中学校长2010年述职报告

1、【精品文档】 本页面为作品封面，下载文档后可自由编辑删除! 心、 结 汇 报 单位： 姓名： 时间： 中学校长2010年述职报告 2009年对我而言，是充满学习和工作热情的一年，是自己对教育的思想认识和对教育 的实践变革提高最快的一年，也是让我对教育管理实践进行反思最多最深的一年，下面就自 己的工作和学习向同志们汇报。 一、教育的领导首先是办学思想的领导 1、对教育的认识：国家要实行科教兴国、人才强国战略，地方要实现富民强镇目标， 当前随着社会进一步发展的需要，我们正在大力推进城市化进程，在这种背景下，学校教育 也应当承担相应的责任和进一步明确自己的使命。二期课程改革和素质教育的提出正是这种

2、责任和使命的内在要求。在这一要求下，我们回过头来就认真审视当前我校教育的现状，就 会发现我们离开这种要求还有较大的距离，需要我们改进的地方还有好多。首先在教育价值 观的认识上，从事教育工作的同志还有的并不能有正确的认识，对于教育的本质是“育人” 依然模糊不清，即使能认识到教育的本质是育人，不少同志还是缺乏“育人”的手段与方法。 其次，教育本不应当“功利”，应当是一项公益性的社会事业，但在充斥着“功利”思想的 社会大环境下，学校教育也很难成为最后一块净土。这种育人理念与实践行为的背离，深深 地折磨着从网事这项事业的仁人志士，教育到了必须回归教育本质的时候了。 理想的教育虽然不可能一蹴而就，但只要

3、我们坚持教育的理想，改进我们的教育教学行 为，以理想为目标，以规范的实践行为跟进，长期坚守，按教育规律办事，我们离理想教育 就会越来越近。 2、学习科学发展观，稳步推进学校发展变革。 思想是行动的准备、行动的基础，教育领导首先是思想的领导。就当前而言，学校首要 的工作是围绕学校发展规划要求及“创美启智、和谐发展”的办学理念，规范学校管理、规 范教育教学工作流程、实施绩效考核、进一步发展学校艺术教育特色，全面提升教师专业判 断能力，全面发展学生多方面的素质，提高学校办学水平。作为基础教育学校，学校应当立 足于为学生的终身发展奠定基础，把学科知识教育与人格培养并重，智商与情商并重，培养 学生学会做

4、事、学会做人。 从新加坡学习回来，我陆续在校园网上发表了唤醒生命，培育精神、对“唤醒生 命”和“培育精神”的现实意义的理解、从人本思想的角度，对学校使命的内涵理解、 再谈“创美启智、和谐发展”、关爱学生就是关爱生命、人本与文本、智慧 教育abcde、从期中考试质量分析会上想到的等几篇涉及学校教育思想及理念的文 章，试图引起我校教育工作者在忙忙碌碌的工网作中重新关注对教育使命和教育目标的意识 唤醒。 二、认真参与学习，不断丰富自己，建立校长工作档案，不断改进自己的工作 12009年6月29日南翔镇教委校长书记会议 12009年6月29日下午三点半XX普陀第二轮对口合作交流启动仪式 12009年7月14日下午教育局高中招生工作会议 12009年7月30日下午南翔镇党代表第 3小组会议（土地所） 12009年8月4日上午区教育局关于 09年调整预算会议 12009年8月9日上午华师大09年海峡两岸教育质量与教育公平学术研讨会 12009年8月18日至8月19日南翔镇党政干部培训班 12009年8月19日基层学校党政会议（教育局民主推荐副处级干部一名） 12009年8月21日X