课外文言文阅读断句方法指导.doc

1、课外文言文阅读断句方法指导（复习课）伍蒋惠芳中学何远荣学情分析：在广东省的中考试题中，课外文言文的断句的分值通常是3分，许多学生在面对课外文言文断句时往往有畏难的情绪，甚至还未通读就默然放弃，造成 不必要的失分。在第七周的联考中，我班学生本题的得分率严重偏低，平均分 仅仅为1分，因此这节课的目的就在于复习断句的一些基本方法，让学生在心 理上不再排斥这类题目，最后达到能做、会做、善做的目的。一、教学目标1、 复习巩固文言文断句的方法、标准。（重点）2、 培养学生对古文断句的语感，做到准确断句。（难点）二、教学过程活动一故事导入，明确现状1、通过财主与秀才的故事引出断句的意义和重要性 财主：养猪养

2、成象老鼠只只瘟秀才：养猪养成象老鼠只只瘟2、联考回放活动二知识回顾，加深印象断句方法:吾”、“孤”等词及人“之”字常做宾语的现象。 余因得遍观群书。例句:1、遇到名词、代词做主语就在它前面断开；注意 名。|名词、代词（主语）例句：以是人多以书假余 |余因得遍观群书。2、看见名词、代词做宾语就在它后面断开。注意 名词、代词（宾语）|例句：以是人多以书假余 彼竭我盈，故克之 夫大国，难测也，惧有伏焉 3通常，动词前后不能断开，因为它的前面往往有主语，后面往往有宾语 动词前后不能断开 4遇到发语词，如“夫、盖、凡”等就在它前面断开；发语词：夫、盖、凡、若夫、至若等 例句：不知口 体之奉不若人也盖余之

3、勤且艰若此。例句：彼竭我盈，故克之 I夫大国，难测也，惧有伏焉。5遇到语气助词，如“也、矣、耳（尔）、焉、哉、邪（耶）”等就在它后面断开； 语气助词：也、矣、耳（尔）焉、哉、邪（耶） 、欤（与）等|例句：权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪 |但当涉猎，见往事耳|噫嗟例滁比皆脚安、后面点冒号断句;之之、大帮助IIT7II后断开得无异乎 很 重 要?感是王道:如也会有” 不之一毛I其如土石何 及三 然就在河 不7条水2。、船学以致 战演练牛刀于的句子断句 祁：（3 分）O3IE下之!；？避断句公曰乘（3分）主子解狐君”平句羊耳曰“竭力尽矣，君姑待之。公曰：吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失句子断句。（3

4、分）万乘之主，子亦）？ ”之子也。平也 也得黄？原降, 原 期十失4 范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人 呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金吾儿幼不足以付今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正 为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）吾善炼水银为白金吾儿幼不足以付今以付子（二）终极挑战用20条 “ /”给下列短文断句。（20分）晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何 不炳烛乎平公曰

5、安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安 敢戏其君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日 中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎平公 曰善哉（选自说苑）课堂小结：通读全文明大义，圈化人物梳条理。熟知标准很重要，培养语感是王道。断句八法需谨记，做完读读再确定。课后作业：（1）赵邻几好学善著述，太宗擢知制诰，逾月，卒。子东之亦有文才，前以职事 死塞下。家极贫三女皆幼无田以养无宅以居。仆有赵延嗣者，久事舍人，义不 忍去，竭力营衣食以给之，虽劳苦不避。如是者十余年，三女皆长，延嗣未尝 见其面。至京师访舍人之旧，谋嫁三女。见宋翰林白、杨侍郎徽之，发声大哭， 具道所以。二公惊谢曰：“吾被衣冠，且与舍人友，而不

6、能恤舍人之孤，不迨汝远矣。”即迎三女归京师，求良士嫁之。三女皆有归，延嗣乃去。徂徕先生石守 道为之传以厉天下云。用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）家极贫三女皆幼无田以养无宅以居（2）楚王好安陵君，安陵君用事 ，景睢邀江乙使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷 之耕之食，无使失所。“安陵君言于王布景行之。 他日，见景子，问其入之数 ，景子曰：”无之。“安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言 焉，乃以与人而为恩乎？ ”景睢失色而退，语其也。用三条“ /”给文中画线的句子断句。（3分）语其人曰国危矣志利而忘民危之道也（3）靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言

7、而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。” 对曰：“君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君 之水也。君长有齐阴，奚以薛为？夫齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。用四条“/”给文中画线的句子断句。（4分）君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意 焉。（4）李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻译，无不 成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有永乐大 典，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公无不立对人皆惊骇。（

8、节选自啸亭杂录）用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）同僚取架上所有抽以难公无不立对人皆惊骇。（5）孔子出行，闻有哭声甚悲。孔子曰：“驱之驱之，前有贤者。”至，则皋鱼也被褐拥镰，哭于路旁。孔子辟车与之言：“子非有丧，何哭之悲也？ ”皋鱼曰：“吾失之三矣！吾少而学周游天下以殁吾亲失之一也。高尚吾志，简吾事，不 事庸君，失之二也。与友厚而中绝之，失之三矣。夫树欲静而风不止，子欲养 而亲不待。往而不可追者，年也；去而不可得见者，亲也。吾请从此辞矣！”立槁而死。孔子曰弟子诫之足以识矣于是门人辞归养亲者十有人。归养亲者十有各用三条 吾少而孔子曰人学弟Lr /1 u x 叨 !IV 7丿* 17 丿| 丨 | 丿| 丿 | 丿 J给文中画线的句子断句。（3分） 亲失/ J J之门