北师大版数学三年级下册《第六单元 认识分数分一分（一）（2）》PPT课件

1、北师大版 数学 三年级 下册 分一分（一）（分一分（一）（2 2） 认识分数认识分数 6 6 情境导入情境导入探究新知探究新知课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 都是都是把把一张纸平均分成一张纸平均分成4 4份，涂上了其中的份，涂上了其中的1 1份，所以都是份，所以都是 。 平均分的平均分的方法不同方法不同, ,涂色部涂色部 分的分的形状也不相同形状也不相同。 情境导入情境导入 1 1 4 4 1 1 4 4 把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4 4份。份。 （1 1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分）把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）。

2、）。 （2 2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分）把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）。）。 1 1 4 4 2 2 4 4 探究新知探究新知 把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4 4份。份。 （3 3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）。）。 3 3 4 4 （4 4）把这张纸的）把这张纸的 涂上颜色，即是涂了这张涂上颜色，即是涂了这张 纸的多少？纸的多少？ 4 4 4 4 答：涂了这张纸的全部，所以答：涂了这张纸的全部，所以 等于等于1 1。 4 4 4 4 用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数

3、表示下面各图中的涂色部分。 1 1 3 3 3 3 5 5 5 5 6 6 课堂练习课堂练习 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读用分数表示下面各图中的涂色部分，并读 一读。一读。 （ ）（ ） （ ） 八分之五八分之五三分之一三分之一六分之五六分之五 5 5 8 8 1 1 3 3 5 5 6 6 按分数把下面各图形涂上颜色。按分数把下面各图形涂上颜色。 5 5 8 8 1 1 6 6 3 3 5 5 用下面的分数表示阴影对吗？对的画用下面的分数表示阴影对吗？对的画“”“”， 错的画错的画“”。 3 3 4 4 ( )( ) 2 2 3 3 ( )( ) 1 1 2 2 ( )( ) 4 4

4、 6 6 ( )( ) 1 1 2 2 （1 1）哪个图形的蓝色部分等于它的）哪个图形的蓝色部分等于它的 ？ 下图中有下图中有 ， ， ， 。 和和 的蓝色部分等于它的的蓝色部分等于它的 。 1 1 2 2 课堂延伸课堂延伸 1 2 （2 2）哪个图形的蓝色部分大于它的）哪个图形的蓝色部分大于它的 ？ 的蓝色部分大于它的的蓝色部分大于它的 。 1 2 下图中有下图中有 ， ， ， 。 1 1 2 2 （3 3）哪个图形的蓝色部分小于它的）哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 的蓝色部分小于它的的蓝色部分小于它的 。 1 1 2 2 下图中有下图中有 ， ， ， 。 号图形占整个图形的号图形占整个图形

5、的( ();); 号图形占整个图形的号图形占整个图形的( ();); 号图形占整个图形的号图形占整个图形的( ();); 号图形占整个图形的号图形占整个图形的( () )。 以以涂色部分涂色部分为标准为标准, ,把正方把正方 形形用线条进行等分用线条进行等分, ,等分的总等分的总 份数份数找到了找到了, ,用分数表示涂色用分数表示涂色 部分就容易了。部分就容易了。 1 1 2 2 1 1 4 4 1 1 8 8 1 1 1616 用分数表示涂色部分时用分数表示涂色部分时, ,把把总体平均分成的份数总体平均分成的份数 作分数的作分数的分母分母, ,涂色部分所占的份数涂色部分所占的份数作分数的作分数的分分 子子。表示同一个分数。表示同一个分数, ,平均分的方法不同平均分的方法不同, ,涂色涂色 部分的形状也不同