新教材部编版六年级语文下册第一单元测试卷含答案1

1、 【新教材】部编版六年级语文下册第一单元测试卷含答案 藏戏）4* 腊八粥3 古诗三首（根据新部编教材编写1 北京的春节2 分）100分钟 满分：（时间：100 分）25一、基础知识。（ 分）10（一）选一选。（ )分）(31.下面词语的注音和书写完全正确的一项是（ 摘得桂冠 (xin) 煮粥 A.翡翠(fi) 蜜饯 拔得头筹搅拌灌(sB.骡马(lu) i) 塞 零七八碎 擢起(zhuC.焖饭(mn) ) 摊贩 竭然不同 涕泪彻 底(chng) 僧D.人(s) )(3分2.下列加点字读音不完全相同的一项是（ ） 天盖地铺铺张 B. 温情脉脉 铺设 A.脉络 诊脉 六腑五脏 心脏 反间计 D.内脏

2、接C.间断 间 )分）(3“充足”的近义词的一项是（ 3.不是 充沛D. C.富足A.足够 B. 满足 )分）(34.填在横线上的词语最恰当的一项是（ 除夕夜家家_，不许_，鞭炮声_。在外边做事的人，_万不得 赶回家来吃团圆饭。已，_ 一定 除非 日夜不绝 间断A.灯火通宵 必定除非日夜不绝间断 B.灯火通宵 必定阻断 除了C.灯火通宵 连绵不绝 一定断开 D.灯火通宵 日夜不绝除了 )分）(35.下列句子没有语病的一项是（ 按照北京的老规矩，过农历新年，差不多在初旬的腊月就开始了。A. 即使儿童们喜欢吃这些零七八碎儿，没有饺子吃，也必须买杂拌儿。B. 甜城举行的端午龙舟赛，是城市生活的盛会，

3、是以构建和谐社会为主旋律的交响乐。C.D.世界杯赛是足球的顶级赛事，受到人们的瞩目和喜爱，并以进入世界杯为最高荣誉。 分）题。（7（二）阅读下面的古诗，完成68 寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。6.诗的前两句用“_”“_”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_”“_”两词点名享受特权的对象，现人们常用“_”这句诗描绘春天的美丽景色。（2 分） 分）2下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )（7. 用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。无处不A.“”B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味

4、。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的 政治现象做出委婉的讽刺。 后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。C. 描写的是皇宫园林中的风光。”D.“寒食东风御柳斜8.寒食的作者是_代的_。寒食是一首_诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_，实际上，透过字里行间可感受到 分）3诗人_。（ 分）812题。（三）阅读下文，完成9 约不可失今日饮酒乐，天又雨，期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰；“魏文侯与虞人之。魏于乃往，身自罢文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”公将焉之？” 是乎始强。 （选自魏文侯书） 【注释

5、】魏文侯：战国时魏国国君。虞人：掌管山泽的官员。罢：停止，取消。 )分解释下列加点词的意思。(29. ( )(2)天雨 (1)魏文侯与虞人期猎( ) ( )岂可不一会期哉 (3)公将焉之( ) (4) 分）310.用现代汉语翻译下列句子。（ 吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？(1) 乃往，身自罢之。(2) 分）2 ）（“焉”字用法相同的一项是（中的11.下列与“公将焉之” 夫大国，难测也，惧有伏焉 B. A.且焉置土石 不复出焉 D. 寒暑易节，始一反焉C. 分）1品德至今还值得我们学习。（_这则小故事中，魏文侯表现出来的12. 分）二、现代文。（25 分）19题。（12（一）阅读下文，完成

6、13，这是”腊七腊八，冻死寒鸦按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果 熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北 京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。 恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱，大人们

7、也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时 显出万象更新的气象。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排“”的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为 瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的按老习 惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。 分）概括上述文段的主要内容。（213. 分）找出文段中的一个俗语写在下面，并说明这样写的好处。（214. 15.用横线画出文段中的两个比喻句

8、，说明把什么比作什么，这样写的目的是什么。（2 分） 分）2具体是指什么？（“色味双美”16.文段中是如何讲述怎么泡腊八蒜的？ 分）1零七八碎儿”在文段中具体是指什么？（17.第段中的“ 分）218.文段中孩子们过年时有哪几件事是喜欢做的？（ 分）1”？（19.文段中哪句话说明了“大人们也紧张 分）题。（13（二）阅读下文，完成2024 吊脚楼恩施民居 顾祥明吊脚楼是恩施州常见的一种民居建筑。一般依山而建，成群落分布，错落有致，雄伟壮观，既有双吊形成的对称美，也有融入山地环境的和谐美，堪称土家族、苗族建筑和雕刻 艺术的杰出代表。吊脚楼具有悠久的历史。旧唐书载：“士气多瘴疠，山有毒草及沙蛩(qi

9、ng)蝮蛇，人并楼居，登梯而上，是为干栏。”吊脚楼袭古“干栏”建筑遗风，多悬于高崖陡坎，或河岸溪谷之上。远远望去，更显险奇。平地吊脚楼则讲究花样精工，往往雕梁画栋，古色古香。故吊脚楼或精塑细刻，或走马转阁，或凌空飞架，或险挂峭壁，与秀丽山川相映成画，妙不 可言。吊脚楼是典型的干栏式建筑。它最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊脚部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物。总的看来，吊脚楼应属于干栏式建筑，但与 一般所指干栏有所不同。干栏应该全部悬空，所以也称吊脚楼为半干栏式建筑。吊脚楼的建筑形式多种多样。其类型

10、有以下几种：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。双吊式，又称为“双头吊”或“撮箕口”，它是单吊式的发展，即在正房的两头皆有吊出的厢房。四合水式，这种形式的吊脚楼又是在双吊式的基础上发展起来的。它的特点是，将正屋两头厢房吊脚部分的上部连成一体，形成一个四合院。两厢房的楼下即为大门，这种四合院进大门后还必须上几步石阶，才能进到正屋。二屋吊式，这种形式的吊脚楼是在单吊式和双吊式的基础上发展起来的，即在一般吊脚楼上再加一层，单吊双吊均适用。平地起吊式，这种形式的吊脚楼也是在单吊式的基础上发展起来的，单吊、双吊皆有。它的

11、主要特征是建在平坝中，按地形本不需要吊脚，却偏偏将厢房抬起，用木柱支 撑。作支撑用的木柱所落地面和正屋地面平齐，使厢房高于正屋。吊脚楼具有很高的建筑工艺水平。窗花雕刻有浮雕、镂空雕等多种雕刻工艺，雕刻手法细腻，内涵丰富多彩。有的象征地位，有的祈求吉祥，有的表现农耕，有的反映生活，有的教育子孙，有的记录风情。飞禽走兽、花鸟虫鱼、歌舞竞技、神话传说，栩栩如生，寓 意深刻。吊脚楼有着丰厚的文化内涵。除具有注重龙脉、依势而建和人神共处的神化现象外，还有着十分突出的空间宇宙化观念。从某种意义来说，吊脚楼在其主观上与宇宙变得更接近，更亲密，从而使房屋、人与宇宙浑然一体，密不可分，比“干栏”较成功地摆脱了原

12、始 。活化石”性，具有较高的文化价值，被称为巴楚文化的“ 吊脚楼集建筑、绘画、雕刻艺术于一体，是土家族、苗族建筑雕刻艺术的杰出代表。 分）本文的说明对象是吊脚楼，作者是从哪几个方面进行说明的？（320. 分）221.本文的说明顺序是什么？（ 22.本文第段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例（在文中用波浪线画出）并 分）4说明其作用。（ 分）223.吊脚楼最基本的结构特点是什么？在文中用横线画出。（ 分）2”能否删掉？为什么？（”中的“一般“24.本文第段中一般依山而建，成群落分布 分）三、综合运用。（10 题。27阅读下面材料，完成25留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上

13、和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成 下列任务。25.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为选用哪一个更贴切？请简要说明理 分）2由。（ 手拉手，心连心 (3) (2)明天更美好 (1)让世界充满爱 _。（只填序号）理由：选项：_26.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童情况的调查表，请你从中提炼两则 分）信息。（4 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 没有很少有时经常抑郁频度 6.7%52%35.5%5.8%百分比 不说对老师说对父

14、母说解决方式对同学说 35%35.5%23.6%5.9%百分比 _）（1 _）（2 分）427.为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（ 示例：给留守儿童集体过生日。 _）（1 _）（2 )分四、写作。(4028.我们的祖国地大物博，幅员辽阔，不同的民族有不同的习俗，你最了解哪个民族的哪些 字。500习俗，请有条理地写出来。题目自拟，字数不少于 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 春城无处不飞花五侯 柳 汉宫 花6. 表明皇宫是可以在寒食节当天生火点灯的。日暮汉宫传蜡烛”7.C 解析：“8.唐 韩翃 讽剌 一幅寒食节长安城内富于浓郁情味的风俗画 怀着强烈的不满，对当时权 势显赫、作威作

15、福的近臣（一说宦官）进行了深刻的讽刺（意对即可） ）约定4）下雨（3）到、往（）打猎（9.（12 ）我与管理山泽的官员约好了去打猎，虽然这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？110.（ ）于是前往，亲自停止了酒宴。2（11.A解析：结合句意，A项中的“焉”与例句中“焉”的意思相同，均为疑问代词，“哪里”的意思。B、C两项中的“焉”均是语气词，没有实义。D项中的“焉”是兼词，相当于“于之”。 项。A所以选 守信12. 【参考译文】魏文侯与管理山泽的官员釣好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天下起雨来。魏文侯正要去赴约，周围的官员们说:“今天您喝酒喝得高兴，天又下雨，您将要到什么地方去？”魏文

16、侯说：“我与管理山泽的官员约好了去打猎，虽然这里很快乐，但是怎么 于是前往，亲自停止了酒宴。魏国从这以后开始变得强盛。能不去赴约呢？” 上述文段主要写了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。13.14.腊七腊八，冻死寒鸦。运用俗语，形象地说明这是一年中最冷的时候，北京的春节也从 这个时候开始了。 比喻句：这不是粥，而是小型的农业展览会。15. 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。目的：把粥比作农业展览会，形象地说明了腊八粥的米、豆、干果多。把腊八蒜比作翡 翠，说明腊八蒜的颜色美。16.泡腊八蒜：把蒜瓣放进醋里，封起来。“色味双美”指蒜泡得色如翡翠，醋也有了些

17、辣 味。 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿。17. 买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。18. 他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。19.20.文章从吊脚楼的特点、悠久历史、分布、构造、种类、建筑工艺水平、文化内涵等几个 方面进行说明。 按事物的不同方面展开叙述的。（逻辑顺序）21. 运用分类别和举例子两种说明方法。22. 示例：其类型有以下几种：单吊式双吊式四合水式二屋吊式平地起吊式 这样使说明对象更系统清晰，特点更突出。23.“既有双吊形成的对称美，也有融入山地环境的和谐美”或“它最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其

18、余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房 。（即吊脚部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物”24.不能，这体现了说明文语言的准确性和科学性。逋过阅读原文我们可以知道平地起吊式 吊脚楼就可以不依山而建。 2 为了奖品 这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“清用钢笔写字！”她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着 那么让人不可提摸的倔强。当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景 我一面激着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪

19、的她。她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。我 并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我内心有了一股悲戚的洪流。下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上 几个月才能勉强缴清。我心杯期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们的嬉笑里，有我的名字。正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。他把书包

20、摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用 ”钢笔写的，老师不会再批评你了！夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我 看到他俩紧紧挨在一起的作业本。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁

21、地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。惊人的一幕出现了：他愣愣地站在终点附近的跑道上，看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。人群中一片哗然。没有人明白，在冠军唾手可得的紧要关头，他为何选择了止步。当有两人陆续冲过终点后，他才狂喜高呼着奔向终点。毫无疑问，他受到了严厉的批评。要知道，他代表的是整个 学校，而不仅仅是他个人。他的无人理解的行为。已然辜负了所有随行老师的希望。那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。“老师

22、第一名和第二名的奖品都不是钢笔！我我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了” 他呜呜地悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。 我恍然觉察到自己的渺小与狼狈校门口的喜报栏上，赫然写着他的名学和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不 止的金色钢笔！面对这样一个不谙世事的孩子，我内心充满了愧疚。 的情感脉络，填写下列空格。”、请结合文本梳理小说的故事情节和1“我 情感情节 开端 悲戚、后悔“她”钢笔借给批评我”“她”，发展“他”“ 欢呼、愤怒、渺小、狼狈高潮 的奖品与名字”校门口喜报上，写着“他结局 ，有何作用？”段交代“小男孩家境十分拮据2. 第 为什么愧疚。

23、”我”请你谈谈“我内心充满了愧疚。3. 文章结尾写道：“ 这个标题不是很好，请你结合全文，自拟一个合适的标题。”为了奖品4.有人觉得“ 3 睡在噪音里的母亲 牧徐徐 母亲是一个特别爱静的人，尤其是在睡觉时，不能受到一点声响的打搅，否则就易失眠。以前，母亲一直住在乡下老家，村子里的白天夜晚都特别安静。因此，她习惯了在这样的环境里入睡。我在很小时便知道母亲喜欢清静，所以，不敢在她睡觉时发出喧哗声，更不 敢轻易去打搅她。 母亲睡觉时爱静的这一特性保持了很多年，直到来到我这里。 我的新房正好位于城市两条主干道的交叉口，一天到晚都是车流不断，喧嚣不已，晚上的 光污染也很重，窗外的灯光亮得如同白昼。我知道

24、这样吵闹的环境，母亲自然受不了，于是便事先给她的卧室窗户安了加厚的双层隔音玻璃，还挂上了一层厚厚的隔光窗帘。我想，这样便能有效地阻隔掉外面的噪音和灯 光，能让母亲睡得安稳些。但母亲晚上睡觉时却不愿意关窗户和拉窗帘，理由是“窗户关起来，一点风都进不来，太 闷了”。夏天来临时，晚上卧室里热得很，可母亲却不愿意开空调，说空调吹出来的冷气让她不舒 服。其实，她是觉得开空调费电，勤俭、朴素是她一贯的秉性。 “不开会热坏您身体的！”我坚持让她开。“哪有这么娇贵，我在老家过了几十个三伏天，也从没用过空调呀！”母亲反驳。“可城里比老家热呀，左右邻居都开，他们的空调外机将热量全都排到我们家了。”我摆开事 实，想

25、让母亲清楚这个道理。可母亲到底还是坚持不开空调，再热的夜晚，她也只是拿着那把从老家带来的蒲扇，给自 己扇些风来，她说：“扇累了，困乏了，自然就能睡看，睡着也就不知道热了。”一天晚上，我走到母亲的卧室边，一打开们便是一股热浪，让刚从空调房里出来的我十分不舒服，但我发现母亲居然睡着了，睡在很大的噪音和一股股热浪之中。从窗外射进来的灯光，毫不留情地打在她瘦弱、单薄而又苍老的身上。我有一种流泪的冲动，母亲一个睡觉爱静的人，居然改变了一辈子的特性，变得不在乎喧嚣，不在乎嘈杂，不在乎不黑下来 的夜晚，更不在乎扑面而来的闷热，就这么慢慢地睡熟了母亲，她是真累、真乏了。我想，母亲肯定向往乡下老家的宁静，渴望回

26、到那个没有喧嚣车流，没有刺眼灯光的乡下，过安安静静的晚年生活。但她却从未开口提起想回去的话题。母亲是明事理的人，她深知，自己来这里是有任务要完成的。她的到来和不离开，将能极大地帮衬儿子一把，让辛劳一天回到家的儿子，不必自己动手做饭，一回来就能吃上一顿现成的热腾腾的晚饭。她更知道，正因为她的存在，儿子早上才能多睡会儿，不必自己早早起来做早饭，更不必 去外面吃又贵又不太健康的早点。我想，天下有无数这样的母亲，为了子女，人到老年却不得不背井离乡，离开生活了一辈子的故土，漂泊在陌生的城市里，带着大半辈子的乡土气息来忍耐城市里的新生活，她们善良而勤俭，并极具坚韧性，如同我的母亲，再热的天，再吵的环境，她

27、也能忍受住，强 迫自己合上眼睛，睡在一片喧嚣吵闹之中。睡在噪音里的母亲，她知道不能为了自己撒手不管，回到熟悉、舒坦的乡下去，她是在为 孩子做最后无悔的牺牲。 月思维与智慧）2年2016（选自 文中画线的句子在结构上有什么作用？1. 你是如何理解文章的题目“睡在噪音里的母亲”的？2. 3.文中前两个自然段写了母亲喜欢安静，可题目是“睡在噪音里的母亲”，这与题目矛盾 吗？为什么？ 你认为母亲是个怎样的人？请结合文章分析。4. 5.人们常说“江山易改，本性难移”，母亲为了能照顾儿子，改去了自己一直以来的习惯， 而且无怨无悔。身为孩子，你能谈一谈最好的孝顺是怎样的吗？ 1.承上启下（过渡）的作用，使前

28、后两部分内容衔接更紧凑。2.一向喜欢静的母亲为了“我”，艰难地适应了喧嚣的城市生活，体现出母亲对“我”的爱。3.不矛盾。写母亲喜欢安静的特点，为下文“我”安双层玻璃和厚窗帘的情节作铺 垫，也与后文母亲在喧嚣中入睡形成对比，突出母爱的主题。4.母亲是个勤俭、朴素、善良、坚韧而又疼爱孩子的人。母亲每天早起为“我”做饭，可见很勤劳；不舍得开空调，可见其节俭、朴素；为子女适应喧嚣的城市生活，可见其坚 韧、善良、疼爱孩子。5.示例：我能想到最好的孝顺可能不是言听计从，而是让父母一直觉得自己很重要。（本 题可见仁见智，合理即可） 4 做一只美丽的蝴蝶有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏

29、瘫，嘴角畸形，左耳失 聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变 成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着 别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时，他从不退缩，总是对自己说“我要做一只

30、美丽的蝴蝶”。通过发愤学习，他顺利地完成了中学的学业，（ ）取得了 。）赢得了人们的敬重 优异的成绩，（1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支 持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。 他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。 给下列加点字标出正确的读音。1. _畸形_ 偏瘫_ 疾丑陋_ 病 _汲沉浸_ 磨烂_ _ 取束缚 请你联系上下文解释下列词语的意思。2. ）敬重：（1 ）如饥似渴：（2 ） 3.填入文中括号里最恰当的关联词是（

31、 不仅还 B. 因为所以A. 无论都D. C.尽管还是 ） 4.第自然段中画横线的句子在文中的作用是（ 总领全文 A.点明中心 B. 首尾呼应 C.承上启下 D. 请你根据史意，写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”的含5. 义。 从让克雷蒂安的故事中，你看出他是一个怎样的人？请简单说明理由。6. 读完本文，你获得了哪些启示？7. tn j m sh jn j1.lu j ）形容要求很迫切，好像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。）恭敬，尊重。（22.（1 3.B 4.C 先天残疾带来的束缚、学习中的困难险阻。5.让克雷蒂安是一个有着顽强毅力、刻苦学习的人。他为矫正口吃，嘴里含着石

32、子，嘴6.巴舌头都磨烂仍不放弃；他如饥似渴地学习，不怕困难，最终取得优异成绩。这些事情让 我们看到了主人公所具有的优良品质。 略（结合文章，言之成理即可）7. 5 母亲的背影 欧阳国 岁，我念小学四年级的样子，春节刚过，父亲就拾起行囊，要到外地去务工了。12母亲从小有胃病，痛到极处，她时常躺在床上翻来覆去，不断呻吟，双手捂住肚子，嘴里不停地打饱嗝。母亲从来没想过自己有一天会离开村庄，何况自己一身病痛。但，我和弟弟的成绩一直名列前茅，父母决心砸锅卖铁也要送我们念书。家里几亩地养家糊口可以，但要送出两个大学生是不可能的。父亲决定出外打工，母亲执意要一起去，父亲不同 意。他们吵了起来，到了摔破碗筷的地步。父亲妥协了。父母第一次外出的那个早晨，母亲两眼通红，脸色苍白，唯独头发梳理得好看，后脑勺翘起橡皮筋扎好