学而思听课感悟

1、从小想从事教育行业的我，就这样开始了在学而思的一段学习之旅。教 育，是什么？一直是外界探讨的主要问题，学而思作为“好未来”最主要的 部门，本着不仅教书更是育人的理念，令我折服。于是，我第一份求职，就 选择了学而思，希望能成为学而思的一员，共同进步，帮助更多的孩子提高 成绩并进一步激发对学习的浓厚兴趣。 培训前篇 2次考核+1次校长面谈，让我获益匪浅。第一次考核，面对着那么多的 武大本科生和研究生，让自认为还不错的我明白学而思的强手非常多。15%勺 清华和北大师资组成，我可以从他们身上学到很多课堂无法体会的知识，进 一步提高自己。第二次考核，600多的人就只剩下我们40多位老师，学而思 的筛选严

2、格可见一般，幸运的我，虽然实力不足，还是被选上了培训的队伍。 和李威校长的面谈，让我进一步规划了自己的前景。学而思将是我展示自己 才华的平台。 培训篇 培训已经持续了一星期，确实很累。每天早上6: 30起来，晚上 8 00 才能回到寝室，然后就是努力 40道奥数题的节奏，几次忙到晚上1点才睡， 却也感到十分充足。进入大学，已经快忘记这种紧张的节奏了，毕竟高三每 天都是奋斗的主旋律。学而思培训者中，我不是最优秀的，只有努力才能缩 小我和其他优秀老师的差距，我愿意接受这种挑战。每天早上从华师赶到水 果湖，中午回到华师后又返回水果湖，已经成了我的一种生活习惯。 这是我第一次接受的教育企业培训，每天的

3、安排既吸引也充满了很多道理。第一天的拓展，我现在仍然记忆犹新，团队的协作性和统一性，是现在 社会工作很重要的一部分。想成为一名真正的“学而思”人，必须学会团队 合作，做到1 + 12。当然，每天的晨读羊皮卷和PK环节，更是对我影响颇深。 学生每天的课业压力很大，他来到学而思，希望感受到的是另一种教育氛围。 而作为学而思的老师，我们要保持高度的激情，引领着孩子学习。而晨读羊 皮卷和PK环节可以让我们学会时刻充满激情，不管是以后的教学还是继续学 习，这种精神都是我们战胜困难的法宝。 听课反馈篇 为了进一步提高自己讲课的技巧，学习其他学而思老师的教学优点，周 末的时间我选择了 3个风格不同老师的课旁

4、听，分别是王文化老师的六年级 重点班、陈富良老师的五年级提高班和朱珂老师的八年级尖子班，有自己的 一番感受。 感触深的地方: 1作为湖北本地人，我很能理解学生升学的压力。每节课，都会有很多 的家长坐在后面陪着孩子学习，我很佩服这些家长。家长在这个年级，陪着 孩子一起听着数学课，是非常煎熬的事情，但是爱孩子的心能战胜一切，甚 至很多学生的爷爷和奶奶拿着笔记录着每一道重点题，总是有着鼻子酸酸的 感觉， 我会不停告诫自己一定要对孩子负责。所以，一定要有一颗爱着孩子的心 2. 孩子是单纯的，家长在孩子学习的问题上，也是单纯的。3节课，我与 部分家长和孩子都有一定程度的交流。听完王文化老师的课后9: 3

5、0我才去 吃晚饭，在烧烤店我碰到和我一起听课的家长，她非常有礼貌的询问我：“方 便打扰一下吗？我的孩子每次考试，附加题都能全对，但是前面的简单题却 时不时出错，是什么问题？ ”同时，还有 2个家长，也带着询问的目光看着 我。也许我的解答不是最圆满的，我还是尽力解答：“您的孩子应该是个男孩 子吧？能进入我们学而思学习的孩子，都是经过考核，比很多孩子优秀的。 我小时候一段时间有这种想法，难题我都会做了，那些简单题就随便应付一 下吧，至打真正大考的时候再认真。总结的说，就是一种小小的自负，呵呵， 不过这确实代表您的孩子还很不错。”接着我看着家长马上打电话给自己的老 公商量孩子的问题，一种幸福感油然而

6、生。也许自己的一次小小建议会帮助 孩子提高一段，这何尝不是一种开心呢？在陈富良老师的课堂上，我遇到一 位家长，彼此聊天的过程中，她了解到我是华中师范大学的学生，和她们住 的虎泉很近，提出开车送我回去，虽然我拒绝了，但是心里暖暖的。也许家 长在工作上是强势的领导，但是，在孩子学习的过程中，他们真的好善良， 我心里越发坚定要当老师的决心。在朱珂老师的课堂上，我和一位女学生课 间聊了很多，她不停了解着我当初的初中生活，课堂上，她不是反应最快的 学生，下课后也是最后一个走的孩子。希望通过努力获得更多的进步，我不 知道自己是否真正的读懂了她的内心，但是我有一种帮助她进步的冲动。 3. 有的家长很忙，不能

7、陪着孩子呆整整 3节课，但是朱珂老师的家长会， 他们都尽全力来参加了。这是对孩子的负责表现，他们工作再忙都没有忘记 给孩子足够的关心，每天晚上的夜生活也换成了和老师交流孩子的学习状况， 我愿意帮助这样的家长，和他们一起关心孩子成长的每一步。 值得学习的地方: 1. 不管是哪个老师，他们的板书都是我学习的地方。整齐、清晰、排版 合理，让我看着非常舒服。王文化老师这次上课的主要内容是评奖试卷，每 道题都是按顺序整齐的讲解，让孩子看着易懂；陈富良老师讲解的主要内容 是余数的性质，末尾系、和系、差系和截位系都是一类一类的书写，看着非 常舒适；朱珂老师选得画图软件，对应于初中几何的动点问题更能使学生一

8、目了然。注意自己的板书规范，可以让孩子学习更加轻松。 2. 提醒学生注意题目的重要性。有的题目难，有的题目容易，有的题目 简单但是陷阱多易错，学生是很难自己去发现这些问题的，我们老师一定要 时刻的提醒学生。所以，二次笔记就成了一个非常重要的环节。提醒学生， 把重要的题目做二次笔记有助于他们对重点题目的多次回顾，是一个非常好 的办法。 3. 不要忽略每一个学生，注意和他们的互动。陈富良老师的课堂，我这 点体会到很深，他互动时是按一种顺序，不会遗漏任何一个学生，每一个人 都能得到回答问题的机会，每一个学生都能在小班中得到老师的关注。朱珂 老师的课堂，从头到尾都非常活跃，中午12点应该是学生非常疲惫的时间段, 但是她的课堂，学生精神非常几种，气愤的活跃使学生忽略了身体的疲惫， 很值得我学习。 4. 不要忘记表扬学生，也不要忘记适当的时候批评学生。每节课，老师 们都会用小印章和积分卡鼓励学生独立、快速做题；但是，部分课堂，有的 脑子反应快的同学，会忘记其他人的存在，破坏课堂的纪律，这时候，老师 们都采取了各自的手段，或批评，或提醒，告诫学生保持课堂纪律，没有家 长对此表示不满。在不引起学生和家长不满的情况下，提醒他们遵守课堂纪 律，是我以后要重点学习的地方。 5.