【精华】幼儿园老师的年终工作总结3篇

1、【精华】幼儿园老师的年终工作总结3篇 又到年末，很快就要开展下一年的工作了，肯定感想颇 多吧， 不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！但 是工作总结怎么写才可以吸引人，你掌握了吗？下面是矢于幼儿园 老师的年终工作总结3篇，仅供参考， 欢迎大家阅读。 幼儿园老师的年终工作总结篇1转眼间本学期的 教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的 收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更 新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我 与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫 大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政

2、治思想方面 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学 活动 中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后 总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我 团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中 努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项 工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的 对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计 划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活 动。在 活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人， 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的

3、发 展。这也是我一直以 来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请 教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展 需要 投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教 学活动有尖 的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材 料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对 幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算 式等 各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写 数字等活 动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。 三常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生

4、习惯，锻炼 幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓 幼儿的卫生 情况，教育幼儿勤洗手勤剪指甲勤洗头、勤更换衣物和袜子 等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯 无论在进行活动时或是 休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧 状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话小故事进行有 目的有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢知错就改、 热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有 良好的学习习惯、卫生习惯身体素质逐步上升。 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进 幼儿的 安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上

5、的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些 钉子等,做到及时发 现，及时清除。每次出外活动前，先观 察四周围的环境是否存在一 些安全隐患，如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学 期我班未发生安全事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得至厅家 长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式 来与家长们交 流教育心得，交流幼儿在家在园的表现情况，共同寻找出教育幼 儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看 法。其次。按时更换家园联 系栏。给家长们提供最新的幼教 咨讯。班上的各项活动需要家长支 持时，家长们都给予了最大的支持。 六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，及时反

6、思，随时总结，不断 改进工 作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工 作中 勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题 上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来 年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教 师学习，争取使我的工作更上一层楼。 幼儿园老师的年终工作总结篇2曾经在一本书上 看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型， 良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿 教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直 朝着这个目标奋进。在本学期我的主要 工作如下： 一、思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔

7、记，数量 足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同 事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制 度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录， 认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给 胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照 斜；给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。 在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改 进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回 答问题先举手，而且声音响亮。 通过一学期的教学活动，孩子们

8、养成了良好的活动常规和 与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高 了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学 习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及 手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了 良好的基础。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象 是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足 轻重的。所 以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的 家长大部分与我已经有了差不多一年的交 往，我对每一位家长或多 或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。 我班的许多家长非常重视

9、教育，也知道从何下手，来配合 教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师 的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我 们的工作，我们通 过多种形式（家长园地、多利用早、晩接 待与离园时与家长交谈、 个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况， 让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生 活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中 我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否 则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是 不够的， 我们还有细心，更重要的是要有一

10、颗爱心，这颗爱 心要平等的对待 每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都 是一样的爱，只有这样 你不但能赢得孩子们的心，还可以赢 得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解 孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋 友，利用早 上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子 们在家的表现，身 体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有 针对性的进行个别教育。 五、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生 活习 惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了 ：培养饭 前便后洗手?饭后擦嘴=等良好卫生习惯?督促幼儿多喝水?对 大

11、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗 过多的幼儿，及时更换 衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿 给予特别照顾。教师每天都能 认真地做好消毒和打扫工作 加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病 的工作, 减少细菌滋生。 六、自身的进步 在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前 面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来 发现问题， 找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在 陌生人 前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并 让家长密切配合，增强孩子们的自信心。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地 发挥。下学期，我们要

12、在家长幼儿园的共同配合下 带孩子们多出 去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长 幼儿的知识。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工 作 中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子 创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能 够健康快乐的成 长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明 天我们将创造更灿烂的阳光! 幼儿园老师的年终工作总结篇3光阴似箭，日月如 梭,，一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容 和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。 想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在 不停 哭泣的小不点，我真的有点不知该

13、怎么办好。当时，我 看着他们伤 心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是 他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进行简单汇报： （一）教育教学方面 仓lj设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生 活5能咼咼兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动5消除胆小、怕 生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。 在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生 活自主设 计（十月份开展主题活动一 “我爱我的幼儿园”、十一月份开展主 题活动一 “认识我自己、十二月份幵展主 题活动一 “可爱的小动 物”一月份开展主题一一冬天来 T），创造性地使用教师

14、教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼 儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情 感、态度、 能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼 儿身心发展的普遍 水平，同时矢注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差 异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作 者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动矢系。我们两位老师 从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼 儿掌握更多的知识。 建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体 生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍 别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与 集中教育活动 等行为规则。

15、延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜 欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不 觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一 学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中 简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。 （二）保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时 间，培养幼儿自理能力。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口洗手洗脸 饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教 师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼 地指导帮助幼 儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷 子，进餐时不大声说话，

16、不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行 为习惯和吃完自己的一份饭菜。 安静就寝。独立有序、迅速地脫穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整 理床铺。保持仪表整洁，咳嗽打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅， 不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话 轻轻、拿放椅子轻轻、 看书玩玩具 礼貌等习惯，幼儿每 天不用老师再提醒，都能主动 完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。 教幼儿学习穿脫衣服鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一 些力所能及的事。 认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放 窗明地 净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水 电，并培养 幼儿节约的好习惯。 （三）家长工作 1、建立“家园联系栏，每周向家长公布教学计 划家 教知识及教师传授的新知识。 2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事 保持电话联