大厂中学学校管理制度执行情况小结

1、大厂中学学校管理制度执行情况小结为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高 教育教学质量，激发教师竞争机制，激发学生的学习积极、 主动性，充分体现优胜劣汰、奖优罚劣、多劳多得，鼓励先 进，推动后进 的原则，结合学校实际，我校于2004年制定了 大厂中学内部管 理目标责任制,该制度的建立对促进我校全面 发展、教育教学质 量的提高有着积极的推动作用。我校在实施内部管理目标责任制的过程中，每年学期结束都向教职工发放调查表，要求教职工对学校管理制度提出意见或建 议，调查表由教代会收回进行梳理，对好的意见或建议积极采纳，补充完善学校内部管理制度；对学校发展不利的条款 经学校教代 会研究报学校领导

2、审批给予取消。由于我校的内部 管理制度是在 公平、公开、公正的前提下制定的，透明度高， 能够反映教职工的心声。因此，多年来能得到广大教职工的积 极拥护并自觉遵守，为学校教学工作的顺利开展奠定了基础。附：大厂中学内部管理目标责任制大厂中学2010 年 10月大厂中学内部管理目标责任制一、扌旨导思、想 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质 量，激 发教师竞争机制，激发学生的学习积极性、主动性，充分体现优胜劣汰，奖优罚劣，多 劳多得，鼓励先进，推动后进的原则。充分体现各岗位目标责任明确，落实到位，结合我校的实 际情况，经学校教职工研究，学校领导审批，特制定学校内部管理目标责任

3、。二、内部管理目标责任制的具体内容(-)学校行政领导及教职工的工作职责1、校长职责：贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，结合学校实际，制订学年或学期 的工作计划，制订学校的管理制度，确保学校各项工作有序进行，实现学校目标管理，领导学 校教学、总务、财务工作，组织教职工学习政治、文化和教育理论，指导帮助学校的团、队和学 生会工作。2、副校长职责：组织教师全面全面实施学校的教学计划，坚定以德育为主，育人为本的 原则，合理安排教职工的工作，对学校教职工进行德、能、勤、绩的考核工作。3、教务(导)主任职责：(1) 在校长的领导下，协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，组织全校教学工作。(2) 组织全校

4、教师认真学习课程方案(计划)、教学大纲及课程标准。(3) 执行全校教学工作计划，按时检查教师的教学和学生的学习情况及教学大纲、课程 标准的执行情况，检查备课和学生作业批改情况，合理、科学设置课 程表和活动表。4、总务主任职责：在学校的领导下，负责学生的后勤卫生、门卫、宿管及学校的修建工作 (配合学校抓好安全工作)。5、班主任职责：热情关怀，爱护学生，负责班集体的思想政治工作，教育学生遵守中学 生守则和中学生日常行为规范，关心学生的生活和身体健康，组织领导班委工作，指导 本班共青团开展活动，与学生家长和社会有关方面进行联系。6、科任教师职责：全面贯彻教育方针，关心学生成长，全心全意搞好教学，教书

5、育人，制 定教学工作计划，落实教学常规，因材施教，督促和教育学生遵守中学生守则和中学生日 常行为规范以及学校的各项规章制度。7、试验教师职责：负责完善实验室内的各种表册、账目、仪器的管理，组 织学生认真上好 试验课。8、财务人员职责：认真整理、规范管理学校的各项账务，公开学校各种账务的收支情况。(二)工作量工作人员工作校长副校长总务主任教务主任科任教师试验教师财务人员每周课时数2 4课时6 8课时6 8课时6-8课时12课时810课时6课时备注1、担任班主任工作每周增加一课时，不计为超课时。2、凡超岀定额工作量的按超课时发放补贴，不足定额工作量的可由学校临时安排课时 或其他工作。3、学校全体教

6、师轮流值周。值周教师应作的工作是：（1）负责当天教师办公室的开水和卫生；（2）组织各班卫生委员检查卫生（包括教室、宿舍和环境卫生）1次，把检查结果进行统计并公布；/ c、 得；1 人 E TtT划|1 aPrw（二）完善教职工考勤制度1、由学校行政人员对全体教职工打考勤，行政人员每人一周，顺序为校长、副校长、 教务主任、总务主任，一个月结束由管理教育工作的负责人统计后向教职工公布一月来的考勤情 况。2、教师请假必须写请假条，由值班领导审批后方能生效，其中病假在两天以上的必须 有医院证明。3、特殊情况未能写请假条，必须在请假本人回校后补交请假条，否则按旷工处理。4、教师因私事换课视为请事假，每位

7、教师每学年换课不得超过学校规定的一周课时 （夫妻双方的父母、子女、配偶因病故或因意外事故急需请假，一周内不做事假处理），否则按有关规定处罚。5、婚假、产假按上级有关文件规定执行（考核不扣分）。6个人学历进修、继续教育培训视为请事假。7、开会未请假或迟到10分钟视为旷工1课时（以通知开会时间为准）。8、请假在10天以上的须经上级主管部门批准方可执行。9、教师应享受法定的假期（上级主管部门另行通知的除外）。（四）各种补贴的发放1、班主任补贴：每月基数为10元，每生补助0. 5元，学生数按开学时的人数计算， 学校减免杂费的学生可算学生数。2、晚自习补贴：晚自习每节补助1元。3、超课时补贴：代课代时每

8、课时补助5元，代时不代课每节补助2元。4、实验教师补贴：实验教师每开出一个学生分组实验补助4元。5、体育教师补贴：体育教师每学年补助劳保费50元。6工勤人员补贴：每学年劳保补助50元。（五）奖励1、中考、统考成绩奖：（1）平均分、及格率奖：每学年结束，中考（统考）单科成绩居全县普通 初级中学前三 名给予奖励，奖金分别为400元（300元）、300元（200元）、200元（100元），计算方 法是：平均分名次+及格率名次的和除以2,若计算结果不是整数舍去小数点取整数，补习生、休 学学生不计入成绩。（2）指导教师组织学生参加各种竞赛获奖者（鼓励奖除外），获省级表彰的奖50元， 获州级表彰的奖40元

9、，获县级表彰的奖20元。（3）培养尖子学生奖（只限于中考学生），中考成绩总分居全县前三名，给 该学生所在 的班级奖励400元（奖金由班主任分配）。（4）对音、体、美教师奖：全年无请假、旷工（即全勤）给予奖励100元（如果有成绩比较的按成绩进行奖励）。2、惩罚：（1）中考、统考成绩居全县倒数第一名，罚100元。（2）年终考试结束集中阅卷弄虚作假，伪造成绩者，取消当年的各项奖励，当年考核定 为不称职。（3）无故旷工1课时罚款30元，每学年事假在学校规定的一周课时数的不惩，超过一 周课时数的每课时罚10元，超过两周课时数的不但按规定罚款，且当年考核视为不称职。（4）由于师德极差，对学生身心健康造成伤

10、害，给学校名誉造成极坏影响的取消当年的各 种奖励，且当年考核视为不称职。3、奖惩依据：（1）成绩以县教研室统计的成绩为依据，比较范围是全县普通初级中学。（2）教师考勤 由学校每月统计的考勤结果为依据。（六）后勤管理学校食堂实行社会化管理，承包者应做到以下几点：1、保证学生每天都能吃到安全、卫生的饭菜。2、价格应由学校根据实际情况进行统筹、定价，承包者不能随意升价或降价。3、每周应做一次自检自查，发现问题或隐患应及时处理解决。4、不出售变质、变味、腐烂食物和过期的食品。5、接受学校总务人员的监督、检查。（七）财务管理1、学校应严格贯彻执行义务教育保障经费管理制度。2、学校资金实行收、支两条线，不

11、私设小金库。3、财务室如果没有特别说明，不能擅自扣除教职工工资及各项津贴。4、清理、规范财务报账制度（严格按有关财政政策执行）。5、每学期结束，财务人员应公布该学期来的各种账务情况。（A）学生管理学校对学生的管理本着以教育为目的，培养学生良好的学习习惯，学习的积极性、自觉 性，独立思考的能力，对学生管理应从以下几个方而来进行：1、学生严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校的各 项规章制 度。2、有下列情形者给予警告：每学期旷课累计达10课时的；在校吸烟、喝酒、打架斗殴 者；故意损坏公物者。3、有下列情形者给予记过处分：每学期旷课累计达15课时的；在校吸烟、喝酒、打架 斗殴者；故意损坏

12、公物不赔者，或者性质恶劣者。4、有下列情形之一的，给予劝其退学或转学：每学期旷课累计达20课时或20课时以上的；在校吸烟、喝酒、打架斗殴三次以上者；邀约社会青年进入学 校进行打架斗殴者。5、有下列情形者给予表扬或奖励：在班集体中能起到模范带头作用，敢于揭发坏人坏事的 同学给予表扬；学习成绩在统测中测试成绩居全级前三名的同学给予奖励，奖金每班控制在 200元左右；被学校评为优秀班干部一次奖10元（等价物资或现金）。（九）实施时间及要求：1、此内部目标管理责任制自公布之日起开始执行（但以往的考核成绩也在 本规定范围 内）。2、以上奖惩、考勤必须由学校记录存档，作为年终考核、评优、晋级的依据。3、各

13、种补贴、奖金、罚款于新学年开始一个月内由财务室造册，学校审批后方可兑现。附： 组长大厂中学考核小组名单： :孙体兴（中学一级教师）成员:罗本荣（中学一级教师）彭相文（中学高级教师）罗明道（中学高级教师）罗增荣（中学二级教师）杨留香（中学一级教师）董保敬（中学高级教师）大厂中学考核评分细则一、指导思想：在乡党委、人大、政府和县教育局的领导下，为充分调动教职工的积极性，发挥教师在教 育、教学中的主导作用，在年终考核中为给教师一个正确评价，充 分体现公开、公平、公正 的原则，结合大厂中学实际情况，特制订大厂中学教职工的评分细则。二、量化评分的主要内容：（-）德：该项满分为20分，没有违反下列款项的基

14、数分为18分，违反下列款项的一项扣 2分。1、遵守社会公德、维护教师形象、作风正派；2、为人师表、严以律己、热情待人；3、自觉遵守学校的规章制度，有事及时请假；4、热爱学校、热爱岗位、对工作勤恳负责；5、有很强的事业心和责任感，工作任劳任怨，勇挑重担；6、积极专研业务，带头履行教师职责；7、爱护学生、尊重学生人格，不体罚、不讽刺、挖苦、不歧视学生，关心学生生活；8、师生关系民主、平等、和谐；9、关心集体、顾全大局维护学校利益；10、发挥个人特长，主动协助学校领导和班主任完成相关工作；（二）能：该项满分为 10分，没有完成一项扣2分。1、每学年无工作计划（教学计划、班主任计划、实验室计划）者扣2

15、分；2、没有按规定备课者扣2分（工作五年以上是略案，五年以内应该有详案）；3、没有布置作业，或者没有认真批改作业者扣2分；4、没有完成学校临时工作者扣2分；5、没有按时完成本职工作者扣2分；（三）勤：该项满分为20分，有下列情形者扣分。1、无故旷工1课时扣2分：2、请事假：换课请假1课时扣0. 1分，没有换课请假扣0.2分（婚嫁、直系亲属病 故、公假不扣分，但每次请假不能超过1周）；3、请病假超过5课时者扣分，每超过一课时扣0. 1分（在医院住院的不扣分）；4、没有按教育局的要求完成继续教育学习或新课程改革学习者扣2分；（四）绩：该项满分50分。1、参加中考、统测成绩为44分：其中第一名为满分

16、44分；第二名42分；第三名 为40分；第四名以后每下降一个名次少1分。2、计算方法：（1）实际名次二平均分名次加及格率名次的和除以2； （2）计算分数不采用四舍五 入方法，按实际名次适当的比例给分；3、教师参加专业知识竞赛获省级、地（州）级、县级表彰者依次给2分、15分、1分（此项上限分为3分）:4、教师有论文刊登发表或获奖者按国家级、省级、地（州）级刊物上公开 发表一篇者，依 次给2分、1. 5分、1分；（此项上限分为3分）；（五）其他加分条件：1、担任班主任工作加1 2分；2、全勤教职工加1分；3、学校行政领导完成工作量者加2分；4、在校担任党支部、团支部、教研组、年级组工作的加1- 2 分；（六）教职工考核评定优秀的方法按考核成绩的前几名定为优秀。（优秀名额按教育局核定比例确定）。（