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文档简介

1、1、责任与爱同行很小的 候 ,我喜 坐在爸爸的肩膀上, 他把我扛得高高的。 中他的肩膀好 好 ,会 我感到 心地踏 。那 ,我就常常会想:要是一 子都呆在上面不要下来, 有多好啊! 得我曾 很傻气地 爸爸: “ 什么你的肩膀会 么 呢?”他笑了笑, : “因 任很重,我要把它 都扛起来。 ”他的声音很厚重, 人一种很有力量的感 。而此后,我就再也没有坐 爸爸的肩膀,我怕把它 坏了。后来,稍大一些,又和爸爸 到 个 。当他知道了我幼稚的想法 , 了一句令我 生 忘的 。他 : “其 有 任也是一种幸福,因 与 任同行。”我抬起 ,却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么,就那 定定的,望着未知的

2、。那里是什么呢?我猜想,也 是奶奶,也 是 和我,也 是社会,也 是人生。然后我就看到幸福从他的 上一圈一圈微微地 漾开来,甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个 子,竟 我突然有了想要承担些什么的冲 。慢慢地 大了,我开始在生活的洪流中体 到自己肩上的 任。家里并不富裕,爸爸 每天都在忙碌奔波。 我很 。爸爸是一个那么有抱 的人,如今却不得不面 一些平凡而 碎的事情。尽管他从不埋怨上天没有 他太多的眷 ,但那些 不出的 ,我都明白。所以我在心里 誓以后要 好多好多的 , 爸爸 上最好的生活。我会拼命学 ,努力成 他 的 傲,做好一切事情不再 他 担心, 他 分 ,使他 快 , 他 成 人人羡

3、慕的父母。因 , 是我的 任。因 我 他 。 于我深 着的社会, 然我做不出什么大的 献,但我也在尽自己的力量去 它 得更好。在集体中,我 真地做着作 一个班干部 做的每一件事:同学学 上遇到困 全力帮助,朋友生病 送出声声关 ,运 上端上一盆清水在校外,我也会 刻刻告 自己要多做好事多帮助他人,做一个 秀的中学生。因 , 是我的 任。于是 明白了爸爸的 : 与 任同行, 任与 同行。肩 任,播种 ,收 幸福。我明 地感到自己的肩膀 了,可一点也不痛。相反,我很快 。2、生命的责任一株无名的小花,不因牡丹的 而而自卑,因 任而默默地 春天增添一抹色彩;一棵山楂 ,不因苹果的 大而自枯,因 任而

4、默默地 金秋捧出几簇 果;一脉小溪不因江河的 而干涸,因 任而默默地滋 一方土地。物皆如此,何况人呢?其 每个人的人生都是 棘 生的,抱怨没有用,逃避不可能,想 也只是梦想。人生是 的, 的人生需要用 的方法来 理。偶然作个白日梦,想入非非,任想象去 , 得一 的安慰,当然亦无不可,但是 究竟只是偶 使用的 定 ,可以 止痛,但不能根治病痛。 迅 :“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因 任我 必 在逆境中 扎,只有 扎才会使山 水尽 得柳暗花明,会使悲 性的生命 得 大。截 的史 生因 生命的 任而坐在 椅上 述遥 的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因 生命的 任而写出了30 万字的极限人生;

5、“面 我不哭”的桑 用迷人的笑容征服了世界;因 生命沉甸甸地 任才有瞎子阿炳那如泣如 的二泉映月,才有 幼青的死亡日 。人生的路途,多少年来就是 践踏出来,人人都循着 路途走,你 它是 薇路也好,你 它是 棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以 是有翅膀的,能 人到天堂,海 天空地俯瞰 烟瘴气的人世 而且能 久地 虚御 、逍遥于天庭之上,其 果一定是 得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生 的 棘之上。生命的 任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一 雨,每一泓秋水,甚至每一次 零理想和 之 有冲突也有和 , 用你的智慧, 最佳契机,去 找最合适的土壤,生根 芽茁壮成 走 段肩 任神圣的人生之路。3

6、、眼泪的使命眼泪的使命就是 人的一生, 个世界的真情,一个人来到世上的第一个表情便是啼哭,而人的一生的 束所伴随的也必然是哀痛的泪水。滴滴的泪水是 的凝固,是情的升 ,更是 世 最真 的情感。美国五角大楼被 的当天, 中曾播 一个画面,一位坐在 椅上的老人老泪 横地向 者 述着他的 。大楼被 的 候他正在楼中的第十六 ,事件 生后大家都 逃向底楼,本以 生命一走到了尽 的老人却受到了很多人的帮助,他 他也不清楚究竟是多少双手的努力才把他从十六 推了出来,但我 都知道那里的每一双手都是温暖的。望着 的老人,和他 上那激 的泪水,我很快便懂得了什么是真正的 。晶 的泪水是心的交融,是 方的思念,是

7、离家游子的 情。网 上曾流 一句 “你知道思念一个人的滋味 ,那就像喝了一大杯冰水,然后用很 很 的 流成 泪。” 太多的久 重逢,感受 太多的依依惜 ,就更明白泪水才是真正的思念。背井离 的人 多少次望着故 的方向泪眼朦 ,多少个踏上祖国土地的海外游子泣不成声。 的泪光是真 的使者,是真情的外露。南非 曼德拉在可以当之无愧的称 当代的 人。在他任 后,南非各族人民和 多政要都希望他能 任使来之不易的南非争 益巩固和 展。而曼德拉本人却一再表示“我老了, 回家了。”在他离 府的前一天晚上,数十万南非人民手 蜡 走到 住宅,曼德拉的小楼外面是一圈圈一 的 光,当曼德拉出 在阳台上 ,人民群众唱起

8、了雄 的“曼德拉之歌”阳台下的人民泪光 面,阳台上的 袖泪光 面,“曼德拉之歌“在 翰内斯堡的上空此1起彼落, 久不息没有焰火,没有礼炮,没有彩 ,但人民眼中激 的泪水,用赤 的心声表达了他 袖圣 心灵的无限崇敬。 雨是上帝的眼泪,露珠是清晨的眼泪,清泉是大山的眼泪而 所有的眼泪中真正 含真情的却只有人 的眼泪。 真 的泪水尽情的流淌吧,因 只有它才是永恒的 的使者。4、责 任一考生英国王子 斯曾 :“ 个世界上有 多你不得不去做的事, 就是 任。” 任不是一个甜美的字眼,它 有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成 社会一分子的 候, 任作 一份成年的礼物已不知不 地卸落在他的背上。它是一个你 不

9、得不付出一切去呵 的孩子,而它 予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦, 的一个十字架,我 什么要背 呢?因 它最 你的是人 的珍宝人格的 大。20 世 初的一位美国意大利移民曾 人 精神 史写下 光 的一笔。他叫弗 克, 经过 苦的 蓄开 了一家小 行。但一次 行遭 劫 致了他不平凡的 。他破了 , 失去了存款。 当他 着一个妻子和四个儿女从 开始的 候,他决定 那笔天文数字般的存款。所有的人都 他: “你 什么要 做呢? 件事你是没有 任的。”但他回答:“是的,在法律上也 我没有 任,但在道 上,我有 任,我 。” 的代价是三十年的 苦生活,寄出最后一笔“ ” ,他 :“ 在我 于无 一身

10、 了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的 任,而 世界留下了一笔真正的 富。 任的存在, 是上天留 世人的一种考 , 多人通不 考 ,逃匿了。 多人承受了,自己戴上了 冠。逃匿的人随着 消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他 仍然活着,死了也仍然活着,精神使他 不朽。我 都知道那个天黑了 不肯回家, 站在路 哭泣的孩子。 因 他要站 , 的孩子早散了,可他 了 守 位宁愿站着哭泣,因 是他的 任。愿我 所有的孩子都有 的心灵, 任从小就在那里成 。愿我 所有的人都把 任之心携 在人生的道路上, 人生散 出淡淡的,金子般的光 。点 本文先引英国王子 斯的 , “ 任”一 作了解

11、,再用 法、例 法和正反 比 ,揭示出承担 任 来的收 示人格精神,深入地 明了恪守自己 尽的 任的意 。文中不少 句凝 而富于意 ,耐人咀嚼, 人深思。5、责任的天空美丽的天空有一个女孩,她的声音不是音 家琴 上流淌的 美旋律,她的身影不是舞蹈家 的曼妙身姿。她 朴、自然,就像空山寂寂的 ,就像清泉淙淙的低吟。她的美 源于自然,更源于一 的心魂、一份民族的 任。她行走于 史的天 ,她停 于人 的心 。两千七百年前,一个女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、决然地做出了自己的 :吴越征 ,生灵涂炭,一位 薄命的女子在舍与得中痛苦地 扎,面 澄澈的若耶溪,她苦楚 安:曾几何 ,她的一抹 羞,一脉柔情,

12、令人神往;曾几何 ,她与那玉 的一代名将相知、相 ;曾几何 ,她的情思与心 幻化成西子湖畔的一 游 ,愿有情人 成眷属面 溪水中倩 的身影, 泪水溢 眼眶。 了越国,只能作出 牲, 是她无从 的命运。她掀起衣角, 地抹去泪水;她 利 , 情思;用那柔弱的身姿肩 起 国的大任。于是,越国振 , 国 她笑了,她的笑声如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花,与溪中的磐石 成生命 的姿 ;与溪中的游 一起合成 史的 景 片。不知 了多少年,又一个女孩 成了一只大雁, 翔于漫漫天宇下、 茫大漠上:塞外寒天,沙在狂舞, 在哭泣。火一般的斗篷下是一 美 但却 桑的 。凝眸 眺,那流浪;的孤雁正自她的故国 来。于是

13、,在黯然中玉指一 ;琵琶的声声怨 响 大漠;于是,那故国的情思; 成那琴 上如泣如 的 音; 素手从琴上 滑下,她 目眺望,目光 湿,望着孤雁 的身影,望着残阳冲洗的荒漠,一 雨的泪花,在那寂寞的 陲 放狼烟四起,戍 将士的浴血 ,无辜父兄的沙 喋血; 逐了和 的 , 定了出塞的决心。于是,在那 柔的双肩上, 起的是两个民族的和平。美 的女孩,送走了六十万将士,平息了三千里 呼 的 气 !浩邈的 穹,日月同 。沉浸于 史的脉 ,我仿佛听到若耶溪潺潺的水声,我仿佛看到大漠 雁 旋的 。我的泪水涌 ,那美 的女孩与 史同在美 的女孩,美 的天使,她 的名字和“ 任” 在一起。点 : 是一篇以“ 任” 的考 作文。 全文,不禁 作者 的笔触、灵 的情思、 意的 言、独到的想象所 服。作者借耳熟能 的西施和王昭君的

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