七年级下学期道德与法制《期中检测试卷》附答案解析

1、优选期中测试卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题（本大题共28小题，共56.0分）1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。 在这个时期，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（）a. 身体外形的变化b. 心理变化c. 身体内部器官的完善d. 性机能的成熟2. 一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。 我不想和妈妈说话我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。 ”你认为应该如何看待信中“我发现自己越来

2、越看不懂自己了”()a. 青春悄悄来，没有办法可以控制自己b. 这是成长过程中的正常现象，要积极面对，正确处理c. 这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询d. 女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼3. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，对此下列说法正确的是（ ）a. 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了b. 我们可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做c. 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩，这才是独立的表现d. 我们可以有自己的主见，但是也要学会接纳他人合理、正确的意见4. 最近，妈妈发现东康总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。 东康振振有词

3、说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得东康的做法（ ）a. 正确，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战b. 错误，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现c. 正确，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机d. 错误，思维批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆5. 2018年8月18日，第33届全国青少年科技创新大赛落幕，各种酷炫又与生活密切相关的科技创意展示了中国“创新少年”的“最强脑洞”。 向“创新少年”学习，我们就要（）a. 把创造发明作为自己今后的主要任务b. 抛开书本知识，大胆想象，积极创新c 勤奋学习，自觉劳动，勇于创造d. 培养

4、批判精神，否定已有的观念6. 鲁班是我国古代建筑工程家。 他发明每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究试验创造出来的。 这启示我们（）a. 创造离不开实践b. 要敢于打破常规c. 创造是多姿多彩的d. 要看重创造的意义和价值7. 在社会文化的影响下，男生女生在_方面，越来越多地表现出各自的特点。 （）性格特征生理特征兴趣爱好思维方式a. b. c. d. 8. 某中学为了学生的健康成长，特意请来了本市的著名教育专家，和同学们一起解决青春期的困惑这位专家一共说了以下几点，正确的有（）生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受男女都一样，对男女性别的认识没有意义人们对性别的认识通

5、常会受到性别刻板印象的影响对性别角色的认识有助于我们学会如何塑造自我形象a. b. c. d. 9. 在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。 而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。 这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以( )a. 取长补短，让自己变得更加优秀b. 大同小异，无明显差别c. 截然不同，根本对立d. 完全相同，无任何差别10. 男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。 因此男生和女生在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，

6、思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。 这说明男生女生应该( )相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步a. b. c. d. 11. 当你知道自己已经长大,不能和异性同学手拉手时,你懂得了( )a. 青春期的心理萌动b. 异性同学之间不能交往c. 青春期的异性不适合交往d. 渴望接触、了解异性是错误的12. 有人说青春是快乐的，我们渴望成长。 成长的渴望体现在（）渴望拥有绝对的自由渴望拥有健美的身躯渴望拥有充实的大脑渴望自由、渴望飞翔a. b. c. d. 13. 俗语说：“初生牛犊不畏虎。 ”这说明了()a. 青春的探索充满自信和激情b. 刚出生的小牛不知天高地厚c. 青年人要向初生牛犊学

7、习d. 青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧14. 马云在不吃苦，你要青春干嘛中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们（ ）a. 把握美好的青春时光及时行乐b. 积极探索青春，规划青春c. 完全按照父母的规划安排自己的生活d. 书本学习应该是第一需要15. 2016年6月8日，郭峰最新单曲是不是全网上线。 歌曲中，郭峰向年轻人抛出了许多问题，而那一句“坚强走在这川流不息的街道，泪水划过脸庞依旧是期待渴望。 ”则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。 对于自强，下列认识

8、有误的是（）a. 自强是实现青春梦想的唯一力量b. 自强可以让我们更自信c. 自强，让青春奋进的步伐永不停息d. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持16. 下列做法符合“行己有耻”要求的是（）a. 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱b. 小强过马路遵循“红灯停，绿灯行”的规则c. 小刚为了不受到老师批评，每天早上到学校补写作业d. 小静总是爱对周围的同学指指点点、评头论足17. 引导我们判断是非善恶的是（）a. 道德b. 羞恶之心c. 法律d. 校规18. 今年3月，中宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋标兵，他们或以无私的奉献，或以平凡的感动，或以正义的力量，续

9、写雷锋故事。 这告诉我们a. 见贤思齐，向榜样学习b. 只有成功人士才能成为榜样c. 勿以善小而为之d. 自省就能成为学雷锋标兵19. 下列能增强自控力的有（）不乱发牌气不随便许诺出门前和家人打招呼认真记录上网所用时间a. b. c. d. 20. “不要让情绪左右你的判断”、“怒中之言，必有纰漏”说明了（）a. 情绪会随周边环境的变化而变化b. 各种情绪丰富了我们的生活c. 适度的负面情绪对我们也有积极影响d. 情绪影响着我们的观念和行为21. 2018年6月30日，全国“时代楷模”王传喜同志先进事迹报告会在山东省临沂市举行，在讲述王传喜同志的先进事迹时，在场师生无不屏息静听，很多人数次落泪

10、。 这说明（）a. 人的情绪是不可调控的b. 人的情绪是完全相同的c. 人的情绪状态不会影响他人d. 人与人之间的情绪会相互感染22. “让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光”这表明a. 要做自己情绪的主人b. 人不会产生消极情绪c. 人情绪是复杂多样的d. 人无法驾驭自己的情绪23. 当我们愤怒时，下列做法错误的是（）a. 参加体育活动、欣赏音乐b. 自我提醒，学会“制怒”c. 到酒吧喝酒，一醉方休d. 与信赖的长者交流，听取他们的建议24. 爸爸下班回家脸色阴沉，心事重重。 这时，你应该（）给他倒杯水做一个耐心的听众设身处地，表示理解帮他转移注意a

11、b. c. d. 25. 情感与情绪也有区别，下列有关它们的区别说法错误的是（ ）。 a. 情绪是短暂的、不稳定的b. 情绪会随着情境的改变而变化c. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的d. 情感容易变化26. 小孩总是跟着父母，依在父母身边，如果见不到父母就会哭，这种情感（）a. 恐惧感b. 敬畏感c. 安全感d. 道德感27. 我们获得美好情感的途径和方法有（ ）阅读 打游戏 与人交往 参加有意义的社会活动a. b. c. d. 28. 人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。 这表明( )生活中某些负面

12、情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义负面情感比正面情感好学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长a. b. c. d. 二、分析说明题（本大题共3小题，共34.0分）29. 观察漫画，回答下列问题：（1）进入青春期，为什么有人会突然增高，而有人却看不出来长高？（2）我们应如何看待青春期不同人的身体变化？30. 2018年3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。 因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕或有危险，于是开车跟着他，为他照亮前方的路。 视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表示感

13、谢。 视频发布后，网友纷纷表示，司机很善良，孩子懂得感恩。 其实这样的暖心故事不止这一个。 阅读上述材料，回答下列问题：（1）读完上述材料，你会有怎样的情感体验？（回答一种即可）（2）请从情感传递的角度谈谈我们的感悟。 （至少二个方面）（3）请你简要回答情感的作用有哪些？（至少三个方面）31. 某校七年级（10）班开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【探究一】16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。 妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发

14、火”对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”（1）根据文文的情绪感受，谈谈青春期的情绪特点及其产生的原因。 【探究二】人民教育曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的；她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。 “我好累。 没有人明白。 ”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。 说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。 她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷。 ”说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳。 我迟疑了一会

15、儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。 尹依听了我说的，再次垂下眼睛，露出伤感的神色，却不再哭了（2）如果你是这名心理医生，你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪？【探究三】“开车族”越来越多，随着这个群体越来越壮大，他们共同的“症状”也越来越明显。 在这群人中，有不少人握紧方向盘时，都变得脾气暴躁、脏话乱飙。 这种通病在汽车世界里见惯不怪，而且连学名都有了，称作“路怒症”。 （3）请你向“路怒症”群体介绍几种调节情绪的具体方法。 三、辨析题（本大题共1小题，共10.0分）32. 结合如图漫画，小葵同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施治理中学生早恋。 小葵的

16、观点正确吗？请说明理由。 答案与解析一、单项选择题（本大题共28小题，共56.0分）1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。 在这个时期，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（）a. 身体外形的变化b. 心理变化c. 身体内部器官的完善d. 性机能的成熟【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查青春的特点。 青春时期，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于身体内部器官的完善，所以c符合题意；题干属于内部器官的完善，并非身体外形的变化，a与题干不符；题干属于身体的变化，不是心理的变化，b与题干不符；题干属于内部器官的完善，并非性机能的成熟，d与题干不

17、符。 故选c。 【点睛】青春期是身体发育的关键时期；青春期的我们身体外形急剧变化、体内机能迅速健全、性机能发育成熟，青春期也是智力迅速发展的时期；青春期还是心理走向成熟的重要时期。 审清题意、把握身体发育的表现，心理发育的特点，结合材料仔细分析做出总结。 2. 一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。 我不想和妈妈说话我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。 ”你认为应该如何看待信中“我发现自己越来越看不懂自己了”()a. 青春悄悄来，没有办法可以控制自己b. 这是成长过程中的正常现象，

18、要积极面对，正确处理c. 这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询d. 女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼【答案】b【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春期的认识，根据所学，进入青春期，我们心理产生矛盾，这是青春期成长过程中的正常现象，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，掌握调控心理矛盾的方法，保持积极乐观的心态，a没有认识到青春期心理矛盾是可以调控的，观点错误；b观点正确；c没有认识到青春期产生心理矛盾是正常的，观点错误；d观点错误，男生也会遇到青春期的心理矛盾，所以正确答案选b。 3. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，对此下列说法正确的是（

19、）a. 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了b. 我们可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做c. 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩，这才是独立的表现d. 我们可以有自己的主见，但是也要学会接纳他人合理、正确的意见【答案】d【解析】【详解】题目要求选出对青春期独立意识发展的正确认识，d的说法正确且符合题意，应入选。 a的说法是错误的，我们的生活和学习还需要父母老师的帮助；b的说法错误，我们既要有主见，也要善于接纳他人正确合理的意见；c的说法错误，思维的独立并不一定在语言上战胜别人。 这三项应排除。 故该题选d。 4. 最近，妈妈发现东康总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。 东康

20、振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得东康的做法（ ）a. 正确，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战b. 错误，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现c. 正确，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机d. 错误，思维的批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆【答案】b【解析】【分析】【详解】本题考查思维的批判性。 思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，不是体现在唱反调、顶嘴，所以东康的做法不是批判性思维的表现，是错误的，选项ac错误，选项b正确。 思维的批判性有助于

21、我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，选项d错误。 本题选b。 5. 2018年8月18日，第33届全国青少年科技创新大赛落幕，各种酷炫又与生活密切相关的科技创意展示了中国“创新少年”的“最强脑洞”。 向“创新少年”学习，我们就要（）a. 把创造发明作为自己今后的主要任务b. 抛开书本知识，大胆想象，积极创新c. 勤奋学习，自觉劳动，勇于创造d. 培养批判精神，否定已有的观念【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是培养勇于创新精神。 a项错误，把学习为自已今后的主要任务；b项错误，不能脱离书本知识；d项错误，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不

22、同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，而不能否定已有的观念；培养勇于创新精神就要勤奋学习，自觉劳动，勇于创造，c项正确。 故选c。 6. 鲁班是我国古代建筑工程家。 他发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究试验创造出来的。 这启示我们（）a. 创造离不开实践b. 要敢于打破常规c. 创造是多姿多彩的d. 要看重创造的意义和价值【答案】a【解析】【分析】【详解】通过题目中“都是在生产实践中得到启发，经过反复研究试验创造出来的”这一关键句，提炼出创造离不开实践这一观点，a项正确；bcd从材料中体现不出。 故选a。 【点睛】本题旨在考查学生对勇于创新的认识与理解，依据基础知识，明确

23、题干要求，正确作答。 解答本题的关键是审清题意，排除错误项和干扰项。 7. 在社会文化的影响下，男生女生在_方面，越来越多地表现出各自的特点。 （）性格特征生理特征兴趣爱好思维方式a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【详解】依据课本内容，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点；尤其是进入青春期以后，这种特征明显，认识到这些特征有利于与异性交往，有利于相互取长补短，更好地塑造自我形象；故符合题意；不属于“社会文化的影响”。 故选c。 8. 某中学为了学生的健康成长，特意请来了本市的著名教育专家，和同学们一起解决青春期的困惑这位专

24、家一共说了以下几点，正确的有（）生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受男女都一样，对男女性别的认识没有意义人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响对性别角色的认识有助于我们学会如何塑造自我形象a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【详解】该题考查学生对性别角色的认识。 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，我们要正确认识和对待自己的性别角色。 性别特征是与生俱来的我们应平静而欣然地接受，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 说法正确，符合题意；

25、说法错误，男女不一样，没有认识到性别角色认识的意义。 故选b。 9. 在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。 而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。 这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以( )a. 取长补短，让自己变得更加优秀b. 大同小异，无明显差别c. 截然不同，根本对立d. 完全相同，无任何差别【答案】a【解析】依据所学知识，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有责任心，女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画。 题文所描述的内容表

26、明了男生女生可以优势互补，相互取长补短，让自己变得更加优秀，所以a符合题意；其余选项均为错误说法，故应排除；所以本题选择a。 10. 男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。 因此男生和女生在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。 这说明男生女生应该( )相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步a. b. c. d. 【答案】d【解析】此题旨在考查学生对怎样实现优势互补的认识，主要考查学生的分析运用能力。 题文中男生女生各自都有自己的性别优势，所以应该相互学习，相互理解，相互帮助，共

27、同进步，所以都符合题意，正确答案选d。 11. 当你知道自己已经长大,不能和异性同学手拉手时,你懂得了( )a. 青春期的心理萌动b. 异性同学之间不能交往c. 青春期的异性不适合交往d. 渴望接触、了解异性是错误的【答案】a【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春萌动的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。 进入青春期，我们对异性产生好感，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，这是青春萌动的表现，a符合题意，bcd没有认识到异性交往的意义，观点错误，正确答案选a。 12. 有人说青春是快乐的，我们渴望成长。 成长的渴望体现在（）渴望拥有绝对的自由渴望拥有健美

28、的身躯渴望拥有充实的大脑渴望自由、渴望飞翔a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【详解】此题考查对成长渴望的认识。 青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。 青春是快乐的，我们渴望成长。 成长的渴望体现在拥有健美的身躯，拥有充实的大脑，渴望拥有美好的未来，渴望自由、渴望飞翔，所以认识正确；“绝对的自由”是没有的，认识错误。 故选c。 13. 俗语说：“初生牛犊不畏虎。 ”这说明了()a. 青春的探索充满自信和激情b. 刚出生的小牛不知天高地厚c. 青年人要向初生牛犊学习d. 青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧【答案】a【解析】分析】【详解】“初生牛犊不畏虎”比喻青

29、年人思想上很少顾虑，敢作敢为，也就是说青春是激情，是梦想，是幸福，青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，a观点正确，b、c、d观点错误，所以本题选择a答案。 【点睛】青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉，是人生最美好的时光。 14. 马云在不吃苦，你要青春干嘛中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们（ ）a. 把握美好的青春时光及时行乐b. 积极探索青春，规划青春c.

30、 完全按照父母的规划安排自己的生活d. 书本学习应该是第一需要【答案】b【解析】从马云的话中我们可以看出要把握好美好的青春时光，我们要规划好青春路径，思考自己如何走过青春之路，而不能及时行乐，a观点错误，b观点正确；在规划自己生活的时候，我们要善于接纳父母合理、正确的意见，但不能没有思维的独立，完全按照父母的规划，c观点错误；学习是我们生活的第一需要，我们不仅要学课本上的有字书，还要学习社会的无字书，d观点错误，所以本题选择b答案。 15. 2016年6月8日，郭峰最新单曲是不是全网上线。 歌曲中，郭峰向年轻人抛出了许多问题，而那一句“坚强走在这川流不息的街道，泪水划过脸庞依旧是期待渴望。 ”

31、则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。 对于自强，下列认识有误的是（）a. 自强是实现青春梦想的唯一力量b. 自强可以让我们更自信c. 自强，让青春奋进的步伐永不停息d. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持【答案】a【解析】【分析】【详解】实现青春梦想需要自强的品质，但自强不是实现青春梦想的唯一力量，a观点错误；相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信，自强可以让我们更自信，b观点正确；自强，让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，c观点正确；培养自强的品质，需要坚强的意志战胜自我，还要有拼搏进取的精神和坚持不懈，d观点正确，本题是从错误角度考查，所

32、以选择a答案。 16. 下列做法符合“行己有耻”要求的是（）a. 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱b. 小强过马路遵循“红灯停，绿灯行”的规则c. 小刚为了不受到老师批评，每天早上到学校补写作业d. 小静总是爱对周围的同学指指点点、评头论足【答案】b【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。 行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。 b遵守交通规则，有底线意识，是行己有耻的表现，符合题意。 a对自己不负责任，不诚信，c不按时完成作业，d不尊重同学，都不符合行己有耻的要求，是错误的。 故选b。 17. 引导我们判断是非善恶的是（）a. 道德b. 羞恶之心c. 法

33、律d. 校规【答案】b【解析】【分析】【详解】“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 它像威严的法官，端坐内心法庭，能在行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。 b说法正确，符合题意。 其它选项都不合题意。 故选b。 18. 今年3月，中宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋标兵，他们或以无私的奉献，或以平凡的感动，或以正义的力量，续写雷锋故事。 这告诉我们a. 见贤思齐，向榜样学习b. 只有成功人士才能成为榜样c. 勿以善小而为之d. 自省就能成为学雷锋标兵【答案】a【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对向榜样学习认识和理解。 “中

34、宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋标兵”，体现了我们要见贤思齐，向榜样学习。 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好，a符合题意。 bcd观点错误，排除。 故选a。 19. 下列能增强自控力的有（）不乱发牌气不随便许诺出门前和家人打招呼认真记录上网所用时间a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【详解】本题考查意志坚强的表现。 一般来说，良好的意志品质具有的特征是：自觉性，果断性，坚忍性

35、和自制性。 意志坚强表现为富有主见、处事果断、坚持不懈、善于自制；增强自控力需要对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，能够克制自己，做到忍耐。 分析选项可知，都有利于增强自控力。 故选d。 20. “不要让情绪左右你的判断”、“怒中之言，必有纰漏”说明了（）a. 情绪会随周边环境的变化而变化b. 各种情绪丰富了我们的生活c. 适度的负面情绪对我们也有积极影响d. 情绪影响着我们的观念和行为【答案】d【解析】此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，主要考查学生的理解能力。 题文中的观点表明愤怒的情绪具有消极作用，表明情绪影响我们的观念和行动，abc观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选d。

36、 21. 2018年6月30日，全国“时代楷模”王传喜同志先进事迹报告会在山东省临沂市举行，在讲述王传喜同志的先进事迹时，在场师生无不屏息静听，很多人数次落泪。 这说明（）a. 人的情绪是不可调控的b. 人的情绪是完全相同的c. 人的情绪状态不会影响他人d. 人与人之间的情绪会相互感染【答案】d【解析】【分析】【详解】人与人之间情绪会相互感染。 即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。 材料中听“时代楷模”王传喜同志先进事迹使很多人数次落泪说明人的情绪具有相通性和感染性。 所以d说法符合题意；a说法错误，人的情绪是可以调控的；b错误，人的情绪不可能是完

37、全相同的；c选项错误，人的情绪状态会影响他人。 故选d。 【点睛】本题考查情绪的类型及特点。 基本的情绪，有喜、怒、哀、惧；积极的情绪有利于学习、工作与进步；而消极的情绪则相反；情绪是可以调控的，我们要学会调控情绪。 审清题意、把握情绪的不同类型，结合材料仔细分析做出选择。 22. “让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光”这表明a. 要做自己情绪的主人b. 人不会产生消极情绪c. 人的情绪是复杂多样的d. 人无法驾驭自己的情绪【答案】a【解析】【分析】【详解】本题主要考查做情绪的主人的知识。 题文中强调要把消极的情绪变成积极的情绪，这就需要学会用各种方式

38、调节和控制自己的情绪，做自己情绪的主人。 人既有积极情绪也有消极情绪，所以b说法错误；c本身说法正确，但是和题文中“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装”没有关系，所以排除，人是可以驾驭自己情绪的，所以d说法错误。 答案选a。 23. 当我们愤怒时，下列做法错误的是（）a. 参加体育活动、欣赏音乐b. 自我提醒，学会“制怒”c. 到酒吧喝酒，一醉方休d. 与信赖的长者交流，听取他们的建议【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查学会调控情绪。 调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，当我们愤怒时，应及时通过这些方式调控自己的情绪，abd都是正确的方式；c“到酒吧喝酒”是错误的方

39、式，不利于调节情绪。 故选c。 24. 爸爸下班回家脸色阴沉，心事重重。 这时，你应该（）给他倒杯水做一个耐心的听众设身处地，表示理解帮他转移注意a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【详解】本题考查了创建一个和谐、和美的家庭的要求。 依据课本知识可知，包括需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容，所以对情绪不好的爸爸，你应该给他倒杯水，做一个耐心的听众，设身处地，表示理解，帮他转移注意，四个选项都符合题意。 故选a。 25. 情感与情绪也有区别，下列有关它们的区别说法错误的是（ ）。 a. 情绪是短暂的、不稳定的b. 情绪会随着情境的改变而变化c. 情感是我

40、们在生活中不断强化、逐渐积累的d. 情感容易变化【答案】d【解析】本题考查情绪与情感的区别，是对课本基础知识的考查。 根据所学知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，a、b、c观点正确，d观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择d答案。 26. 小孩总是跟着父母，依在父母身边，如果见不到父母就会哭，这种情感（）a. 恐惧感b. 敬畏感c. 安全感d. 道德感【答案】c【解析】分析】【详解】社会生活中，情感是人最基本的精神需求，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 题目中小孩对方面的情

41、感属于基础情感：安全感，c是正确的选项；abd选项不符合题意。 故选c。 27. 我们获得美好情感的途径和方法有（ ）阅读 打游戏 与人交往 参加有意义社会活动a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【详解】本题考查获得美好情感的途径。 根据所学知识，情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，观点正确；打游戏会影响我们的学业和身心健康，观点错误，所以本题选择d答案。 28. 人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原

42、动力。 这表明( )生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义负面情感比正面情感好学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长a. b. c. d. 【答案】c【解析】材料说明生活中的某些负面情感尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，因此我们应学会承受负面情感。 的说法都是正确的，且符合题意，应入选。 的说法错误，虽然负面情感对我们的成长也有意义，但负面情感毕竟会带来一些不舒服、不愉快的感受，因此负面情感并不比正面情感好。 ，此项应排除。 故该题选c。 二、分析说明题（本大题共3小题，共34.0分）29. 观

43、察漫画，回答下列问题：（1）进入青春期，为什么有人会突然增高，而有人却看不出来长高？（2）我们应如何看待青春期不同人的身体变化？【答案】（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。 （2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春蓓蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重：不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 【解析】【分析】【详解】（1）本题考查青春期身体发育情况各不相同的原因。 根据所学知识，学生可从遗传、营养、锻炼等因素的影响等角度组织答案。 （2）本问考查如何看待青春期不同人的身体变化。 学生可从正视身

44、体的变化、不嘲弄同伴的生理变化两个角度组织答案。 【点睛】本题考查教材基础内容，也是重点内容，问题清晰明了，直截了当，学生容易把握。 此种考查方式较为传统，但比较实用，有利于引导学生巩固基础知识。 30. 2018年3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。 因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕或有危险，于是开车跟着他，为他照亮前方的路。 视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表示感谢。 视频发布后，网友纷纷表示，司机很善良，孩子懂得感恩。 其实这样的暖心故事不止这一个。 阅读上述材料，回答下列问题：（1）读完上述材料，你会有怎样的情感体验？（回答一种即可）（2）

45、请从情感传递的角度谈谈我们的感悟。 （至少二个方面）（3）请你简要回答情感的作用有哪些？（至少三个方面）【答案】（1）示例：爱的情感。 责任感。 安全感。 信任感。 （2）示例：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 情感需要表达、回应，需要共鸣。 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情感多一份美好。 （3）示例：情感是人最基本的精神需

46、求。 情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 【解析】【分析】【详解】（1）本问考查学生的情感体验的相关知识。 结合题文中的事例，这些人身上都有强烈的社会责任，有奉献精神，弘扬了中华民族的传统美德。 所以会让我们产生爱的情感、信任感、责任感、安全感。 （2）本问考查对情感传递的正确认识，学生可从体味美好情感、传递情感正能量两个角度组织答案。 根据所学知识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 我

47、们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；情感需要表达、回应，需要共鸣；我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情感多一份美好。 学生据此回答即可。 （3）本问考查对情感的作用的正确认识。 根据所学知识，学生可从情感是人最基本的精神需求；反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；有助于我们更全面地观察事物，探索未知；伴随着我们的生活经历不断积累、发展等角度组织答案。 31. 某校七年级（10）班开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。

48、【探究一】16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。 妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”（1）根据文文的情绪感受，谈谈青春期的情绪特点及其产生的原因。 【探究二】人民教育曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的；她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。 “我好累。 没有人明白。 ”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。 说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。 她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷。 ”说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳。 我迟疑了一会儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。 尹依听了我说的