训机构学习深造。实习期满，经过考核，如若录用，与之签订劳动合同。为了让每一位老师都能真正成为小巨人的骨干教师， 必须不断提高老师的业务素质，这一点，我们更是持之以恒常抓不懈。狠抓教研工作要求每一位老师做到： 精心备好

6、每一次， 用心上好每一次。周三：总结前一次得与失，批阅学生作业，与家长沟通；周四：研究本周内容，集体讨论，备；周五：有的放矢的让老师说试讲。周六和周日， 以饱满的激情打造高效堂， 我们的堂已形成了自己独特的风格：严谨而又不失活泼，踏实而又不乏轻松，倡导赏识教育方法，以师生互动为主线，激励每一位学生，让孩子乐学想学会学！星级教师考评制定出考核细则， 根据这些细则给每一位老师打分， 在平正原则下，根据分数给老师定工资级别， 不仅很好的规范了老师的的日常教学，也激发了老师工作的积极性。走出去，多听优质不管是教育局举办，还是其他学校组织，只要有优质展示，我们就让老师去听学习， 把别人最优秀的教学方法学

7、到手，很好的弥补了我校教师在教学水平的不足。让立学校的优秀教师走进堂听立学校有很多老师教学经验丰富，而且教学方法先进，让他们听我校老师的，指导我们的教学，很好的提升了我们老师的教学水平。二制定一套具有小巨人特色的作程培训体系。同步作这是一套基础作培训， 用的是我们小巨人学校紧扣学生在校教材内容而自行研发的一套教材 小巨人作一至六册。这套教材适合作新生及作基础较差的学生学习。一般每个学生都是一到两期的培训。这套教材的学习， 解决学生不能动笔的困惑， 让学生从不能动笔到能够独立完成一篇习作。孩子们的作基本方法，基本结构都不成问题，不再害怕作，基本能够应付学校布置的作， 渐渐的也开始爱上读书， 有的

8、孩子甚至对作产生一定的兴趣。阅读仿写用的是天作教育的教材 激情阅读，每个学生一般都要学两级，也就是两期培训。用做房子比喻， 如果说同步作是在建框架， 那么阅读仿写就在进行装潢。阅读仿写是阅读加小作的专项训练， 这套教材的学习， 让孩子们的作中细节描写方面更细致更完善， 语言更丰富更生动，也能更深刻，同时阅读能力也能得到一定的提升。培优作这套教材是我们加盟的一套教材 百思迪威，它是由北京师范大学海威权威中心研发的一套教材， 这套教材分低中高三个级别，还有小升初版本。是为了让学生的作会不再是千篇一律，而是富有个性， 有创新意识。精英作这套教材是我们加盟武汉天作教育的一套教材 自然作。本套教材相对说

9、内容要深奥的多， 那么对孩子们自身的笔功底要求也就自然要高一点， 学生学习本套教材之后， 不仅仅提高写作能力，更是提高了学素养。阅读专项为了弥补孩子们阅读能力上的缺失， 我们引用了一套应试阅读教材，这是一套阅读提分的教材，一般在寒暑假开班，分年级定班，结合新标要求，孩子们掌握所在学段应有的阅读能力。三为稳定生下苦功生是民办学校的动力， 要想学校越办越强， 必须抓好生，稳定生，才能从根本上保证学校的生命力。采取各种措施提升续班率在教学过程中采用 “小巨人优优卡 ” 的独特魅力，不断激励学生的学习积极性；所谓 “优优卡 ”，是小巨人学校特制的一种小卡片， 孩子通过自己的表现获得， 然后就可以兑换学

10、校准备的礼品；提前报名续班者奖励优优卡，并发放礼品；在秋季学期结束时，提前预约春季班学习者赠送寒假班。大力宣传，狠抓招生利用招生黄金时间到全市各小学发放宣传资料；到周边的乡镇小学发放学校的练习本，扩大学校的影响力；举办 “家长堂 ”“亲子讲座 ”，解决家长在教育孩子中的实际困惑；开办 “元堂 ”真情活动，给家长和学生真正的实惠， 也很好的笼络了生；四开展各种活动，给学生提供展示自己的舞台学校已成功举办了两届“小巨人杯语听说读写大赛 ”，不仅针对在校学生，并让本校学生在外宣传，这样，给全市的孩子都提供了展示自己的舞台，孩子和家长都很踊跃，对学校又多了些支持与信任；回顾过往，我们深刻理解了天道酬勤的道理。成绩不能标志明天，它只能作为历史鞭策我们。面对明天的挑战，我们一刻也不敢