最新道德与法制七年级下册《期中考试卷》附答案

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、比较与选择（共20分）单项选择（4小题，每小题2分，共8分.下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1. 每个人都有着无限的创造潜能，只能有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘，我们培养自己的创新意识和实践能力的方法有（ ）a. 多动手，少动脑b. 事事亲力亲为c. 善于追求时髦d. 善动脑，勤动手2. 个子矮的人说：“浓缩的都是精华.”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛.”这表现出他们的（）a. 自信b. 自卑c. 自立d. 知耻3. 人的情绪是复

2、杂多样的，其中最常见的是( )a 喜、怒、哀、乐b. 惊喜、悲愤c. 喜、怒、哀、惧d. 百感交集4. 司机行为启示我们( )a. 要善于调控情绪，做情绪主人b. 发怒是一种积极的情绪体验c. 遇到这种情况需要发泄自己的愤怒d. 有不良情绪可以随时随地发泄，不要压抑自已情绪多项选择（4小题，每小题3分，共12分.下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号.多选错选均不得分.少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5. 进入青春期，我们能够按照自己的想法去做事，敢于和

3、别人争辩.这说明，进入青春期，我们（ ）a. 身体发生了变化b. 思想和精神方面发生了变化c. 逐渐具有独立思考的能力d. 逐渐具有批判性思维6. 人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的.古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进.”这是很有道理的.这启示我们青少年在学习中（）要做到“学贵有疑” 只找缺点，不谈优点怀疑和批判所有人的结论 需要批判的精神和勇气.a. b. c. d. 7. 异性之间的友谊是一种高尚的情感.令你心动，让你温暖；纯净中有甜美，平淡中有绵长.有句比喻最贴切不过，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方.与异性相处，我们要( )a. 内心坦荡b.

4、 言谈得当c. 把握分寸d. 举止得体8. 武汉江夏区29岁医生彭银华推迟婚礼上一线抗击疫情，不幸感染新冠肺炎，于2020年2月20日在金银潭医院去世.对彭医生的行为，理解正确的是（ ）a. 是关爱他人生命的表现b. 是具有高度责任感的表现c. 是具有奉献精神的表现d. 是不珍爱自己生命的表现二、辨别与分析（10分）9. 在学习青春的邀约这节课之前，老师让同学们把有关自己对青春期心理矛盾的看法发到班级的贴吧上，同学们纷纷发表自己的意见.三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）10. 材料一 据相关数据显示，正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”，即人容易情绪失控，与人发生摩擦.专

5、家提醒，越是天热，遇事越要心平气和，即使发生不愉快的事情，也切勿走极端，时刻提醒自已先让情绪冷静下来.材料二 2020年5月8日是“世界微笑日”.自1948年起，世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这也是唯一个庆祝人类表情的节日.我们常说：“笑一笑，十年少.”微笑能给你带来愉快的心情，你的微笑也给他人带来好心情.微笑的益处多多.阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：(1)你从材料中得出哪些结论？（三个方面即可.）(2)对于情绪，我们应持怎样的态度？（两个方面即可.） 11. 欣赏下面的漫画，回答问题.(1)漫画中议论他人这两位同学的做法正确吗？为什么？(2)你想对漫画中长痘痘

6、的女孩说些什么？（三个方面即可）四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分）12. 有这样一种情况越来越普遍男孩遇事娇滴滴,女孩反而行事狂野.围绕这种现象,七年级(4)班开展了主题探讨活动.请你参与:活动一:观点争论面对这种现象,刘强说:“这是私人问题,应该尊重.”张晓说:“这些人性别取向有问题,需要帮助.”(1)对此你的观点是什么?说说你的理由.活动二:我眼中的男生女生(2)结合自己的认识,谈谈你心目中的男生或女生是什么样的.活动三:阳光少年计划(3)从男生女生交往的角度,争做阳光少年,你有何打算?13. 青春，是生命旅途中的一个崭新的起点.青春是人生画卷最华美的篇章.李大钊说： “青年者

7、，人生之王.人生之春，人生之华也.”朗费罗说：“青年是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事.”青春，用汗水写下难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！(1)“青春有格”，在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义.你认为还有哪些规则需要遵守？（三个方面即可.6分）(2)站在青春的起点上，我们怀揣美好的梦想.我们该如何拥有飞翔的力量？（两个方面即可）满分冲刺检测卷答案与解析一、比较与选择（共20分）单项选择（4小题，每小题2分，共8分.下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.

8、 每个人都有着无限的创造潜能，只能有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘，我们培养自己的创新意识和实践能力的方法有（ ）a. 多动手，少动脑b. 事事亲力亲为c. 善于追求时髦d. 善动脑，勤动手【答案】d【解析】【详解】我们要培养创新精神就要勇于实践，善于观察，大胆想象，善动脑，勤动手，d说法正确.a错误，应该是多动手多动.b说法太绝对了.c不符合题意.故选d.2. 个子矮的人说：“浓缩的都是精华.”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛.”这表现出他们的（）a. 自信b. 自卑c. 自立d. 知耻【答案】a【解析】【详解】本题考查青春飞扬.a:自信的人可以看到自己的优点，相信自

9、己能行.题干中的人能够看到自己个子矮，头发稀少的优点，是自信的表现，a正确；b：自卑的人低估自己的能力,觉得自己各方面不如人，b与题意无关，不选；c：自立，指的是自我独立，自己的事情自己做，不靠别人自我完成一件事等，也指有自己的主见，主意，不需依赖他人，c与题意无关，不选；d：知耻，也就是知道羞愧和荣辱.知耻是自尊的重要表现.唯有知耻，才有自尊，d与题意无关，不选；故本题选a.3. 人的情绪是复杂多样的，其中最常见的是( )a. 喜、怒、哀、乐b. 惊喜、悲愤c. 喜、怒、哀、惧d. 百感交集【答案】c【解析】【详解】本题考查青春的情绪.a：乐和喜是同一类情绪，都是表示高兴，a与题意不符，不选

10、；b：惊喜和悲愤是一种复杂的情绪，糅合了喜、惊、哀、怒基本情绪，并不是常见的基本情绪，b与题意不符，不选；c：依据教材p35知识，喜怒哀惧是人类的基本情绪，c说法正确；d：百感交集是一种复杂的情绪，糅合了四大基本情绪在内，并不是常见的情绪，d与题意不符，不选；故本题选c.4. 司机的行为启示我们( )a. 要善于调控情绪，做情绪的主人b. 发怒是一种积极的情绪体验c. 遇到这种情况需要发泄自己的愤怒d. 有不良情绪可以随时随地发泄，不要压抑自已的情绪【答案】a【解析】【详解】本题考查情绪的管理.a：路怒症是一种消极的情绪，容易影响我们的身心健康，所以要调控情绪，做情绪的主人，a说法正确；b：消

11、极情绪包括：忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等，所以发怒是一种消极情绪体验，b说法错误；c：路怒症要学会调控情绪，如果开车的时候发泄自己的愤怒，容易对驾车安全造成威胁，c说法错误；d：情绪具有感染性，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，也关系到人际交往，所以不能随便发泄自己的不良情绪，d说法错误；故本题选a.多项选择（4小题，每小题3分，共12分.下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号.多选错选均不得分.少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5.

12、 进入青春期，我们能够按照自己的想法去做事，敢于和别人争辩.这说明，进入青春期，我们（ ）a. 身体发生了变化b. 思想和精神方面发生了变化c. 逐渐具有独立思考的能力d. 逐渐具有批判性思维【答案】d【解析】【详解】本题考查成长的不仅仅是身体.a：进入青春期，我们的身体会发生变化，表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，a与题意无关，不选；b：进入青春期，我们的思想和精神方面会发生变化，思想会日渐成熟，我们才能真正长大，b与题意无关，不选；c：进入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有了更多的见解，我们需要许会独立思考，c与题意无关，不选；d：在我们的成长中，与独立思考相伴

13、随的是批判性思维的发展.批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，从题干“敢于与别人争辩”，可以看出我们的批判性思维在逐渐形成，d说法正确；故本题选d.6. 人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的.古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进.”这是很有道理的.这启示我们青少年在学习中（）要做到“学贵有疑” 只找缺点，不谈优点怀疑和批判所有人的结论 需要批判的精神和勇气.a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对思维的批判性的认识，主要考查学生的分析能力.题文中的俗语告诉我们在学习过程

14、中要善于发现问题，经常对问题进行质疑，并能提出自己的观点，需要批判的精神和质疑勇气，这样才能有益于自己的进步与发展，提高学习的效率，同时重视学习的质量.选项的观点是正确的，是我们青少年在学习中应该注意做到的问题；选项的观点都是错误的，不利于青少年的学习进步， 所以正确答案选b.7. 异性之间的友谊是一种高尚的情感.令你心动，让你温暖；纯净中有甜美，平淡中有绵长.有句比喻最贴切不过，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方.与异性相处，我们要( )a 内心坦荡b. 言谈得当c. 把握分寸d. 举止得体【答案】c【解析】【详解】本题考查青春萌动.a：内心坦荡是指心胸开阔，没有贪欲，a与题意无关，不选；

15、b：言谈得当是指意思是说话十分的得体，不会让人觉得尴尬，b与题意无关，不选；c：把握分寸是指就是讲一个人的做事待人的尺度；“站在不远不近的地方去欣赏对方”，这是要求把握与异性交往的分寸，c说法正确；d：举止得体就是适合当时环境，动作语言恰如其分，d与题意无关，不选；故本题选c.8. 武汉江夏区29岁医生彭银华推迟婚礼上一线抗击疫情，不幸感染新冠肺炎，于2020年2月20日在金银潭医院去世.对彭医生的行为，理解正确的是（ ）a. 是关爱他人生命表现b. 是具有高度责任感的表现c. 是具有奉献精神表现d. 是不珍爱自己生命的表现【答案】abc【解析】【详解】abcd：题文中彭银华医生推迟婚礼上一线

16、抗击疫情的行为，是有强烈的社会责任感和奉献精神的表现，做到了关爱他人的生命，但并不意味着没有珍爱自己的生命，d说法错误，abc说法正确；故本题选abc.二、辨别与分析（10分）9. 在学习青春的邀约这节课之前，老师让同学们把有关自己对青春期心理矛盾的看法发到班级的贴吧上，同学们纷纷发表自己的意见.【答案】女生说法错误，男生说法正确.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机.积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长【解析】【详解】本题考查悄悄变化的我，青春期的矛盾心理.本题借助学生对青春期心理矛盾讨论的材料，考查学生对青春期心理矛盾的理解和态度，需要学生具备一定的基础知

17、识识记能力，结合材料回答.依据教材知识，先判断女生说法错误，男生说法正确.然后分析理由，即青春期的矛盾心理对我们成长有影响.最后得出结论，要积极面对并正确处理青春期的矛盾心理.据此回答即可.三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）10. 材料一 据相关数据显示，正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”，即人容易情绪失控，与人发生摩擦.专家提醒，越是天热，遇事越要心平气和，即使发生不愉快的事情，也切勿走极端，时刻提醒自已先让情绪冷静下来.材料二 2020年5月8日是“世界微笑日”.自1948年起，世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这也是唯一个庆祝人类表情的节日.我们常

18、说：“笑一笑，十年少.”微笑能给你带来愉快的心情，你的微笑也给他人带来好心情.微笑的益处多多.阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：(1)你从材料中得出哪些结论？（三个方面即可.）(2)对于情绪，我们应持怎样的态度？（两个方面即可.） 【答案】（1）情绪对受多方面因素的影响；情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和新行动；情绪具有感染性.（2）要了解自己的情绪，在不同情境下观察自己的情绪，知道自己处在一种什么情绪状态.学会合理的调节情绪，善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪，掌握具体调节情绪的方法，如：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等.【解析】【详解】本题考查情绪的管理.本题借

19、助世界微笑日的材料，考查学生对情绪的影响、情绪的调控的理解和运用，需要学生具备一定的基础知识识记能力.（1）本题考查情绪的产生的原因、影响和调控.依据教材知识，情绪产生的原因是多方面的，包括生理周期，对事情的预期，周围的舆论氛围，自然环境等，所以夏季容易让人“情绪中暑”，说明自然环境对情绪的影响；情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动，如情绪不好会与人发生摩擦；你的微笑会给他人带来好心情，说明情绪具有感染性.（2）本题考查情绪的管理.依据教材知识，面对情绪，我们要先了解情绪，然后用积极的态度去面对，采用正确的方法去调节情绪.据此回答即可.11. 欣赏下面的漫画，回答问题.(1)漫画中议论他人

20、的这两位同学的做法正确吗？为什么？(2)你想对漫画中长痘痘的女孩说些什么？（三个方面即可）【答案】（1）不正确.因为他们嘲弄同伴的生理变化，这是不尊重同伴的表现.（2）我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重在追求形体仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美【解析】【详解】本题考查悄悄变化的我.本题借助漫画，考查学生对青春期生理变化的正确认识，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料回答.（1）本题考查如何看待同伴青春期的身体变化.依据教材知识，首先对两位同学的做法进行判断，这是不正确的.其次分析原因，正视他人的

21、青春期的身体变化是对他人的尊重.（2）本题考查如何看待自己的青春期的身体变化.依据教材知识，答出正视青春期身体变化的快慢现象，欣然接收变化；不因身体变化而自卑；注重外在的同时，更要看重内在美.据此回答即可.四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分）12. 有这样一种情况越来越普遍男孩遇事娇滴滴,女孩反而行事狂野.围绕这种现象,七年级(4)班开展了主题探讨活动.请你参与:活动一:观点争论面对这种现象,刘强说:“这是私人问题,应该尊重.”张晓说:“这些人性别取向有问题,需要帮助.”(1)对此你的观点是什么?说说你的理由.活动二:我眼中的男生女生(2)结合自己的认识,谈谈你心目中的男生或女生是什

22、么样的.活动三:阳光少年计划(3)从男生女生交往的角度,争做阳光少年,你有何打算?【答案】(1)我的观点是:一方面要尊重、宽容这种现象;另一方面,也要加强性别角色教育,引导孩子正确认识性别差异.因为对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥.因此,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响.(2)如:我心目中的男生是富有冒险和竞争精神的,勇敢而坚毅;我心目中的女生则是温柔、善解人意、心思细密的,但有时也会敏感、易哭.(3)要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,有助于我们不断完善自己.我们既不能因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步.【解析】（1）此问旨在考查学生对性别刻板印象的认识，主要考查学生的认知能力.材料中对于性别角色的认识，我们要学会宽容和尊重，但是对