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文档简介

1、红河县人民医院外科分科方案今年是全面贯彻落实十二五规划的最后一年,新的国家公立医院改革方案正式出台实施,我院发展面临新的契机和挑战。未来三至五年将是我院加快发展的关键时期。随着目前医学的不断发展,各种疾病的诊治逐渐细化,医学二级学科分科也成为必然趋势,为进一步提高医疗质量、促进学科发展,我院作为一家综合性二级甲等医院目前仍然是大外科,从人员配备到医疗器械均具有了成立独立二级学科的基础。结合我院实际,分科势在必行。一、专业分科我院外科目前主要病种为普通外科、 创伤外科、 颅脑外伤及泌尿外科,但大部分患者因我院条件受限致大量流失,现我院已配套腹腔镜及泌尿外科相关器械,争取留住更多骨科、创伤外科及泌

2、尿外科患者,基于以上考虑,建议我院外科分出二级学科骨泌科。二、人员组成我院外科目前共有医生9 人,副主任医师1 人,主治医师 4 人,医师 1 人,未定级三人。从人员结构看,已经有直接分科的条件,基于我院各种原因,认为分科成员组成按以下人员组成比较合理:普外组由张云峰主任,白和万主治医师牵头,成员由杨佐利及谭化富医师组成。骨泌科郭有书主治医师列为学科带头人,由李章斗主治医师、郑家贵医师及许才贵医生组成。张建发主治医师仍继续目前工作,以后根据工作开展情况再行安排。三、病员病房管理建议住院 4 楼部分办公区及病房分配予骨泌科使用,将6 楼现有病床部分划归骨泌科,使骨泌科病床最少达到 30张床位。四

3、、绩效考核分配新组建科室按医院相关规定给予一定时期的扶持,待科室相关工作相对成熟后按医院现有政策单独核算,提高相关组成员的积极性。五、护理人员组成护理人员按目前现有人员平均分配,骨泌科护士长根据医院相关规定由学科带头人推荐或全院竞聘产生。六、科室发展方向和前景(一)以提高医疗质量为重心, 以确保医疗安全为基线,强化基础医疗和护理质量建设,为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。(二)积极实施战略规划,强化基础医疗业务建设,充分挖掘潜力,促进效益提升,全面提高科室综合实力,为推动医院快速发展增添后劲力量。拓展医疗业务。(三)抓好队伍建设,提高科内医务人员整体素质,为推进医院持续发展强化组织保证

4、。(四)抓好学科建设,促进技术创新。医院的学科技术建设不仅代表着医院的水平和特色, 同时也决定着医院的竞争力和形象。 我们要从医院建设全局出发 ,从面向未来的战略高度,增强紧迫感,把抓好学科专业技术建设摆在重要的议事日程上。推动医疗技术创新。要建立健全科技创新激励机制,完善技术创新、项目申报、学术论文撰写奖励制度,鼓励参加学术交流。 各科要充分利用现有条件, 发挥学科优势,积极创造条件引进、推广新技术、新业务,拟每年开展临床科研技术项目 2 项。发表科研论文至少 1 篇。(五)营造优秀的科室文化,打造专科品牌,为实现医院全面发展注入精神动力。(六)成立科室质量管理小组,组长为郭有书,副组长为护

5、士长,成员:李章斗、郑家贵、护理人员二名,科室质量管理小组每月定期集中一次,分析科室出现的问题及提出整改方案及措施,科室全体医护人员除完成平时的日常工作外,科主任及护士长负责全面提升科室质量,李章斗负责抗菌药物管理及危急值管理;郑家贵负责临床路径、医疗安全不良事件、三基三严管理,许才贵负责住院患者超三十天管理及出院患者随访工作管理,二名护理人员负责护理质量管理工作。(七)将开展的工作及科室发展规划:骨泌科成立后,积极做好科室的各项工作,收治骨科及泌尿科常见病及多发病,在上级医院老师的带领下逐步开展脊柱、骨盆、关节及泌尿科腔镜、碎石等各项新技术,创造专科特色,更好的服务于群众,争取做到让人民满意

6、,让领导放心。在郭有书主任的带领及指导下, 沿着 2013 年我院综合医院等级评审时的学习模式,做好一月一次业务知识培训学习,由科室主治医师、住院医师及主管护师、护师轮流进行,主任、护士长负责指导,并进行科室疑难病例讨论, 术前讨论, 把握病情, 制定手术方案, 讨论手术流程。本着“以病人为中心,提升医疗服务质量”的服务思想,在工作中对待病人态度和蔼、作风端正、接诊病人细心、诊疗病人耐心,且对病人多解释,多安慰,多理解,多温暖,多帮助, 提升科室服务质量, 密切医患关系, 促进医疗质量。教育医护人员明确岗位责任制的重要意义,健全科室各项规章制度,不定期检查各项医疗情况和岗位责任制的落实情况。结合工作中存在的问题持续改进并疗建立医疗缺陷防范措施,实行医疗缺陷责任追究制,教育医务人员将医疗安全放在首位。加强医疗文书的管理,使医疗文书标准化、规范化、明细化。定期抽查,对不足之处晨会及时反馈,在电子病历的开展下,做好时效性、准确性、及时性的书写质量,确保病历的完整性。科室步入正轨后将学步派出人员到上级医院进修学习,并专人负责实习带教的工作,负责好实习同学的带教任务,科室将定期一月一次(每月 25 号)进行三基三严培训及医学授课,努力提升科室医护人员的医

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